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申论材料深度分析示例:把材料揉碎,剩下的都是分数

尽管我们在申论学习过程中,一再强调材料的重要性,但是如何去分析材料、提炼材料,以及在这个过程中形成一种理性的、科学的、可复制和可操作的学习方法,依然是个难题。

因为其中涉及到大量的知识点,而这些零碎的知识点,有需要通过多次运用,才能逐渐掌握。

最好的办法就是手头能有一些详细的材料解析,这些解析,不仅仅是针对题目,更能够进行引申,起到举一反三的作用。

但遗憾的是,这样的学习资料并不多,即便有,也都是当做传家宝一样被珍藏的。

不要说这些材料了,即便我的公众号,以及我开的每个班次,也经常被学生偷偷摸摸藏起来,等自己考上了才会去分享。(这里恳求你们当个人吧)

今天我们就选取2021年河南省考县级卷一段材料,进行一个分析,希望能够提供一些启示。

因为放在一起分析会比较混轮,所以我把这段话拆开,分为三句话分别分析。

第一句话:

“要把芯片技术领域的十年经验凝练到一场不到半小时的PPT汇报里,还得接受专家提问,这是一场大考,不敢大意。”恒心科技有限公司陈总说。

解析:

1.这里是通过讲话的形式,提供了一个具体的事例,也就是我们常说的事例型材料,这种材料已经成为当前申论考试的一种主流,通过大量事例,混淆考生判断,增加考试难度。

2.关于事例在文章中的作用,可以参照议论文的论证方法,在议论文的论证方法中,有两种论证方法,都和事例有关,分别是事实论证和举例争论,无论哪种方法,都是为了具体有力地证明论点,增强文章说服力的,因此,我们看到事例,就要想到去提炼事例所证明的观点,而这些观点,有些是隐形的,有些是材料直接点明的。

3.当然,作为申论,事例型材料本身也可能蕴藏一些关键词。所以,对于事例型材料,我们需要掌握思考的方向和重点,才能避免掉入陷阱,当然,这里的事例非常简单,而有些材料的事例很长,甚至通篇都是事例,我们从简单的事例入手,掌握了方法之后,再去看复杂的材料,其都是一回事。

第二句话:

这场“考试”是由Q市科技局组织,共有32家单位“参考”,以“揭榜制”形式择优确定8家单位承担本市的重大科技创新专项。这些揭榜单位需要“有实力——竞争择优;受监督——合规合法;有绝招——取得成效”。

解析:这句话非常重要,其中有好几个要点需要我们注意。

1.注意这句话的作用,这句话是承接上文事例的,是对事例的总结,属于事例+解释,解释当中,往往隐藏着作者想强调的观点,也就是“揭榜制”。

2.要注意词语属性,专有名词是申论常考的一种名词,比如2022年国考就考了“未来学校”,对于专有名词,通常需要我们去寻找的重点有以下几个:一是名词的含义,二是名词的特征<包含影响、作用等>,三是相应的措施。而这句话显然提供了其特征,也就是:择优确定单位承担重大科技创新专项,也就是所谓的“揭榜单位”。

3.注意后面一句话,是对揭榜单位的解释说明,这句话看起来像答案,其中有破折号,有一些很像答案的表述,但实际上不是答案,只是对“揭榜制”的进一步说明,存在一种总分结构,这种总分结构在申论中出现的非常多,有些可以作为答案,有些不作为答案,通常能作为答案的都是一些比较大的点,类似于这种颗粒度很小的观点,往往是不作为答案的,这也是我们要学习的一个重点。因此,我们可以推出的是揭榜制的作用,当然,如果放在整个材料中看,也可以当成是一种对策,至于具体作为什么成分,需要我们结合题目以及材料来判断,但这些不是重点,重点是我们要找到下面这句话,也就是材料的重点:以“揭榜制”形式择优确定单位承担重大科技创新专项。

第三句话:

其中,恒心科技有限公司提出的“面向5G技术的芯片攻关类”项目,最终“揭榜”成功。陈总说:“这种做法保证了企业持续的研发投入,使成果转化工作不半途而废,毕竟成果转化不是一蹴而就。揭榜制方式,能促进资源要素的对接,消除信息不对称,更好地突破关键技术,从而推动产业发展。”

解析:这句话我们需要掌握两个知识点,一是这句话在材料里的作用,二是内在逻辑是什么

1,先说作用,这里又是一个案例+解释在组合,从材料中能够很清晰的看到,这里继续讲“揭榜制”的作用,那么,究竟是整句话都作为答案呢,还是需要一定取舍呢?这就需要我们分析材料逻辑了。

2.这句话是从两个层面讲做哟很的,分别从企业层面和产业层面,也就是其内在逻辑。逻辑出来了,我们也就知道该勾画什么了,这就是逻辑的重要作用,能够帮助我们更好的确定重点。具体而言,对于企业来说,保证企业持续研发投入和成果转化,对于产业来说:促进资源要素对接,消除信息不对称,突破关键技术,推动产业发展。

3.揭榜制也可以作为我们申论大作文对策的一种写法,实际上申论大作文的对策无非是完善制度、宣传教育、示范引领、强化监管等等,我们可以把第二句话学习一下,稍加变通,就成为一种万能的申论大作文写作句式。

虽然我们分析这段话,用了很长的文字,但在实际考试中,这些都是在脑海中一瞬间完成的,阅读材料的同时,要同步思考,才能在规定时间内完成作答。

因此,申论学习的过程是痛并快乐的,需要我们把材料的每段话都吃透,并提炼出规律性的方法,只有这样,才能不断进步。

否则,仅仅对照所谓的“参考答案”,然后修修改改,是很难有什么进步的,最终决定成绩的,可能还是运气以及自身的阅读理解能力,而非学习的成果。

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