文|胡蝶
近日，陕西西安一个小区的电梯里发生了一件怪事，上下电梯的业主每天都闻到一股尿骚味。
物业调出监控才发现，原来，每天都有个十岁左右的男孩在电梯里撒尿。物业很快联系上了孩子的父母。
孩子的妈妈让孩子自己承认错误，并让他亲自写下一封真诚的检讨书，发到业主群里，还让孩子清洁一个月的电梯，弥补过错。
相信如此一来，即便此前对小男孩的这种恶作剧行为再不满的业主和保洁，也不会再想着责怪孩子和孩子家长了。
可以想象得到，那幢楼的邻居，以后再见到那个男孩和他的家人，也不会再因孩子曾电梯撒尿而心生厌弃，相反只会想到孩子打扫一个月电梯的好。
如若不然，处理不妥，这会成为一段时间内，邻居们心中一个膈应人的事，每次见到男孩及家人都觉得不舒服。
几个月前的重庆某小区也发生了类似的一件事。
当天，那个男孩乘电梯上楼，发现电梯里没人，突然退下裤子，对着电梯按键面板撒起了尿。监控中看得清楚，他还特意身子往后仰，刻意让尿流水柱瞄准按键。
不料，意外出现了，电梯线路发生了短路，电梯停了，所有电梯按键失控地狂闪起来。很快，电梯里的灯也不亮了。男孩这才害怕了。
好在，物业很快发现了情况，将男孩安全救出。但当物业找到男孩家人追究责任时，男孩的妈妈第一反应是：“不是我们家孩子弄的，小孩子尿不到这么高……”
男孩见妈妈都替自己开脱责任，他也学着妈妈的样子，拒不承认错误：“我没有对着电梯撒尿……”
母子俩真是自欺欺人，监控显示得清晰明白，可谓“人赃俱获”，母子俩还一唱一和，硬要颠倒是非，扭曲事实，执迷抵赖。
孩子犯错并不可怕，毕竟孩子少不更事，又调皮捣蛋。可怕的是家长错误处理孩子犯错的方式，对孩子形成了错误的思维方式，给孩子传递了错误的引导导向。
其实生活中有很多家长，面对孩子犯了错，总是急于替孩子去道歉，替孩子担责，仿佛犯错的人是自己。
比如，自家孩子和别的孩子发生了矛盾，一些妈妈会先向人家道歉：“对不起啊！我替他向你道歉！”而不是让孩子向人家道歉，或者让孩子道歉孩子也不道，家长就这样代劳。
可是，道歉能代劳的话，那道歉的意义就荡然无存了。孩子依然不能深刻认识到自己的错误，以后照犯。反正我错了，有妈妈替我道歉，有人帮着收拾烂摊子嘛。那就我犯我的错，妈妈帮我擦屁股。对孩子造成的影响是无关痛痒的。
当孩子犯下错误，家长正确的处理程序应该是——
首先，指出孩子错在哪。因为有时孩子做错了，可能还蒙在鼓里，不知错在何处。并告诉孩子错了就是错了，要勇于承认错误，不要再过多狡辩，试图逃脱错误。
其次，让孩子自己去道歉，自己去弥补错误，自己为自己的错误行为，担负起责任，用自己的实际行动去将功补过。
再者，事后，冷静下来，跟孩子一起讨论整件事，从中收获经验教训，避免以后再出现类似的错误。
最后，不要忘了表扬孩子。犯错该批评，但妥善处理好错误，就值得表扬。这样会激励孩子的向好之心。
这就是同样是熊孩子电梯撒尿，却引起了不同的社会舆论的原因所在。孩子撒的尿是一样的，不一样的是家长的引导和处理方式，不同的家教，结果就尿出了不同的结局。
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