走进田野文学社
田野文学社从永兴中学建校之初就开始创立，成为学生欣赏文学、热情创作的快乐园地。田野文学社现共有百余名社员，每周文学社开设拓展课程，将文化知识能力、文化探源能力、写作思维能力、创新实践能力结合起来，促使学生个性发展。
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文学社每学期还会组织文化走读活动、作家进校园活动，充分利用资源，丰富学生的文化生活，拓展文学视野，激发创作热情。文学社每月出一期报纸，每学期出一本刊物，刊登学生和老师的优秀作品，激励大家进行文学创作，耕耘文学的园圃。文学社的各项活动及期刊的编辑过程中学校都鼓励社员参与策划和实践，充分锻炼了社员的团队合作能力和创造力。
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文学社学生积极创作，参加各类征文比赛和征稿活动，如“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛、全国青少年冰心文学大赛、“中华情·中国梦”全国中小学生征稿活动、“《中学生天地》杯”作文比赛、新少年全国中小学生作文大赛、浙江省少年文学之星征文大赛、杭州市及富阳区暑假读好书征文比赛、“家在富春江上”现场创意写作大赛等。学生获得各级各类众多奖项，如夏怀同学获得“浙江省少年文学之星”，曹幸之同学获得中国中学生作文大赛（2017-2018年）恒源祥文学之星一等奖（浙江省赛区）。学生作品发表于《钱江晚报》《富阳日报》《富阳教育》《富春江》《西湖》等众多报刊杂志上。田野文学社被评为“全国百优文学社”。《钱江晚报》主任兰杨萍和首席记者王湛曾专程来到永兴中学亲自为获得第五届新少年全国中小学生作文大赛的月冠军颁奖。
在学校培养“传统美德、现代人格、国际视野”学生的育人目标下，田野文学社拓展性课程得到充分实施。在文学社中学生可以了解、鉴赏众多文学作品，可以创作、分享自己的文学作品，可以在文学沙龙、作家面对面中交流文学思想，可以在文化走读中深入感受名人名家的文化内涵，可以在各类征文比赛中充分展示个人的创作才华，获得实践创作锻炼。
学生在文学社中既获得了文学欣赏和文学创作的快乐，拓展思维能力和提升实践能力，深化了对文学的热爱和对本土文化的热爱，在实践活动中萌发自豪感和传承文化的责任感。在各种实践活动中也培养了学生的团队合作能力和人际交流能力。
文学在功利的现实面前，在冰冷甚至不乏残酷的世界里，它是缈小的，轻如鸿毛，甚至是多余的。但你们知道，生活不止是早九晚五，不止是房子和票子。
说穿了，生活不止是身体的生活，房子和票子能善待的只是你身体的生活，而我们还有身体之外或者之内的生活，即心灵的生活，面对爱恨情仇、生老病死、悲欢离合时，我们的身体是废物，根本奈何不了一种看不见、摸不着的东西的左右开弓、生生不息。
而文学，恰恰就在这时候会发生作用，也可以说，对人生有大用场。文学说到底是关乎心灵的事，她给心的灵注入养料，给心的灵驱散黑暗，给心的灵以润物细无声的滋补，让它变得更加饱满、更加有力，去感受更辽远的生活。
——麦家在郁达夫小说奖颁奖典礼上的讲话
我们始终相信，会有从“田野”走出的孩子，会成为文学的大家，这一段难忘的岁月带给孩子的启迪与经历，会让孩子受益一生！
——编者
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