“当代杯”
作品评委点评
故事讲述类
《第十九届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛》结束后，组委会精心挑选10篇故事讲述类参赛作品，分享评委点评结果，供参赛园所教师交流学习。
第一篇
作品项目类别：故事讲述
获奖等级：一等奖
作者：陈娇娇
参赛作品名称：《我把奶奶搞丢了》
评委点评：
点评：教师音色洪亮，具有很强的声音塑造能力，角色形象活灵活现，富有感染力。背景音乐符合故事情节的基调，活泼幽默。
【作品欣赏】
第二篇
作品项目类别：故事讲述
获奖等级：一等奖
作者： 崔荣琛
参赛作品名称： 《在森林里》
评委点评：
点评：教师语言富有感染力，将故事中的所有形象塑造的生动有趣，不仅如此朗诵中还展现了独特的诗意风格。
【作品欣赏】
第三篇
作品项目类别：故事讲述
获奖等级：一等奖
作者： 金汝娇
参赛作品名称： 《七色花》
评委点评：
点评：教师音色甜美、清晰，普通话标准，能够用声音塑造不同的人物形象，故事背景音乐适当。
【作品欣赏】
第四篇
作品项目类别：故事讲述
获奖等级：一等奖
作者： 刘晓芬
参赛作品名称： 《猴吃西瓜》
评委点评：
点评：教师普通话标准，语言具有一定表现性，尤其是对于不同猴子的声音塑造各有特色，形象饱满。建议：语速可适当调整放慢一些。
【作品欣赏】
第五篇
作品项目类别：故事讲述
获奖等级：一等奖
作者： 卢嘉媛
参赛作品名称： 《小猪嗯哼的免费午餐》
评委点评：
点评：教师能够声情并茂的讲述故事，其表现力与语气语调让故事极具趣味性，角色形象非常饱满。
【作品欣赏】
第六篇
作品项目类别：故事讲述
获奖等级：一等奖
作者： 邢晨
参赛作品名称：《小象的长鼻子》
评委点评：
点评：教师语言清晰、流畅，音色清亮，普通话标准，在演绎过程中能够主动生动形象，具有感染力。
【作品欣赏】
第七篇
作品项目类别：故事讲述
获奖等级：一等奖
作者： 熊王兵
参赛作品名称：《猜猜我有多爱你》
评委点评：
点评：教师用饱满的情绪进行演绎，能够运用不同的声音（活泼或温柔）表现大兔子与小兔的角色形象，音乐能够烘托情节与主题。建议：普通话水平还需要再提高。
【作品欣赏】
第八篇
作品项目类别：故事讲述
获奖等级：一等奖
作者： 张云萍
参赛作品名称： 《猴王吃西瓜》
评委点评：
点评：教师故事讲述清晰流畅、生动活泼，能够用不同的音色塑造不同猴子的形象，惟妙惟肖，非常具有感染力。
【作品欣赏】
第九篇
作品项目类别：故事讲述
获奖等级：一等奖
作者： 赵荣
参赛作品名称： 《淘气的小猴子》
评委点评：
点评：教师用声音塑造形象的能力很强，故事讲述具有很强的感染力，角色形象非常饱满，故事讲述能够突出主题。
【作品欣赏】
第十篇
作品项目类别：故事讲述
获奖等级：一等奖
作者： 周恬
参赛作品名称：《没有水的消防车》
评委点评：
点评：教师语言清晰，语气语调起伏，节奏感很强，能够吸引幼儿倾听。
【作品欣赏】
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