我们应该做的，是教给孩子生存的智慧。
作者：小飞老师
来源：飞慕课（ID：feimooc）
我们经常可以看到，几乎每一个班，都会有一个孩子经常被欺负。甚至每一个宿舍，也都会有一个孩子经常被欺负。
只要把孩子置于一个团体中，就总会有一个有话语权的，有几个事不关己的，有一个总被欺负的。
这种欺负，可能是霸凌，也可能只是日常的小排挤与小嘲讽。
而有这4个特征的孩子，非常容易成为被欺凌的对象。
有点小缺陷
太胖、太黑、太矮、太笨、口吃、兔唇等等。
有个小男孩，很胖，又矮矮的，班里总有几个不良学生，围着他转，也不动手，就是捉弄他。
走在他身后学他走路的样子，学他吃饭的样子，课间出去折柳条，拔掉外面的皮，在他胳膊上的肉缝里拉锯，装作拉二胡的样子。
然后，看着他气急败坏，就喊：快看哪，小胖生气了也很恐怖的，哎呦呦，要吓死我了。
这些时候，老师是不管的，老师说，为什么他们不欺负其他人，就欺负你？你就不能躲着他们？
小胖自己无法阻止同学戏弄，老师不管，家长也去学校闹过，但越闹欺负的越狠。
怎么办？
最后，小胖自己想了一个办法，一下子闻名全校。
一天，等那些人再欺负他时，他逮住欺负他最狠的一个，往死里揍，当时能抓到的板凳和砖头，都用上了，揍得对方满脸血躺在地上。
然后，他骑在他身上，对其他人说：他是第一个，从明天开始，他会成为你们中的任何一个。
被揍的男孩住了两个多月的院，小胖妈妈很开心的付了医药费，她很满意儿子的反击。
那之后，再没有人敢戏弄他。
教孩子被打时打回去，恐怕是很多家长的做法，但最好不要采用这么极端的方法，我们要教给孩子用脑子。
孩子们会嘲笑一个人，是觉得他的反应很好玩，就像小胖，每次别人欺负他时，他都马上炸毛。
那样子真可以用“憨态可掬”来形容了，既然逗他那么好玩，为什么要放弃？
我们要教会孩子自嘲与反讽。
自嘲，是让别人知道，我接受自己，你嘲笑我这短处不能给我带来任何伤害，没意思。
反讽，是教给孩子通过语言将军对方。
比如，同样作为一个小胖子，另外一个胖胖的女同学，就很是幽默风趣，她不等别人嘲笑，自己先自黑。这是一种幽默，更是一种生存智慧。
不自信
这个“不自信”，直接造成的后果，就是孩子唯唯诺诺。
对于这类孩子，上文被打时打回去这种事，他们是绝对做不到的。
如果爸妈让他们打回去，他们会觉得，这该怎么打？我做不到啊。
我们经常看到有些家长，对孩子吃饭、睡觉、读书和人际交往，都要干预。
这就是越界了，家长的过度保护，会让孩子失去独立解决问题的机会。
当孩子被抢东西时，被欺负时，家长最先做的，是去抓住这次机会，观察孩子自己会怎么做，鼓励他们自己想办法解决问题，不行的话，再稍加引导。
一定得是让孩子学会怎么做，而不是你帮ta做了，还要训斥ta不行。
但，很多家长，看到孩子被欺负就昏了头，自己先上了，有你上，孩子永远都学不会！
孩子就是在这样的包办和定性中，变得不自信了，他们打心底里觉得，自己没有本事解决问题。
其实，这样说话的家长，都太低估自己的孩子，也太高估自己了。
因为，孩子遇到的问题，在孩子中产生。对付孩子，我们的小孩才是专家。而家长，只会对付成人世界。
在孩子被欺负时，你知道怎样说，才是对对方小孩的威胁吗？“不是我要生气了”、“不是我去告诉老师”，而是，“我再也不跟你做朋友了”。
神奇吧？对于大人来说，“我要生气了”是一句很有效的威胁，因为每个大人都知道，对方生气了会打人、会报警、自己会被抓走......
但孩子不管这些啊，你生气了能怎样？跟我有啥关系？我还想看看你生气了要怎样呢。
所以，给自己的小孩独立解决问题的机会，给他们自信，尝试着引导小孩去想解决办法吧。
落单
兽落单会死，人落单会被欺负，如果有精力，要尽量引导孩子多交朋友。毕竟，不会有人想挑有同伴的人下手的，万一他的同伴也上呢？
在这里教给大家1个方法，帮孩子交到朋友。
交朋友，要从小培养，如果自己的宝宝不会交朋友，你送孩子去幼儿园时，要在学校看着ta玩一会儿，主动让宝宝跟有影响力的孩子玩。
这样有什么好处呢？
小朋友其实交流多了，也就成了朋友，怕的就是没有交流过，有影响力的孩子朋友多，宝宝跟他玩，自然的就会接触到同样找他玩的小孩，这样大家就都熟悉了。
以上所说，都是孩子与孩子之间，而这一条，是孩子与整个社会之间。
我们只要在网络上搜索，总能看到：孩子在餐厅疯跑，撞到服务员，被烫伤。孩子在就餐时尖叫着到处窜，玩捉迷藏，被受不了的客人上去用脚踹。
你说这时候，孩子算是被欺负了吗？
不，舆论是两边倒的，其中一边就认为，熊孩子的父母不管，社会就替他管，有什么问题？
很小的孩子，社会还是宽容的，他们根本控制不住自己，但大于5岁的小孩，请一定要给ta立规矩，这是为了孩子好。
要让孩子去体味委屈
不管我们做的有多好，孩子有多阳光可爱、懂事乖巧，都一定会遇到对他们不友善的人和事。
这时，我们不必忧虑，因为，这些挫折，于孩子来讲，未必是坏事。
美国首席大法官约翰.罗伯茨，在儿子的中学毕业典礼上，曾演讲道：
在接下来数年的时间。
我希望你们被不公平对待，如此你们才知道公平正义的重要；
我希望你们遭遇背叛，如此才知道忠诚的重要性。
很抱歉这么说，但我希望你们有时感到孤单，这样才不会把朋友当作理所当然。
我希望你们时不时遭遇不幸，如此才能意识到几率和运气在人生中扮演的角色，了解成功不是完全你所应得的，而他人的失败也不是他们所应得的结果。
我希望你们遭忽视，如此才会知道聆听他人的重要性；
我还希望你们遭遇足够的痛苦来学习同情心。
大法官很博爱，对孩子的要求，也很是应当。一个富有同理心的人，一定是经历过那份痛苦的，只有自己经历过，才能理解别人。
关于孩子被欺负，我要说一句悲观的话，孩子是一定会被欺负的，不管是小时候，还是长大后。
我们无法帮助孩子，免受这世界的残酷对待，也不必去帮助，那是成长的必经事件。
我们应该做的，是教给孩子，生存的智慧。
成为一个，优秀的，富有同理心的，内心强大的，温和的大人。
作者：小飞老师
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