孩子是夸出来的，还是打出来的？

棍棒之下出孝子？

我遇到过山东一位父亲，女儿经常打幼儿园的同学，连高大的男孩子都被她欺负，活脱脱一个女汉子；他已被老师训话好几次，做为大男人，面子挂不住。

我说，孩子不会平白无故地打人，在她的经验里，这种暴力解决冲突的办法，是从哪里学来的呢？这时，身边的妈妈插嘴了：都是他经常打孩子，孩子跟他学得！

我对这位父亲说，当孩子也长得牛高马大的时候，你再想打她，也没办法了；因为，她要么躲得远远的，你动手不动口，跟你没话讲，长大了不搭理你；要么以暴制暴，把你打一顿。孩子长大躲着你，是冷暴力，打你，是热暴力，你种下暴力的种子，一定会收获暴力的果子。

看来，孝子，不是被打出来的。

孩子能不能骂？

君子动口不动手，孩子打不得，骂他几句总是没问题吧？

骂孩子，同样是种暴力，只不过换了一种形式，变成语言暴力，照样会伤害孩子的心。

有时候，孩子的错，只是与父母的想法不同，父母希望孩子按照自己的经验办事，而孩子却想用自己的办法去做。

这种原本不是孩子的错，却因为抵触了父母，违背了父母的标准，被无辜地批评了；这种批评，使孩子感受到没有被尊重、没有平等，没有沟通的机会，留在孩子心底的，只是害怕、委屈与抗拒。

没有自信的孩子，往往都是父母管教过多，越来越不自信，让你很不理解，让你很委屈，问题的根源，就在这里。

孩子犯错，家长怎么做？

01

不要紧盯着“错误”的结果，而是关注发生了什么？

孩子想去擦花瓶，结果打碎了，你是心痛花瓶而责怪孩子，还是感谢他并自己做擦花瓶的示范？

02

在处理孩子犯错的时候，能否让孩子有归属感？

孩子犯错了，不能把他往外推，而要给他温暖的怀抱；给他怀抱，并不是为了躲避，而是冷静下来，再勇敢地走出去。

03

纠正孩子的错误时，关注孩子的心理平衡

孩子在游乐场不肯回家，妈妈说：“说好了玩一小时的，你怎么这样不守信用？”还是这样说：“一小时还差5分钟了，我们还可以玩五分钟”；五分钟到了，孩子不肯走，妈妈说：“我知道你现在不愿意走，但是我们现在要回去了。”

这种做法，让孩子心理平衡，他更乐于接受，更感到受尊重，规则是有的，但让人心里舒服。

04

纠正孩子的错误时，别损害关系的融洽

纠正孩子错误，并不是借此显示大人的权威，显摆一下自己懂得多，让孩子看高自己。

而是与孩子保持平等，尊重孩子，与孩子情感交流，这样，孩子更加尊重你，跟你的关系更加亲密，这才是我们想要的亲子关系。