【大荔文学·散文·杨梦宏】交往中建情谊 —

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交往中建情谊

——温馨大中记忆之五

文/杨梦宏

（十三）

为什么只是一个普通观众

痴迷地看着你的背影

恨不能成为歌者一名

在你的指挥棒下高歌一吼

千军万马齐奔腾

那是你高扬的右手

流水潺潺诉深情

只见你左手抚胸

音符、旋律

节奏、情志

高超的魔术师

令歌者激情澎湃

令听者如痴如醉

令观者神魂颠迷

这是我观看大荔中学歌咏比赛时，看到王维波老师潇洒的指挥有感而发的即兴之作。我是个文艺爱好者，从小喜欢唱歌、朗诵、演讲。但苦于不太识谱，脑海中许多旋律没法子记录下来。寻寻觅觅，想找到一个音乐大家，听我哼唱，就能写下曲谱。

我创作了几首歌词：大荔中学啄泥文学社社歌——《青春之火》，船舍小学校歌《老师将我摆渡》，学门前小学校歌——《百年名校学门前》，还有《洁白的哈达》《平凡的世界有个我》等。其中几首歌在创作歌词的时候，旋律就在大脑回旋。歌词写好了，自己拿着歌词试唱，感觉还好。就找到维波，说明我的想法，请求他把曲谱记录下来，维波笑眯眯爽口答应，并起身离席，钢琴边就做，让我唱。他的艺术家的双手在钢琴上自如灵动地飘过，随着几声悦耳的琴声，维波定好了调。我反复几次的咏唱，他飞快地在纸上记录下曲谱。

我毕竟是一个业余音乐爱好者，脑海中的旋律有时经不起推敲，有时前后唱的也会有差异，这给维波记谱造成很大麻烦，但他不急不躁，很耐心地开导我，共同探讨切磋，最后完美地完成了音乐创作。

我连续几年参加大荔县教育局教师节宣讲会颁奖典礼的演出工作，创作了校园话剧《高考，我们一起奋战在路上》《爱润芳华》《桃李芬芳》，为了舞台效果好，许多地方要有音乐伴奏，此时只能麻烦维波。我和维波似乎有心灵感应，我简单地叙述了剧情，说出我什么地方需要仕么风格的音乐，只提供几个关键词，诸如：慷慨激昂、悲情戚戚、哀怨凄凉等，微波就会给我选好音乐，我一听，就是我想要的感觉。我不由赞叹，音乐学院作曲系毕业的高材生就是不一样，他的音乐素养、艺术水平在我生活中能见到的音乐人中无人可及。

投之以桃，报之以李。维波负责过几次大型广场集体舞的排练工作，有时需要解说词朗诵配合，只要微波提出，我就义无反顾地尽心努力，撰写朗诵词。最终表演效果也出奇地好，维波脸上笑眯眯，心里甜如蜜。

平凡的世界有个我，

酸甜苦辣都是歌。

工作的过程多挫折，

敬业赢得事业结硕果。

想说的话儿藏心窝，

低调做人收获多。

（十四）

《当代大荔文学作品选》中认识了你

沙沙作响的落叶记载着你奋斗的印迹

湘君楼下你的题记阳春白雪、典雅大气

很骄傲拙作能与你的作品收录一起

办公室同志们提起你

个个竖起了大拇指

学士渊博、才华横溢

很着急课堂艺术怎样才能与你看齐

你的《石庵诗集》校园皆知

废寝忘食、一气读毕

晚辈也曾笔耕不已

相形见绌不好握笔

愿你不吝赐教

大作赠与

以你为范人生添新意

很欣慰踏着你的足迹扬帆后起

这是我为大荔中学退休语文老师李凯写的赠言。我调到大中的时候，李凯老师已经退休了，但他在语文组留下了很好的口碑，讲课生动，才华横溢，文采斐然等溢美之词自然涌出。因此，我很想拜见这位德高望重的前辈。

事也凑巧，大荔县委宣传部、县政府和文化馆联合出版了《当代大荔文学作品选》一书，我的几篇散文入选，其中也有李老师的诗作。借着这个因由，带着我的著作，邀请陈建隆老师与我同行，一起去拜见李老师，一睹李老师风采。

