孩子出现厌学问题怎么办？

哪家的孩子不上学？

哪个家长不想自己的孩子既省心学习又好？

可现实情况却不容乐观，大多数学生都有或多或少的心理问题，甚至有一部分学生对学习失去了兴趣和动力，对学校产生了抗拒和排斥心理。在家里时表现得还算正常，可一回到学校就焦虑、失眠，产生各种消极情绪。

老师顾不过来，只能给家长打电话，让家长接回去，做心理疏导和安抚工作。

家长遇到这样的孩子应该怎么办？专家给出了建议：

一、不要，千万不要让亲朋好友轮番上门劝说。家长的初衷是好的，亲朋好友也都乐于帮忙，但大家都不专业，说的话也都大同小异，不仅说不到孩子心里去，往往还会起相反的作用。也许孩子只是想回家悄悄调整一下，可却被父母“广而告之”。如果大家都知道了孩子是不想上学的“坏”孩子，只会加剧孩子的痛苦、羞愧和愤怒。

二、尽早，在征得孩子同意的前提下，尽早寻求专业人士的帮助，越专业越好。身体生病了要吃药打针，心理有病了也不能讳疾忌医。医生水平越高，驾轻就熟，也许很简单就能矫正过来。

三、究因，孩子不想上学，一定是有原因的。不要急于把孩子往学校送，一送不能了之。而要打开孩子的心扉，和孩子积极沟通，找到他的心结，和他一起把心结打开。打开了心结，他就会成为一个全新的他。

四、学习，家长学习很重要，通过学习、反思，尽量避免这类问题的发生。孩子以问题的方式提醒家长要加强理论学习、改变相处模式。家长一定要走在孩子问题的前面，学习孩子成长的规律，学习情绪管理，学习良好的沟通方式，提升教育孩子的能力。

五、避免，避免用不良的后果恐吓孩子，避免给孩子太多规矩和限制。孩子，他还是孩子，你以为只是开个玩笑，只是想引起他的重视，可是你忽视了他是孩子这个前提，他不知道你的恐吓有夸大成分，他会因为你的恐吓而埋下不安的种子。

孩子越小，他就越依赖父母，他最希望得到父母的认可、夸奖、表扬，而你对孩子求全责备，看不到他的进步，挑剔的眼睛只盯着他的不是，他得不到来自父母的肯定，就会越来越紧张和不安。不仅不安，还会否定自己。

量变引起质变，一次、两次也许不明显，但当父母没能及时发现，没有及时做出改变，当你的过高期望和不良习惯，通过你的行为传导给孩子，长期的过度恐吓、限制、要求，会随着孩子的长大变成他对自己的严苛要求，他事事都追求完美，一旦做不到，就会产生巨大的压力。如果这个压力不能及时化解，就很有可能把自己压垮。

家长要引以为戒，不要等到看见了恶果才去反思恶因。要爱孩子，要让孩子接受到你的爱。对孩子放手，鼓励他、培养他、认可他、表扬他。帮助孩子树立信心，带孩子畅想未来，激发孩子的目标感，唤起孩子的希望，使他的生活充满力量！

期望越大，失望越大，所造成的压力就越大。父母要一遍遍地给孩子“洗脑”：安全第一，健康和平安第一；吃饱第二，开心和快乐第二；学习第三。学习不是生活的全部，不是人生的归宿，而某一阶段的某一次考试更不能代表什么。成绩不等于成功，成功不等于幸福，而作为父母，我们所希望的难道不是孩子们的幸福吗？