幼儿园大班教师备课本教案

教案名称：动物嘟嘟乐
 
教学目标：
1. 能够认识并说出狗、猫、鸟、鸭子、羊等常见动物的名称。
2. 能够模仿动物的叫声。
3. 能够用简单的语言描述动物的特点。
 
教学准备：
1. 卡片或图片，上面印有不同的动物。
2. CD或音响设备，播放儿歌《小白杨》
 
教学步骤：
1. 游戏引入（5分钟）
1) 教师出示卡片或图片，让学生猜猜这是什么动物。
2) 学生猜对后，教师说出该动物的名字，并模仿动物的叫声。
3) 学生跟随教师一起模仿动物的叫声。
 
2. 歌曲学习（10分钟）
1) 教师播放儿歌《小白杨》，让学生听歌，观察歌词中的动物。
2) 教师反复播放歌曲，让学生跟随歌曲的节奏鼓掌或拍手。
 
3. 舞蹈活动（15分钟）
1) 教师带领学生跳舞，模仿不同动物的动作，如狗的摇尾巴、猫的懒洋洋地伸懒腰等。
2) 教师播放儿歌《小白杨》，让学生根据歌曲的节奏跳舞，配合动作。
 
4. 动物特点讨论（15分钟）
1) 教师出示不同的动物卡片或图片，让学生观察动物的形态特点。
2) 教师引导学生发表对动物的描述，如颜色、大小、喜欢吃什么等。
3) 学生可以用简单的语言描述动物，或用手势模仿动物的特点。
 
5. 游戏巩固（10分钟）
1) 教师将动物卡片或图片分发给学生，并将其中一种动物的卡片保留在手中。
2) 教师随机叫出一个动物的名字，学生要迅速找到对应的卡片，并模仿该动物的叫声。
3) 如果学生找错了动物卡片，教师将手中保留的动物卡片给他，重新开始游戏。
 
6. 总结与延伸（5分钟）
教师与学生一起回顾今天学习的动物名称和特点，并对表现出色的学生进行表扬。可以引导学生回家继续观察和了解动物，分享自己的发现。
 
教学反思：
通过游戏、歌曲、舞蹈和讨论等多种教学活动，本节课能够帮助学生认识不同的动物，并且能够模仿动物的叫声和动作。同时，通过描述动物的特点，培养学生的语言表达能力。但在教学中需要注意控制时间，确保每个环节的时间合理安排。