（感谢苏州工业园区莲花学校沈斌老师为大家提供的教学视频）
计算24点是脑力游戏，规则简单。每个学过数学加、减、乘、除四则运算的学生都能玩。玩的次数越多，越会发现1－10的数字组合变化丰富，趣味无穷。
这种游戏的基本玩法极其简单。将一副扑克牌中的J、Q、K、皇共14张牌抽去，在剩下的1－10的40张扑克牌中，随意取出4张，把每张牌的点数用加减乘除的方法，计算出答数。注意：每张牌的点数只能计算一次，不能重复。
计算24点的扑克游戏，据说起源于上海，究竟由谁发明、从何时开始已难以查考，但在20世纪60年代以来，曾经一段时间在广大中小学非常流行。很多三、四十岁的孩子父母都曾参与过此类游戏，现在露上一手呢。
大约在20世纪80年代左右传入美国，引起了美国青少年极大的兴趣，连美国的教育工作者也认为，24点扑克游戏，对提高中小学口算心算能力、列式演算能力及思维敏捷性大有帮助。美国联邦政府的教育部长拉马·亚历山大也认为，这种游戏寓教于乐，趣味盎然，确实是一种不可多得的益智游戏。
今天先来介绍计算24点的最基本的方法。
第一种方法：全数相加为24的方法
例1：3 6 5 10 3＋6＋5＋10＝24
计算24点，在经三步运算后一定要能成为24，所以计算的第三步是重点。第三步时，4张牌只剩下2个数，熟悉这2个数的搭配关系是加快计算的关键。计算24点的最基本的方法有三种，每种又可衍生出多种。请看：
第二种方法：第三步成为3×8＝24
例2：1 23 8 （2－1）×3×8＝24
这种方法是直接在第三步时凑成3和8再相乘。
例3：7 3 1 3 3×7＋3×1＝24
这种方法是把它看作8个3等于24。
例4：4 8 1 8 8×4－8×1＝24
这种方法是把它看作3个8等于24。
第三种方法：第三步成为4×6＝24
例5：102244×（10－2－2－2）＝24
例6：51666×5－6×1＝24
这种方法是看成5个6减去1个6。
例7：73417×4－（3＋1）＝24
这种方法是看成7个4减去1个4。
第四种方法：第三步成为12×2＝24
例8：2 10 2 1 （2＋10）×2×1＝24
24点扑克游戏不仅可以在学校课间玩，还可以在家里玩。它不受时间、地点及其他条件的限制，即使没有扑克牌，只要有兴趣，随便说四个数字也可以计算了。在学校组织的课外兴趣小组，则可以把它作为一种辅助练习，既能提高计算能力，又能活跃气氛；如能组织一些不同规模的竞赛，定能收到较好的效果。
【挑战一下】
请同学们运用上述方法来进行“巧算24点”竞赛（最后两题有些特别，请注意方法是不一样的哟）：
1 4 9 10 6 6 2 10
6 9 3 8 9 3 1 3
4 8 1 8 8 2 1 8
3 4 5 6 3 6 6 1
4 5 1 3 2 10 2 2
2 2 4 7 2 2 10 3
7 7 1 2 5 7 2 9
【参考答案】
1＋4＋10＋9＝24
6＋6＋2＋10＝24
9÷（6－3）×8＝24
9×3－3×1＝24
8×4－8×1＝24
8×2＋8×1＝24
[5－（4－3）]×6＝24
6×3＋6×1＝24
4×5＋（3＋1）＝24
2×10＋2＋2＝24
（4＋7）×2＋2＝24
（10＋3）×2－2＝24
（7×7－1）÷2＝24
5×7－2－9＝24
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