李老师和蔼可亲，仁者之师形象，气质儒雅，言谈举止就是文人雅士的模样。我心中呐喊，这就是师者形象。我们相见恨晚，畅谈文学、感慨教育，其中有许多共鸣点。如果为了分数，一个个老师都变得凶神恶煞，男的像警察，女的如孙二娘，缺少与学生心灵的沟通，不讲究课堂艺术，只教书，不育人，没有走入学生心灵深处，不塑造学生美好的人格、不锻造阳光的性格，教出一批眼高手低的书呆子、不能身体力行的病秧子、好吃懒做的啃老族、享受荣华的叛国者，那样的高分又有什么意思呢？

临别，李老师赠送我一本他的诗集《石庵诗集》，并挥毫泼墨，题写下《大道至简》的书法作品。

其实，教师就应该像个教师，简简单单、一心一意教书育人，不要总想显得自己聪明智慧，今天给别人设局，明天给别人“上课”，说话尖言炸语，做事刻薄强势，风光占尽，得便宜卖乖，机关算尽太聪明。还是老实人长远，好人一生平安！

（十五）

水至清则无鱼，人至察则少友。我的朋友不多，但我从心底里把张士刚当朋友，有时直呼其名，有时亲切地叫他“刚子”。

朋友必须共同经历过一些事。

士刚也是和我同一年调入大中的，带同一年级语文，不过那时我正当年，带实验班课，士刚是青年才俊。我们一起被教育局派去参加渭南市教师培训，地点在渭南老城区的一所学校，地方很难找，曲里拐弯的。培训好几天，我和士刚住一间房子。那时我们还不是很熟悉，刚好我们两个性格都比较拘谨持重，有时还有点羞涩或者矜持，加之培训期间有作业，最后又要考试，所以大多时间我们默默看书学习，很少交流。有一点士刚给我留下非常好的印象。他有抽烟的嗜好，但他知道我不吸烟，所以就尽量克制自己的烟瘾，实在憋不住了，就到卫生间或者外面过过瘾。士刚严于律己、善于克制、凡事站在别人立场考虑的谦谦君子形象深入人心。

功夫不负有心人，我们的认真听讲、勤奋记录、刻苦记忆换取了满意的成绩，最后一天，我们相约去城里散散心，沋河公园留下我们观光的足迹，大商场令我们大开眼界。几个小美女老师围着士刚揩点小油，吃个小吃，蹭个小小纪念品。原来稳重如绅士般的士刚是那么侠义豪爽、慷慨大方。心思又是那么细腻，就来一趟不远的渭南，也惦记着给爱人和爱女买点什么礼物和纪念品，有担当、有爱心的男人，好样的。

最后一个晚上，大家建议彻底放松，有的要去夜市逛逛，有的要到歌厅去。我总怕不安全，人生地不熟的再出什么乱子怎么办。加之那天晚上中央五台播放女排锦标赛决赛，那时还没有智能手机，房间里也没有电视，我随意说出这个遗憾，士刚说：“我刚好想拜访一个朋友，到他家里看球赛一举两得。”我柏手称快。就这样，一杯淡茶，几碟干果，看着球赛，拉着家常，惬意愉快的一晚上在电视上升起国旗、奏起国歌时结束。

才美不外现，如陶渊明一般淡泊宁静。心中装着豪爽的李白，闲暇之时饮酒赋诗，慷慨激昂。每每朗诵、主持、演讲，他富有磁性、浑厚而动听的声音响彻校园，就会令人激动万分，有很强的感召力，给大荔中学平添一道亮丽的风景。

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作者简介

杨梦宏中学高级教师，陕西省作家协会会员、渭南市作协会员，大荔中学校刊《冯翊学刊》《啄泥》文学报主编。干平凡的工作，不甘于平庸的人生。教学之余，笔耕不辍，先后出版《中学语文教与学实用手册》及散文集《火红的石榴树》、《桃李芬芳》、《杏坛岁月》，校本教材《大中新燕啄春泥》。散文《外婆的童谣》曾获第四届路遥文学奖；主编大荔中学政教工作宣传册《为中华崛起而读书》。多次被评为模范班主任、明星教师、先进个人。多次演讲获奖。组织辅导的扬帆文学社、红太阳剧社，啄泥文学社学生参加全国各级作文竞赛多次获奖。担任班主任所带班获“陕西省模范优秀中队”、“渭南垦区模范班集体”。在“百家碎戏”《儿子、女儿、女婿》和《傻老太进敬老院》中饰演主要角色。

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