上一篇是是第三章：思维快速成长
我们讲下，去除知识焦虑，找到核心原点
今天是第四章：思维导图无处不在
我们讲下，思维导图的本质：思考
思维导图的本质，就是思考。如果仅仅把思维导图作为笔记的形式，那就太委屈思维导图的作用了。
思考它又分：可视化思考、头脑风暴、一页纸统筹等等。今天我们只讲，最容易让大家忽略的可视化思考。
在学校，经常听到老师的口头禅，遇到复杂的问题，就会说：这个地方，你们动动脑子，好好想想，我等会再讲。
老师讲解考卷，错题的时候，有时候也会说：这个题，这么基础，还是有很多同学错了，为什么写答案前，不好动动脑子，脑子怎么不转转圈呢？
不止一位老师用过类似的口谈禅。
每当老师说到这句话的时候，我没有在乎老师的过多情绪，也没有像其他同学哪种，急迫想跟老师辩论“老师，你脑袋转一个圈试试，让我们看看怎么转的”等等话术。
我一直在思考“动动脑子”、“脑子转圈”，应该怎么实现？有没有具体的步骤，去帮助这些“不转圈”的同学。
第一步：画九宫格；
第二步：逐个思考；
第三步：填满排序。
读过前面几期的朋友，估计一看到这个，就兴奋。有几位朋友，在后台留言说：每次看到“把大象装冰箱，一共三步”，瞬间感觉无压力了。
如何让脑子动起来，能转圈。今天给大家分享三个重点内容：画九宫格，逐个思考，填满排序。
一、画九宫格
脑子转圈就像“芝麻开门”一样，需要一个咒语，这个咒语就是工具：九宫格。九宫格就是九个小格子，其中中间的格子放的是核心关键词，其余八个格子是自己的想法。
我们现在有了九宫格这个工具，就开始体验了。
现在建议你能随便拿一张白纸，随手画九个小格子。九个格子的中间，你写上你最纠结的事，或者你最近遇到的难题，也可以是你家宝宝目前遇到的数学题，或者语文作文题目，也可以是你的人生规划。
二、逐个思考
我这里以选书为例。
现在你闭上眼睛，马上写出你想到的第一本书，不要管他有没有用？对不对？
这个第一印象就是思考的重要环节。
然后用同样的方法，开始写下第二本...第六本...
可能写到最后，没有什么可写的了。这个时候，你要想办法从自己身上去挖掘，想尽办法去填满九个格子。
三、填满排序
有的人说，实在填不满，怎么办？建议你把沾边的内容也写上去，一定要填满这九个格子；
有的人说：九个格子不够，我填的，怎么办？你可以再多画几个九宫格。
你现在做完了吗？如果没有做完，你继续思考。记住我们的原则是：第一印象法则。
我从1点钟方向写到了9点钟方向，发现是实在找不到刘主编的书籍了，因为在网络上，只找到他的6本书，还差2本，我就用了，对我改变最大的两个网课，填满了整个九宫格。
第一印象想出来的，所有内容，并一定是我们目前最需要的，要根据自己目前的状况，选择轻重缓急，我去掉一些，自己看过的内容，把还没有看过的内容，做了排序。
这就是我们借助九宫格的整个思考过程，排序之后就是大家的具体行动了，整个过程自己帮助自己完成了，自己的疑难问题。这就是可视化的思考。
总结
总结一下，思考是需要一个工具，而不是坐在那里凭空想象，也不确定哪个是对的？哪个是无用的。
不是有一句话是这样说的嘛，不动脑筋的勤奋，其实也是一种懒惰。
我们在这三步中，一共不知不觉强制动了三次脑筋，脑子强制转动了三次。我来说一下，看你在这个过程，有没有体验到。
有核心论点（中心主题）后，外围八个空缺，你会不会觉得，漏一个格子不写的话，会不舒服；
写完了八个格子，突然找到了自己内心的方向，知道自己该干什么了；
梳理清楚了自己内心的方向后，是不是就迫不及待的想行动了。
如果你没有上述想法？自查一下自己，是不是真的按照步骤做了？
联系客服
