转眼一个学期过去了，非常感谢您在这一学期对学院各方面工作的支持！
通过一个学期与学生谈话、走访寝室、到课堂听课等方面对学生的了解，我们发现大部分的学生能够适应大学的学习及生活，能够合理的安排自己的时间并自主结伴学习，养成好的生活习惯、和谐的人际关系，积极的参加学校学院、社团等学生组织，锻炼自己的能力。然而，令人忧心的是，目前还有一部分学生暴露出了一些问题，需要引起家长的重视，在这里将这些问题跟您提出来并一同分析解决，希望能够在我们的共同努力帮助下，促使学生更快的适应大学生活，确立明确清晰合理的大学目标，助其成功成才。
1、由高中过渡到大学后，目标缺失：
通过谈话，发现有很多学生在这一学期中过的很“迷茫”，表现为学习不用心，做事缺乏积极性，不知道自己应该做什么，甚至有一些同学沉迷网络消磨自己宝贵的时间，在我们分析看来，由于从小到大，家长和老师一直以考大学为目的，忽略了就业的导向，以致学生在从高考的压力下解放出来后，在大学缺乏明确的目标。
这个问题必须引起您的重视，大学的这四年是学生们世界观、人生观、价值观形成的最重要时期，也是他们走向社会最后的也是最重要的时期。因此，必须要让您的孩子在尽快适应大学生活的基础上，树立一个长远的目标，如四年之后就业还是继续攻读研究生？是2+2出国还是3+1出国深造？选择出国深造或者攻读研究生的学生，就要夯实自己的学习基础，努力学习，成绩好才能更有利于申请到更好的大学；如果要就业就要在充分保证学习成绩的同时，利用四年时间充分锻炼自己的能力。
对策：您是最了解孩子的，针对学生目标缺失的情况，请家长在假期时间里多与孩子沟通，结合孩子这学期的成绩（1月中旬在学院网站公布），帮助孩子一起树立目标，长远的方向和近期的目标，对于专业或者方向上有什么不明确的可以随时与我们联系。
2、对于大学学习的不适应，学习缺乏自主性：
大学并不是学生们认为的就可以“自由”了，“不用学习”了，尤其亚澳商学院是以英文授课为主的学院，面对众多的外教和英语课程，如何自觉的学习英语，尽快的提升英语听说能力尤为重要；面对社会快速的进步，竞争的压力越来越大，学生的就业质量也和学习成绩也直接挂钩。而且在大学里面，不是像高中那样有任课老师辅导，有固定的教室上自习，学生课下是否去学习，学习程度如何完全是凭借学生的自主性，只有每天拿出固定的时间用于学习，勤学好问，才能有收获、有提高。否则，如果第一年基础打不好，在以后的学习中会很吃力，甚至会由于重修课程门数过多导致不能按时毕业甚至退学，成功成才也就成了空谈。
对策：刚步入大学后，学生刚刚离开家，一时间有些管不住自己，请家长在大一期间多与孩子保持沟通联系，问问近况，对于每一次的期末成绩都与孩子有一次交流与总结。
3、在生活上不会照顾自己，缺少与人交往等必要能力：
大一的学生普遍的特点是有想法，但是缺乏执行力度。懒惰、依赖性强，与人交往能力差，大学里面的同学来自祖国各地，每个地方的学生都有自己的性格特点和生活习惯，同寝室同班的同学之间一定要相互友爱，互相帮助，这个能力千万不能忽视。因为学生们早晚有一天会进入社会参加工作，生活上懒惰，人际关系很糟糕的人，那么在事业上也很难有起色，这对于我们已经参加工作的人体会很深，但是，学生们却没有认识到。
因此，大学里面，学习是第一位的，但是大学这四年也是锻炼学生的责任担当、组织能力、人际交往的关键时期，如果连自己的生活都照顾不好，洗衣服，整理自己内务的人都不会的人，他以后要如何生存？所以对于这一点，也请家长您一定要重视起来。
对策：回家后，让您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事都大包大揽，要让孩子学会基本的生存能力。在这个假期，我们给学生留了一个假期作业——寒假社会实践，鼓励学生走入社会，或做一些兼职，或做一些关于社会热门话题的调查，希望得到家长的指导与适当的帮助。
4、心理抗挫折能力差，经不起失败：
现在对于刚刚入学的学生来说，他们在高中都是很出色很优秀的学生，都曾经高高在上。然而，到了大学之后，他们会面对很多的挫折失败，来自生活中的人际关系不和谐，学习方法不对导致学习成绩一落千丈，恋爱问题失败……，近年来大学生因为心理承受能力差导致极端事件发生的事情越来越多。好多家长认为孩子上大学了就不用像以前那样管着了，这种观点是不合理的。对于刚步入大学的学生们来说，有很多问题对他们来说都是第一次，在没有充分准备的时候，遇到困难挫折失败，是很需要老师与家长及时的开导与帮助的。
对策：对于上述的一些问题，各位家长一定要高度的重视，并积极的关注孩子的动态，和我们一起帮助孩子树立正确的人生观、恋爱观、价值观。当孩子们遇到问题或遭遇失败的时候，不要指责埋怨，要与孩子一同分析解决。
无论孩子的成绩是否令您满意，都请您利用假期的时间与孩子做一次深入的交流，一同回顾这一学期的收获与体会，引导孩子剖析自己。
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
