-----------【2023年全年周历表】
时间的路口,清风拂过,
吹远了喧嚣,淡去了繁华。
回眸念岁月,迎面等相逢。
过去的一年时间里,
成功、失败、不甘都将成为历史;
笑容、汗水、泪水都将成为人生的宝贵经历。
【2023年全年月总结】
【春节特别节目】春风舞春晓,玉兔庆吉祥——初60班线上春节晚会
【904】时慧慧:听从心之召唤,收获别样风景——2023年年中总结
01
积极开展教学探索
项目化学习初探
【前文链接】
【名著阅读】时慧慧:制作一本昆虫手册——《昆虫记》微项目学习设计
【915】时慧慧:寻找无数种可能——写在第三单元项目化学习成果交流会之后
【914】时慧慧:自我“革命”正当时——项目化学习校本培训感悟
【912】时慧慧:做一个勇敢的探索者——项目化学习暑期研修活动感悟
经过项目化学习的较为系统的培训,燃起了心中想要尝试创新的小火苗儿。“康养晋城 秋醉晋城”——第三单元项目化学习初探,前后三个周时间的交流学习准备过程中,让我真正把在假期参加的培训活动中理论付诸实践,也在过程中产生了内化,并且进行了较为深入地反思。紧接着结合九月底开展的校运会,开展八上第一单元新闻单元的项目化学习探索,制作班级小报、制作年级校报副刊,都是不错的尝试。与此同时,在名著阅读的推进过程中也进行了项目化的探索。
在整个项目推进过程中,教师角色发生了根本的转变,我们成为与学生同样的学习共同体,从台前走到幕后,从课堂的主导者变成了学生的辅助者,我们跟学生一起探讨交流项目驱动问题的推进过程,预设可能出现的状况并对应出解决办法,同时跟进小组成员任务完成情况,出现应急性问题随时应对解答,给予帮助和支持。充分发挥跨学科科目教师的指导作用,在音乐编排、绘图设计、宣传画册排版等方面提供强大的支持和帮助。
校级公开课反思
【前文链接】
【885】时慧慧:再见老王,情深依旧——《老王》校级公开课备课手记
【918】时慧慧:夯实基础,趣味横生——成亚平老师《曹冲称象》课评
讲课——听课——评课是我们的教学常态。
再见老王时,并未因为精简内容而有所怠慢,反而在精简之中更加明确,更加清楚地看到老王身上所散发出来的光芒,更深刻地体会到在卑微的生活中依旧内心美好心地善良的可贵,在竭尽所能为他人倾尽所有付出的义无反顾,在自我成长中不断反思自我,敢于剖析自我的那样一份勇气和真实,都是在老王再一次出现在我面前时,清清楚楚地呈现出来,真真切切的给人一种温情,绵延悠长。
关于备课,我想问题总是时时处处都存在的,究竟如何能够让自己的思考新颖独特,能够有一些巧妙的设计出来呢?或者说,一篇文本如何才能让他拥有你的风格,让他能够用你的方式来跟作者完成对话,进而带领着学生们去共同探究,完成自我和作者的对话呢?曾经兜兜转转地一直想要找到这样一条捷径,或者说总是想象着半神话的特级教师们应该是为数不多的少数人,而他们的成功应该也是极其罕见的现象等等的蒙蔽自己的方式放纵着自己可以不用下功夫。当我苦苦钻研王君老师的语文教学论著,也深深浅浅地阅读孙绍振老师的文本解读,在无数次地羡慕嫉妒感慨佩服背后,终于明白:想要突破,必须要找到自己能够走得通的路,必须要有自己。
人文素养的自然渗透,是语文教师的自觉责任。课堂目标的达成,定然取决与教师敏感的文本解读,取决于教师拥有独立自主的课堂意识,也取决于教师弘扬创新精神的语文品质。英国伟大的思想家培根说:“一个人幸运的造成主要是在他自己手里。所以有人说,'人人都可以成为自己幸运的建筑师’。”我们每一个人都是自己的筑梦者,生命的意义就在于寻找意义的过程,我们努力追逐梦想,唯勤唯谨,求真求实,努力让这一生变得更有意义。
开展特色语文活动
【前文链接】
【60班】“五一high翻天,快乐不打烊”——假期花式语文作业展播第一期(1,2,5组)
【59班】“五一high翻天,快乐不打烊”——假期花式语文作业展播第一期(2,3,7组)
【60班】“五一high翻天,快乐不打烊”——假期花式语文作业展播第二期(4,8,9组)
【59班】“五一high翻天,快乐不打烊”——假期花式语文作业展播第二期
【60班】“五一high翻天,快乐不打烊”——假期花式语文作业展播第三期
【889】凡人之天下,天下皆英雄——“天下国家”综合性学习活动
