宝贝，你好
2019/11/14
什么样的家长培养什么样的孩子
什么样的老师带什么样的学生
成为自己
SUNSHINE
今天，你好
为什么我们的学生们都比较独立？
培养啊！
什么样的家长培养什么样的孩子，什么样的老师带什么样的学生。
刚开始招进班的一二年级的小朋友，除了保证孩子们上课的兴趣、态度和积极性外，学习习惯、毅力人格、抗挫折能力等等都是一点点培养的。
孩子的人格健康了，人生都是健康的。
独立能力，自我解决问题的能力，自己为自己负责的能力也在其中。
课堂上进行地很好，课下也要进行地很好，这是我对自己和对老师们的要求。
一点一滴
SUNSHINE
今天，你好
一二年级的小朋友，我们就会要求孩子课前自己拿书包，下课后自己收拾书包，走的时候自己背包。
别看这个小细节，因为我们是辅导机构，刚开始，每次家长接送，很多孩子都是自己先咚咚咚地跑上楼了，家长在后面带着书包、水杯，到了之后，家长帮忙把孩子的外罩脱了，再催着孩子先去上趟厕所，又叮嘱着让孩子喝水，有的甚至把水杯的吸管直接送到孩子嘴里，有的家长还要叮嘱老师让老师记得催孩子喝水……要知道，孩子已经不是幼儿园了，但刚开始完全一派幼儿园的景象。
所以就需要教育孩子，自己的事情自己干，书包自己背，喝水自己去接，家长在家里总是怕孩子烫了，到这里我们都会先给孩子示范，解说，然后孩子自己搞定，如此下来，孩子完全没问题，要相信孩子的能力。
下课后，所有孩子都被要求自己收拾好书包，收起自己的凳子，捡起座位周围的垃圾，带好水杯，自己穿好衣服，然后排队和老师 say bye bye, 等待家长的到来。
如果没有收拾好的，会被叫回来重新收拾，慢慢地孩子养成习惯，自己的事情自己做，逐渐地有的孩子都已经可以自己上下楼了。
独立
SUNSHINE
今天，你好
大一点的孩子就开始帮忙为班级出一份力，收拾书柜，与同学之间互帮互助，扫一下地等等。
再大一点，附近的就开始放学自己从学校走到辅导班了，远一点坐公交车。
要说一说坐公交车，刚开始作为爸爸妈妈都不放心，有的是在公交车后面开车或骑电动车跟着，走上一两回；有的是和孩子一起坐一趟；也有的直接让孩子坐。孩子自己带个电话，有电话没电话的，都会提前和我沟通，随时联系，估摸着时间差不多了，问问到了没，到了再回信息。
中途也会有状况，比如有一个孩子第一次坐公交，1个小时了还没到，远远超出预期时间，等到了之后，问情况，红绿灯处发生交通事故，堵车了。
还有我女儿坐公交车，坐过站了，又往回坐。
也有的孩子提前下车了，就又步行一站地才到辅导班。
各种情况都有，不过，每一次的犯错或者失误，都是孩子成长的机会。
我们一生都在试错，所以一生都在成长，这不是很正常吗？
当然，也有家长舍不得孩子自己上学放学的，家长由于忙，不是晚送孩子，就是晚接孩子，孩子不是迟到就是放学没人接。实际上孩子放学后只需要过一个有红绿灯的十字路口就可以到达辅导班。
家长说，我们这是亲生的，舍不得。
也有的家长，给我打来电话，只为了让我给已经是中高年级的孩子倒杯水喝，原因是孩子没带水杯。
也有的家长无奈自己特别忙，但还得各种接送孩子，各种管吃管喝，累得难以喘息。
多么深沉和伟大的爱呀，多么无私的付出啊，得点赞。
从另一方面看，家长又剥夺了孩子成长的机会，对孩子的信任不够，因为ta不相信自己的孩子拥有管理好自己的能力，ta不信任孩子能够在适合的年龄做自已力所能及的事情，所以才要一切代劳。
不管怎么样，我们能尽自己一份力就尽自己一份力，如果有需要的就给一些参考，如果愿意尝试的也是多鼓励。
其它的就是尊重了。
没有完美的家长，也没有完美的老师，更没有完美的孩子，
我们无非都走在路上，见招拆招，兵来将挡，水来土掩罢了，
一步步陪伴孩子面对成长中的挑战、困难，再一步步解决。
愿你的孩子，成为想成为的自己。
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