最近让我触及最多的就是如何教育孩子的问题，特别是许多70、80后的父母在教育孩子时存在的溺爱倾向，让我对“如何教育孩子”又有了新的感悟和认识。
在别人眼里我可谓是较为成功的母亲，我知道自己很平凡，从未研究过教育学和心理学，能给予孩子的就是善良、宽容和真诚。每当人们夸我年轻、漂亮、知性时，我都能淡然一笑，而夸儿子优秀时，我真的是内心由衷的释怀，这种快乐只有做父母的人才能够真正理解到位。
作为家长都是望子成龙、望女成凤。当你的生活不再是二人世界，这种想法和意念就已产生了。当你的孩子将要呱呱落地，你就被一种责任和爱所缠绕........。
当然每个家庭的环境不同，在教育孩子上的方法也有各异，但孩子的成长阶段是一致的。我认为父母是孩子的第一任老师。孩子的学前教育主要是要靠父母来完成的。父母的人品和世界观直接决定着孩子的生活环境和生活习惯，好的习惯决定人的性格，好的性格决定人的命运。所以，家长要正确地引导孩子，在生活中不仅言传身教，还要给予子女更多的善良、真诚和宽容。
在孩子的成长过程中，父母一定要给孩子创造一个和谐幸福的家庭环境，并在日常生活中以身示教，让“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德传递给孩子，让“孝顺”二字扎根于孩子的心灵。在教育孩子时父母一定要意见统一，力争做到在生活中关爱不溺爱，在学习中鼓励不攀比，在思想上沟通做朋友，在选择上提建议供参考。只有这样才能培养孩子有独立的人格，让他们有自己思想和发展的空间。
母亲是孩子的第一位启蒙老师。她不需要有多高的文化或文凭，只要她能通情达理、心地善良就行。毛泽东的母亲文其美，又名文七妹，是一位勤劳、善良、品德高尚的女性。文氏夫人虔信佛教，心底极为善良，对贫苦人富有同情心，她经常瞒着丈夫，送粮送米 接济那些贫穷的乡亲们。这种潜移默化的美德，对毛泽东兄妹影响都很深。
父母要在生活和学习中不断挖掘孩子的特质，要知道他（她）喜欢什么、爱好什么，因为兴趣是最好的老师，只有这样才能正确地引导孩子在兴趣中生活、在兴趣中学习。在实践中培养他（她）能集中精力、能坐得住，并有独立学习的能力。
学校和老师是孩子成长的第二课堂。人在学生期间能拥有一位好老师（特别是班主任）比选择一个好学校更为重要，因为老师的为人和素质直接影响孩子的一生。好的老师可以是学生一生所要追逐和崇拜的偶像，他（她）甚至可以影响学生学习的兴趣和性格。
父母要注意观察孩子的一举一动，不是监督他们学习，而是及时发现他们的思想动态，当孩子犯错误时，不是打骂，而是适情适理的批评和帮助；当他们遇到困难时，要教他们学会承受和面对，更让他们懂得鱼和熊掌不能兼得的道理。
随着孩子的成长和年龄的递增，父母的思想也应与时俱进。特别是青春期的孩子，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服困难，变换沟通的方法，一定要以心交心，换位思考，力争与之交朋友，帮助孩子顺利地渡过青春期。
总之，孩子的教育不是一朝一夕的事情，它是一件特别艰苦而漫长的历程，它是每个家庭共同面对和承担的责任和义务，它是我们每个人必须面对的人生经历。是的，在这个世界没有一项事业比创造优秀的孩子更伟大，您任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！
父母是孩子最好的老师，好父母决定孩子一生！
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