在启蒙阶段，孩子在遇到事情的时候，容易不分场合的表达。而家长，在这个时候，就会教孩子“在该表现的时候，就勇敢表达出来；在需要安静的时候，就要好好听讲”。从小就教孩子，找到对应的角色，对将来的成长是有帮助的。幼儿阶段，家长会让孩子参与，情景模拟，角色扮演等。就是为了使得孩子能够明白，在不同环境中，不同事上，能够保持对应的态度和方法。孩子跟着孩子做事和行为，在家庭中是影响比较多的。那为什么家长还说“孩子总是不听话，一不满足就乱发脾气”，家长发现了问题，说明是想要解决了。为什么不听话呢？孩子自己也有想法，而和家长的方向不一致。这个时候，就要学会倾听孩子的心声；然后，家长就要教会孩子，怎么做好事，照顾好孩子的情感。
看到一个幼儿园阶段的孩子，家长来接的时候；看到商店有喜欢的东西，就让家长来买。家长不给买，孩子就大声哭喊。然后，家长就过来安慰。虽然，孩子吵闹着，还是跟随着家长。在学习上，家长想让孩子努力。但是，却没办法帮助孩子努力。需要，在兴趣上培养。采用柔顺的方式，培养孩子的专注力。尝试，及时听取孩子的想法，使用合理的语言来沟通。如果孩子的语言能够合乎道理，在沟通上就会占有优势。如果表达没有道理，很容易和别人发生冲突。可见，在孩子学习的时候，家长要使用道理去辅导，而不是只在嘴巴上来说。
对于孩子的成长，家长都希望在快乐中学习。是因为快乐，能给孩子带来欢声笑语，可以并愿意学习。产生浓厚兴趣，投入精力专注，进步会更快。有时候，孩子遇到事，乱发脾气。是找不到表现出口，从而通过容易的情绪，来表达自己的看法。这就是要家长，需要知道孩子的想法；并教会孩子，怎么有效沟通，正确表现出来。这样，才能达到目标，实现愿望。在做事的时候，能够做到成功；家长给予赞美，孩子是快乐的。与此同时，及时鼓励把事完善和拓展，对事物的探索，逐渐从实践中增强学习力。当孩子哭闹的时候，该不该满足呢？其实，这并不重要。重要的是，该怎么去满足。学会使用条件和环境，锻炼孩子做事和表达，学习能力，然后达到目标，满足需求。
怎么帮助孩子管理好情绪呢？很多时候，情绪不好。要么就是什么都不愿意交流，要么就是乱发脾气。其根本原因，就是没有做好表现力。比如，当遇到了对自己不利的事情，先闭上嘴巴，思考之后，有序地把情况表达清楚。如此，就不会因为情绪，而做出不是本意的决定。把事情按先后给顺理清楚，然后做该做的。
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