主要事迹，总结如下：
教学成果：
1. 多名学生在各类竞赛中获得佳绩，有的甚至在国际比赛中斩获金牌。
2. 学生的学习成绩得到明显提高，班级平均分有了明显的提高。
3. 教改项目获得省级及以上荣誉称号。
4. 校内辅导研究项目获得国家级奖项。
5. 学生的就业率和升学率明显提高，获得了较高的评价。
6. 学生的综合素质不断提高，社会评价极高。
教学方法：
7. 借助互联网技术和信息科技开展教学，如开展网络课程、建设教学网站、运用“错题集”等。
8. 采用个性化教育，建立学生档案，根据学生的个性化需求进行精准教学。
9. 运用合作学习、小组合作等方法，提高学生的自主学习意识和协作能力。
10. 运用游戏化教学、情境教学、幽默教学等方法，激发学生的学习兴趣和好奇心。
11. 采用线上线下组合教学，有效提高教学效果和满足不同学生的学习需求。
12. 运用多元化的教学手段，包括视频、音频、图片、动画、模拟等，借此提高学生的理解和记忆能力。
教学技能：
13. 具备深厚的学科知识，能够让学生对某些知识的理解更加深刻。
14. 善于发现和引导学生的潜质，让学生在具有潜质的领域进一步探索。
15. 具备表达清晰、思路严谨等高超教学技能，让听课的学生效果显著。
16. 善于激情演讲，让课堂充满活力和学生参与感。
17. 具备多元评估教学成果的方法，例如竞赛评选、笔面结合、互评等方法。
18. 善于分析学生的学情和学习心态，从而给予针对性的帮助和指导。
关注学生全面发展：
19. 重视学生心理健康教育，在教育过程中培养学生的自信、独立性和阳光心态。
20. 关注学生的综合素质，如语言表达能力、审美能力
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