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富春八小 李玉清 | 有趣的游戏

富春少年文学院会员优秀习作

有趣的游戏

富春八小  三年级  李玉清

“丁零零——”上课铃响了,陈老师走进教室,笑着说:“今天这节课我们玩一个击鼓传'兔子’的游戏”。同学们欢呼跃雀。

     陈老师讲了一下游戏规则后,让我们围成了一个圆圈。她从讲台抽屉里拿出了一只粉色的小兔子,长长的耳朵,可爱极了!陈老师让一个男同学来敲鼓。从谁开始传呢?陈老师见崔舒涵坐得最端正,就把小兔子给了她。

     游戏开始了,小兔子从崔舒涵手上传到了下一个同学手里,哪个同学一拿到兔子就马上塞给哪一个同学,仿佛那兔子是一个定时炸弹一般,谁都不想在自己手里多停一秒。突然,鼓声停了,小兔子竟然回到了崔舒涵手里。老师笑了:“崔舒涵,你要表演一个节目哦。”崔舒涵站到了一个圆圈中间,眨了眨眼,就给大家表演了一个"无声"的戴红领巾哑剧:首先做出折叠 “红领巾”的动作,有用双手装着拎着“红领巾”,然后走到一名“小学生”面前,往她脖子上一戴,又在她胸前做出系红领巾的动作,最后还敬了一个队礼,便表演完毕了!同学们哈哈大笑。

     第二轮开始了,鼓声时而快时而慢,我们的心通通直跳,眼睛盯着兔子都不敢眨一下,兔子一到自己手里,就飞快往下传。忽然鼓声又停了,小兔子在陆开颜手里。她想了半天都没想好表演什么节目。老师提醒道:“你要是想不到表演什么,可以做20个深蹲哦!”于是她费力地做了起来。老师走到她身边,偷偷把小兔子放在她的头顶上。那小兔子随着陆开颜蹲下、起身而蹦来蹦去。同学们看了,笑得合不拢嘴。

     游戏不知不觉在笑声中结束了。这个游戏真好玩啊。我下次还想玩。

评语:小作者绘声绘色地描述了一个“击鼓传兔子”的游戏,抓住人物的语言描写、动作描写、神态描写等,把游戏过程写得井井有条,让人读来忍俊不禁。

小作者介绍

大家好,我叫李玉清,今年9岁,来自富春八小三(10)班。我是一个活泼开朗, 热情阳光,爱乐于助人的人。平时喜欢打羽毛球、骑自行车、画画。我相信好好努力,目标就在前方!

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