由于疫情，耽误了2年，这是第一次，娃的各科老师和家长们的正式见面。
平时就和孩子讨论过她的老师们，每科老师都很棒，业务能力很强，素质很高，这次亲眼见识了，真的很棒。
班主任讲话，汇报工作，分析中考形势，学生的学习态度，学习方法，还有学生的心理状况等等。
还有各科老师跟家长们的见面，都简单说了几句。
这一场家长会开了2个半小时，整个教室除了老师的讲话鸦雀无声。
这要是学生们有这样认真听讲的状态，那，那，就很厉害了。
就像那句歌词唱的：初闻不知曲中意，再听已是曲中人。
当学生时想着逆反，想着偷懒，想着轻松，当成为了父母，恨不得把当时逝去的青春年华把当时没有努过的力都补回来。
岁月不可逆啊！
整个家长会，心里充满了感动，感激，感恩。
庆幸遇到了好老师，好班主任。
每次有情况跟班主任沟通时，我都会和孩子讨论。有时晚11点了，发了信息基本都是秒回。孩子说，我们燕燕儿可忙了，（她对每位老师都有昵称）周四就睡了一个小时，除了班里的工作还有学校的工作。
我说，是，能看出来，老师真的很辛苦，并且还特别敬业，处理学生都很得体，不控制，还有尊重。
我知道有很多家长，是对老师不满意的，喜欢挑老师的小细节毛病。为什么？因为根源是对自己无能为力，对孩子不满意，只能把责任向外推，抱怨老师。
我不一样，我跟她讨论每一位老师，都带着敬畏心，带着敬佩，带着尊重，带着对老师的表扬不去挑老师的毛病，正向的引导，孩子自然而然也就对老师都是尊敬，佩服。
这也就形成一个良性循环，有问题，检查自己，然后去改正。
语文老师，年龄大一点，诙谐幽默，让孩子们亲切地称呼她老王，是中考组组长，参与制定判卷标准，水平很牛，我跟娃说，颇有你们班老师（她小学班主任）的风范啊。
慈母严师，宅心仁厚。
老师举了个例子说：我这么胖，每次比别人多吃半个馒头，时间久了，身材就差出来了。如果你家孩子在家每次多吃半个馒头（多学习一点时间）那是不是也能积累起来？
老师把孩子时间分成3等份，8.8.8，8小时学校，8小时睡觉，8小时家里，那利用好家里时间就能提升。老师相当于医生，下遗嘱，讲课，写作业在家里那家长就充当了护士角色。
娃的政治老师当时进学校时考的第一名，很牛。讲的也厉害，点面分析地也都很到位。
物理老师被娃亲切地称为，我们永哥儿，物理老师很鼓励大家问问题，也鼓励和老师沟通。
英语老师，娃一直很关心，问我尉迟讲话了没，看得出娃对英语老师敬佩喜爱有加，说起英语老师来都是眉飞色舞。
英语老师说，我每天都在学校，我每节自习课都会在，都是当堂当练及时反馈。全副身心都投入给这俩班的孩子们了。
英语教研组特别重视这八个班的孩子们，有一位老师，用自己的资源托北京的一个朋友，买到一些好的资料，然后给八个班的孩子们一点点复印来练习。
班主任是数学老师，讲学生心理情绪时分享自己孩子一个小例子，爸爸训孩子了，让他走。
孩子一赌气果真要起身离家出走。
爸爸为了威严，绷着劲儿，这时候妈妈出场，拉住孩子问：你干啥？去哪儿？
孩子说：他让我走呢！
妈妈说：他让你走你就走？他让你好好学习你咋不好好学习？
这一句话，让孩子的气劲儿呼一下就平缓下去了。爸爸在旁边也紧张地松了一口气。
所以，爸爸赞妈妈，说她一跟孩子斗智斗勇，智商一下标到150。
哈哈哈。班主任反应敏捷，思路清晰，嘴快人利索。
总之，娃的这些老师们都很负责任，愿意让家长去和老师沟通，没事都在学校，兢兢业业工作，热爱每一位孩子。
特别庆幸娃进了这个学校进了这个班，娃赶上最后一拨分班。她们这一届一个年级分四个层次，她们是第一个层次的，孩子们整体素质是最好的，老师们整体素质是最好的。
所以，要引导娃珍惜初中的时光，珍惜在学校的时光，珍惜和老师在一起的时光，抓住好的资源，好的学习机会。
家校努力，助力孩子，家长学习，成就孩子。
感恩！
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