《狗上课》

  之前读书，只是为了读而读，并没有真正地去想过、去思考过书中蕴含着怎样丰富的内涵。直到参加由许昌母亲大学举办的拆书会，听徐金老师拆讲，才惊喜地发现原来这样读书才有收获！

 徐老师以周正教授著作《老子的养育智慧》为根基，辅以经典影片、时事案例，加之当堂读书、讲故事、听歌曲等卷入式的从古至今、由国内而国外的互动讲解，令人耳目一新，让我兴趣倍增，印象深刻。

      这次，徐老师带来了绝妙的礼物，我见到了传说中的“九连环”。说它传说，是因为不断地听到多位老师提起，周教授让弟子班的学员们解九连环的故事。我的好奇之心大起，只可惜没能第一批拿到“九连环”。幸运的是，我身边的一位学友拿到了，我便伸长了脖子，看她如何“破解”。终于轮到我了，我也按照徐金老师教的方法解开了。

     当天，一只几个月大的棕色泰迪小狗也来“参加”拆书会，徐金老师当堂邀请这只萌宠来解九连环。只见她将手中的九连环伸到小狗的眼前，对着小狗说：“我来教你解这个九连环，看这儿，看这里，看仔细了哦，转动两个环形成这样一个'心’形，像我这样转动，学会了吗？”

     可是小狗却瞪着圆圆的小眼睛，表情怯怯的没有给予任何回应。

     徐金老师接着对小狗说：“没学会吧！我再教你一个简单的。”接着，徐老师伸出一根手指头，说：“看，这是几？这是'1’，来，跟我学，你说一，一，'1+1=2’。学会了吗？”小狗依然茫然不知，不予回应。

     看着徐金老师一直认真地和小狗对话教它解九连环、识数，还说要办个小狗学堂，大家都“哈哈”地笑了起来。而我此时已深深地理解了“生而弗有，为而弗恃”的真正含义。

     我才知道：孩子会刷牙、会洗脸、会穿衣，并不是我们教会的，而是孩子本身就具备这些程序，他来到这个世界上本身就带着这些程序，所以我们不要有“为而恃"的想法，要有“为而不恃"的境界，认识到了本自具足——教孩子，孩子能学会，是因为孩子本来就具备这个能力。

      成人读书的目的是改变行为，重在学以致用。听徐金老师的拆书会，感受不一样的读书。
      越读，越服！