三月开始,我们围绕主题活动月,学雷锋、植树节,观看《抗美援朝》纪录片、《重返狼群》纪录片、《骆驼祥子》影片、《烈火中永生》影片,轰轰烈烈地开展,结合第二单元“天下国家”综合性学习专题开展综合性活动中;五月结合第四单元综合性学习“孝亲敬老”开展活动,同时围绕五一假期丰富的生活开展假期特色作业实践活动;十一月开封研学活动、《愚公移山》辩论赛;十二月赏雪美文共赏,诗词大会。
通过综合实践活动及整本书阅读活动的开展,同学们能够以小组为单位分工合作,互相配合,积极完成任务,同时注重搜集整理资料,内容上注重实际生活与传统文化的融合与传承,内容丰富,环节流畅,同时注重激发想象力和创新力来完成PPT、绘画、海报、手工制品等内容,并且能够结合自身实际畅谈自我感受,真正感受到语文即生活的理念,在学习的过程中不断加强感受语文的能力,感受爱的能力,表达自我的能力,努力让自己成为一个幸福的人。
part1
整本书阅读推进
【前文链接】
我们开展了《红星照耀中国》读书交流会,体会斯诺所写下的这些朴素的话,是最最生动的人生经历的辉煌纪录,是一个个大胆无畏和大公无私的故事,一个个无比勇敢和智慧的故事,一个个难以相信的苦难的故事,一个个为着忠于一个为民族的自由解放而斗争的伟大主义而丢弃个人享受财富和地位的故事。他用毋庸置疑的事实向世界宣告:中国共产党领导下的广大的红军将士、广大的中国人民,才是这个民族的主人,是红色革命的强大的主体力量,是红军取得一个又一个胜利的根本原因。他们身上所体现的精神和力量,折射的是人类历史的精华。他们是这部书中的活生生的主角,更是历史的主角!
《红星照耀中国》是对历史的回应,也吸引着更多读者了解党的历史,把握当时的时代脉络和风云变幻,这是我们阅读的最大意义。
名师培训助成长
【前文链接】
身居教育一线,作为语文教师,万般无奈甚至忧心忡忡,我们现在所从事的语文教学工作是否能够让学生在学习语文知识的过程中感受到语文与生活的关联,是否能够真正锻炼学生的语文关键能力,提升学生的综合素养,似乎还要打出一个问号。值得庆幸的是在困惑迷茫之际聆听了项目学习试验区的专家教授高屋建瓴、深入浅出的讲解,学习了汇报老师们精彩的项目化学习推行及成果展示,终于拨开心头的团团迷雾,看到了新的目标和方向。
如何做老师,如何成为名师,如何经由写作开创自我成长之路,名师培训中杨老师的讲座给我一剂强心针。生活需要激情,奋斗需要坚持,在前行的过程中不断鼓励自己,不断成就自我。
02
扎实推进班级管理
作为班主任,班级管理是重要工作。主要涉及到家校沟通、学生日常管理以及各种活动的推进。
家校沟通共促进步
【前文链接】
【884】时慧慧:一路修行,共话成长——记七年级60班家长会
【882】2022—2023学年度第一学期七年级语文期末考试试卷分析
【春节特别节目】春风舞春晓,玉兔庆吉祥——初60班线上春节晚会
与家长的每一次见面,都应该是有目的且有效果的。家长会应该是一场日常学习情况的反馈会,应该是期中考试成绩的总结会,应该是未来目标和方向的明确会,应该是家长焦虑心理的缓解会,应该是家长与教师形成合力的凝心会。我们的目标是统一的,我们的方法是冷静理智的,我们的行动才能够行之有效。这一次我尝试从自己的教育故事入手,分享感悟,尝试从家长的角度深入分析理解家长内心深处的不安与焦虑,迷茫与恐慌,也努力从教师的角度给予方向和方法。家长们敞开心扉,把自己的真实感受表达出来,进一步拉近了家校的距离。
研学活动拓宽眼界
【前文链接】
一朝步入画卷 对话千年繁华——晋城爱物学校初60中队走进清明上河园研学实践活动
班级赛程凝心聚力
【前文链接】
【运动会特辑】60班:正少年归来,风流如画——写在运动会之后
比赛永远都有输赢,
人生却从来不论成败。
孩子们尽力奔跑,努力跳跃,咬牙坚持,
竭尽全力,团结一心。
此刻,
我们的人生因自己的全力以赴而有意义
我们的心中因能够接纳事与愿违而变得坚定强大
经历,体验,
总结,反思。
生活的意义在于此。
03
不断提升个人修悟
【前文链接】
【前文链接】
【907】时慧慧:你是不是“电子螳螂”——观《八角笼中》有感(假期日记3)
元旦联欢
新年快乐
新年的钟声敲响,美好拉开序幕,告别了2023,迎接新的开始,2024继续奔走在自己的热爱里。2024,新的一年,新的开始!
Yesterday is history,
tomorrow is a mystery,
but today is a gift,
that is why it's called the present (the gift).
联系客服