□本报记者 刘力果
2018年中考语文考试于昨天上午尘埃落定，本报特邀请南阳市十三中九年级语文组老师解读今年中考语文作文。
今年的作文命题仍采用二选一的形式，有利于考生自由选择感兴趣的题材和所擅长的表达方式来展示写作水平。
一、命题作文：
最懂我的那个人
释题：“懂”即明白、了解、知道、洞悉之意，“懂我”指了解我的习惯特点、知我思知我想，比如在我最难过的时候，能给我所渴望的安慰，在我开心时，知道这缘由为何，甚至在所有人不能理解我的状态的时候，他也知道我的理由；“懂我”是题目中的重要限定词，是文章的核心内容；“最”指程度之深，或者与别人对比是“唯一”；“那个人”限定只能写一个人，可以写老师、同学、父母亲人等，流露出我对“他/她”的感恩。
分析：本次作文依然把“自我”作为写作的核心，符合“课标”关于初中生作文要“表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。这个题目乍看很好写，但事实上并不容易。
对这个年纪的孩子来说，他们强烈渴望被理解，常常觉得全世界都不懂自己，很渴望别人能够懂自己，这也是这道命题的高明之处，这个题目大多数孩子都接触过，并不会出现头脑空白不会写的状况。但如何通过具体事件突出“懂我”并不容易，尤其选材上不宜出新，会呈现出写作效果的区分度。特别是对于用记背的方式来学语文“走脑不走心”的孩子来说，写这个题目免不了吃亏，也许他能流利地背诵一些名人名言、好的语段；记得着哪个名人在哪篇文章写了什么情感……但因为对生活观察感悟不够，写作文会因真情实感缺乏而显得干瘪空洞。贴近考生的生活实际和思想实际，鼓励考生表达真情实感，不捏造经历和感情，用真实经历感人，去掉矫揉造作，只写最真最深的感情，就是语文写作的终极目标吧。
二、材料作文：
1.工欲论人者，察己常疏。释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。2.君子以细行修身，不以细行取人。释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。以上材料，你有什么感悟或联想，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
分析：本次材料作文仍属“自我”范畴，但从内容上侧重于学生做人方面。随着近年来对考生人格成长的关注，人们越来越意识到，考生完善的人格成长比分数更重要。这一题目也是对这一认识的推进。
遇到事情的时候，应该如何处理，该反思自身还是寄希望于他人？在日常生活中，是从小事上严格要求自己还是苛求别人？这种思维方法和思辨能力，都是初中生成长中的一部分。考生可以从所给四句话中的任何一点立意，比如写反省，写严以律己宽以待人等，既可以写体现此主题的事，写成记叙文，也可以由此立论，写成议论文。而允许任选角度，主题多元，也降低了材料作文的写作难度，符合初中生的认知水平和写作能力。
总的来说，今年作文命题比较平稳，不设审题障碍，让学生有话可说，有情可抒，让学生能从日常生活中发现美好、学会感恩、重视自我 成长、发现不同，有利于表达真实体验，有利于抒发真情实感，有利于展示真正有个性的见解与感悟。③3
联系客服
