谱系孩子的干预，有一个很精髓很灵魂的特点是——任务拆解。
有些你以为很简单的事情，需要拆成一二三四步，甚至有时还要拆成1-1、1-2、1-3等更细的步骤。谱系孩子需要克服里面所有的难关，才能顺利完成一件看似简单的事情。
例如，在操场上一起做广播体操，孩子要显得正常合群，不另类，孩子的任务拆解是这样的，孩子要能维持持续的注意力，观察老师教的动作，记住老师的动作顺序，还要能模仿做出相同的动作。
做广播体操的过程中，忘了下一个动作了，要会有意识地去看领操同学，调整自己的动作。以上这些能力，还可以往下再拆解出更细的步骤。
所以，有时候家长会观察到，我们教学过程中会教一些非常细小的目标和点。
有些家长不理解为什么要这样教？其实这是我们拆解任务后，发现了孩子的困难点，然后帮助孩子克服困难。能完成这些小目标，孩子就具备了完成更大目标的基础。
