宋玉
蒲公英八期种子
职务：北京市级政府部门公务员
爱好：摄影、旅游、看电影
签名：一棵需要经常晒太阳的向日葵
周末听郭晔老师讲了一堂“感谢生命对生命的滋养”亲子关系课。听之前，我以为我家孩子已经过了亲子的年龄，这课我听估计没有多大价值。听完之后，却感觉深受启发。
郭晔老师给课程的定位是“不要理论，要可操作性！”她风趣地说，“我与大家分享的，对于别人来说是经验，对于我自己来说都是教训”。
虽然她也讲了一些儿童教育的基本理论，但更多的是用她自己教育孩子的亲身经历，以及她妈妈作为一名传统式中国父母对孩子成长的“打击”来告诉我们，如何正确地与孩子建立良好的亲子关系。
听的过程中，时时让我感到惭愧。她教育孩子遇到的问题，也都是我曾遇到的问题；自己平常管教孩子时，以然不知不觉的用着她妈妈那种中国传统父母的教育方式：对孩子无时无刻的批评、无时无刻的唠叨、不注意感知孩子的情绪、缺少倾听……
讲座并不是针对某个年龄段的孩子，而是告诉我们应该如何做“聪明”的父母。
很多父母与孩子之间的矛盾，都是因为孩子“磨蹭”引起的。很多时候是我们成人缺少站在孩子的角度换位思考。如果我们能够控制好自己的情绪和焦虑，与孩子心平气和地沟通、正确的引导，孩子的“磨蹭”完全可以迎刃而解。其实，如果我们变了，孩子也就变了。
陪孩子成长的过程，也是我们自我成长的过程，是对我们性格的磨练。
以下是下文中的摘抄，主要是为了留做自省：
其实当父母不再把孩子磨蹭的状态当成问题时，自己狂躁和焦虑的情绪就会减少。
当父母负面情绪减少的时候，孩子更容易冷静，他们的负面情绪也会减少。
孩子不再被负面情绪影响，他们自己的行动就会更有效率。
他们也更容易专注于解决自己的问题。
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