❉❉❉❉❉❉❉❉❉❉ 提高自主学习力 成都高新区实验小学徐静瑶爸爸： 自主学习力是面对未来社会必备的能力，平时我们应激发孩子的学习积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握知识与技能、思想和方法，让孩子学会操控自我。 首先要从思想意识上树立这个自主学习的观念，没有先进思想的指导，就不可能有行动上突破，就不可能有跨越发展。 其次要培养学习兴趣。因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中。要端正学习的态度，明确学习目的，使自己保持较旺盛的求知欲。成为一个社会需要的好人，是最能让孩子焕发自主激情的目标定位。
形成策略，制订一个切实可行的计划，使自己做任何事心中有数，这是自主学习的重要环节。要明确策略和计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，原有的策略是否得当，是否已按计划行事，是否具有落实计划的具体措施。如果计划未能按时完成，就得分析是主观原因还是客观原因。如果是因主观上没有按计划行事，或坚持了一段时间因缺乏坚强的意志而半途而废，那就得努力加强意志力的培养；如果以上原因都不是，那么，就得调整策略，对计划进行必要的修改。
学会利用自我总结、自我反思来监控自主学习，并从中发现规律。自我总结与自我反思应长期化、规范化。在学习过程中，我们应当注重知识归纳能力的培养，籍此形成较为系统的知识网络并进行学科知识的高级迁移，从而实现自主学习的目标。
一是学会审题、解题。
二是学会质疑，学会提问。应掌握好问问题的技巧，最好问一些解题思路、技巧，效果会更佳。
三是建立错题集。把学习过程中所出现的课堂练习、作业中的典型错题、单元检测、期中和期末考试中的错题、考试中知识空白点的错题进行整理，准确找到疏漏的知识点，找到错误的原因，避免重复犯错。
四是提升阅读力。包括提取信息的能力、推断解释的能力、整体感知能力、评价鉴赏能力、联结运用能力，避免随意思维、碎片思维、空泛思维、浅表思维。
“拥有自主学习力，成就更好的自己”学习感悟
成都高新区实验小四年级五班杨蕊瞳妈妈:有幸参加了班主任推荐的吉春亚老师“拥有自主学习力，成就更好的自己”的讲座。她讲述的内容都是语文相关的，但对于这种切实的自主学习方法，其实适用于任何一科的学习，她给出的指导是如何落实自主学习力，对于现阶段的孩子而言是非常受用也非常有帮助的！家长做好自己，构建支持性环境，成就孩子成长。
成都高新区实验小学四年级六班黄晨煦妈妈：我最大的感受就是自主学习很重要，从对一个知识点的不理解过渡到能为别人讲解，才是最有效的学习。
成都高新区实验小学陈香懿妈妈： 提高自主学习力包括: 1.培养孩子的兴趣爱好和自主探究能力并且树立良好的自主学习意识，从行动开始。2. 学会制定一个合理的计划，并且坚定自己的信念去完成计划，在完成的同时要学会合理的调节自己的计划，使得计划变得可行度高。3. 善于总结并且在总结中找到不足加以改善。4.形成自主学习的能力，学会审题，学习解题技巧，善于提问，总结并分析错题，提升阅读能力，能快速提取文章信息，推断问题能力。
自主教育主张：
做好自己；
构建支持性环境；
成就彼此
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