“教养”是一个人为人处世最基本的素养，是个人情商的体现。它包括一个人的基本生活常识、待人的礼节礼貌、处世的态度风范、言谈举止的习惯，这些都是从小习得的规矩，是一个人的人生态度，是最起码的常识。特别重要的一点是，如果说一个人没有教养，那就是一种最严厉、最不留情面的指责，并归咎其父母和老师的失职，是对一个人做人的基本否定。

    好的教养是自然发自内心的行为，体现在一个人的言谈举止之中，也流露于表情之外，它不是刻意准备的装腔作势，也不是虚情假意的故意做作。而是有理有节有度地表达，是真情实意地自然流露，越是在细微之处和不经意之间，体现的越真实和充分。

    教养的本质是对人的关怀，核心意义是建立良好的人际关系。是通过设身处地、换位思考达到的同情心理。人际交往有一条基本规则：你怎样待人，别人也怎样待你；别人怎样待你，你也要怎样待别人。有教养体现在有爱心，尊重他人，关心他人，善解人意，温文尔雅，处事有分寸，注重细节，心胸宽阔，为人大度，心底纯正，公道正派，光明磊落。有教养的人，就受人尊敬，别人愿意和他接触交往，反之，别人则避而远之，没有教养的人就是孤家寡人。

    教养也是可以从生活和教训中习得的。踏入社会的人，没有人教你教养的常识，只有人当面批评你的不对，或背后议论你缺乏教养，你自己也根本不知道你有什么错和错在哪里，这就是缺乏教养的基本表现。你又回不去小时候再从新接受教育，就要学会观察、思考、总结，悟出道理，认真去实践，把自己培养成一个有教养的、受人尊敬的人。大致要从三个方面努力：

    一是待人接物上要讲礼节礼貌：

    1.为人要平和谦虚，要尊重他人，待人要平等、真诚、有礼貌，不要欺软怕硬，不能盛气凌人。

    2.讲话要语言文明中肯，听人讲话要耐心认真。多约束和反省自己，不能随便议论人，更不能恶意揣测。

    3.接待客人要热情周到，在别人家做客要客随主便，去陌生的地方要入乡随俗，不能处处把自己当主角。

    二是日常生活中讲规范整洁：

    1.要重视个人卫生和形象，注重饮食卫生，衣着打扮要得体大方，符合身份和年龄，不能邋遢和怪异。

    2.房间要干净整洁，物品分类存放整齐，常用物件要方便使用，用后还原，以自己方便、给人方便为原则。不能乱七八糟扎眼睛。

    3.要养成勤奋、勤俭、注重细节的习惯，做到眼中有事、手中有事、心中有事，不能一味贪玩懒惰成性。

    三是为人处世要讲规矩负责任：

    1.要近人情、体物情，明白忠孝的责任，尊老爱幼，服务社会。不背理、不背弃、不背叛。不自私自利。

    2.要守时、守信、守节，要大度、大方、大气。要懂规矩守规矩，不能目中无人，专横跋扈。

    3.要热爱大自然，敬畏大自然，要有感恩之心，懂得与自然和谐相处。要认识社会，适应社会。要顺势而为，不能倒行逆施。