郑老师寄语
优优6岁的时候加入高端英语启蒙，到现在快1年了。妈妈说，这一年孩子从没有基础到能给几十本绘本配音，和外教全英文交流、生活中自然说英语，收获很多，感悟很深。
最让我们开心的是，优优劝慰同学体谅妈妈和给借衣服的同学送纪念品等小事，显现了优优的良好品格。我们希望在给孩子最自然高效的英语启蒙同时，渗透培养孩子高贵的品质和正确的价值观。
愿能帮助到每个家庭、每个孩子！
文：山东优优妈，优优6岁多
优优四岁的时候，主动提过要学英语，当时我根本不懂儿童语言启蒙，没当回事。直到优优五岁半，我给他选了一本英文书，他突然抵制，不愿看。
我一下慌了，开始考察英语机构，潜伏在郑老师公众号里几个月，看着那些句子、单词心里直打退堂鼓，最终也没鼓起勇气报名。
嫌弃自己的英语发音，生怕把娃带沟里，我把优优送进了线下英语机构。可能是碰巧了，5个月时间里娃被换了3个外教，上课时间也被调整到下午1点半，正是孩子困乏的时间点。
那段时间孩子学习效果我不满意，也让我认真思考这条路到底对不对。痛定思痛，我特别清晰地告诉自己，只有妈妈会坚守在孩子身边，老师随时更换是市场使然。
2018年1月11日，我最终报名了郑老师的高端英语启蒙课，开启了我与娃的英语之行。
收到教案图文卡，我先预习，听录音，参加纠音课，渐渐发现，没有之前我想象的那么难，以前是被自己对英语的恐惧给吓倒了。
跟随课程后，感觉时间过得太快。前十期教案学完后，我感觉跟孩子聊天很顺畅了。I love you.You are indispensible to me.You are my treasure.孩子每天开心地跟我说教案，彼此表达相互的依恋。
在日常生活的各种场景中，我们能用起了英语，这是不同于以往在机构学习的地方。
外出遇到交通堵塞，娃会主动说：There is a traffic jam. Have a little patience.We should cut down on our private car usage.
和孩子用英语日常交流，让我很有满足感。我对郑老师说：感谢她，感觉让我挺起了脊梁！
这是我带优优学英语的初级阶段，我们把家里贴的到处都是，怕他把教案卡给弄脏弄折了，我索性收起教案卡，手写。
宽大的餐桌被我加高了一块台阶，贴的全是和吃有关的教案句子：
People who skip breakfast are more likely to suffer from starvation and malnutrition. Protein is essential to life. Milk and meats contain proteins and fats等等。
床头贴的都是跟睡觉休息有关的句子；
洗手间贴的是跟讲卫生除细菌洗漱相关的教案句子；其他地方贴的有提醒爸爸吸烟有害身体健康的，有标明运动有利于身体健康的等等。
教案句子无处不在，娃随便走到哪里，就会在哪张句子面前念叨。能用来交流的才叫语言，虽然目前仅限于母子之间陪练，但我们很有成就感（A sense of achievement）.
学习过程中，我们班带队高老师会提供教案场景应用分享，还会分享介绍绘本。以前，我们囤了很多英文书，娃读起来感觉很难，学了半年高端英语后，我带优再把书拿出来，感觉也没那么难。
起初，我把简单绘本里面相关的场景都标注上能使用的教案句子，和孩子读的时候，能聊的就多了起来。
再后来我们尝试去读难度更高些的书。翻开女巫温妮，里面那么多的长长的词，长长的句子都像老熟人一样亲切了，因为在教案里我们打过交道。
这个阶段，我带娃听音频，多练习，慢慢的，他的腔调变的比以前好听了一些。再多些时日，带娃读书，先不听音频，一些科普的书他能自主阅读的挺好。
对于一个渣妈来说，对于娃的进步，我有感觉，对于自己的进步也是窃喜的，虽然年龄大了还在学英语有点大言不惭。
哈哈。再次感谢郑老师：你磨尖了我们的牙齿，让我们啃书的效率越来越高。
在英语启蒙中，我们同步还有看动画片。因为没什么经验，我们就挑选最简单的小猪佩奇，娃反复听。小猪佩奇对优优最大的帮助就是把高频词几乎全部搞定了，里面很多经典的句子，碰到场景就能用。
突击过一部小猪佩奇和追随教案学习后，我们再看其他英语电影，感觉听力好了很多。
我想，没有英语听力差这回事，只是因为词汇量小没听过那么多音；发音不准，没有发出正确的音，所以也就听不出正确的音；再就是读书少，对于很多词的各种语言现象见识的少。
我告诉优优：听力和发音是相互补益的，发音越好，听的越好；听的越准，发音就会更准确。
如今的优优，在课堂上跟外教可以全程英语交流，甚至跟外教开玩笑，外教想念家人时，让他给家人录视频。
感谢郑老师的引领，让我们在学习途中有所领悟，让孩子能够自主和外教交流！
除了研习教案，听，读之外，8月份的暑假里，优优自己还录了几十本英文书的音频。对于起点很低的我们来说，我很满足。只要坚持，努力就有进步。
优优暑假读过的英文书
9月开始，优优成为了小学生，我们的学习花样也随之变化了很多。前半年学习，都是我先背会，再教孩子，跟孩子交流。从20期教案开始，优优明显学的比我快，记的快，应用场景变化格外灵活。
索性我又换了套路，我把教案都抄在掌心本上，我就是个陪练，跟不上娃的速度，我就偷着念，慢慢跟上孩子脚步。
优优学过的句子都能灵活应用，不需要我操心句型变化，场景变换的。拆句，抽词，他做的都很好，只要我给补充的足够多。
优优生活中说英文
比如，It is not uncommon to see willow trees and colorful flowers.他会变化出：tall buildings/ falling leaves等等。
场景转换，有时会句子组合，比如后面直接去跟Trees absorb carbon dioxide and produce oxygen.然后追加保护森林树木等等自行串联。
还有很多转换的例子一时想不起来了，拿中文为例：立冬背诗“小春此去无多日，何处梅花一绽香”，第二天老师上《四季》让用课文中的句型改最后一段冬天，优回答：梅花香香，它对雪儿说：“我是冬天”。
优优的作业
课程进行到最后十期，加之优优一年级要学汉字拼音，于是我们又转换了新的学习方法，汉字、拼音、英语、实际场景，同时进行。
优优在跟随郑老师不到一年的时间里，成长是很大的，我没有统计过他会读多少词，读过多少书，读到什么级别，只是见缝插针的学教案、听音频、读书，尽力攀爬。
优优在英语方面的成长只是我欢喜的一部分，更为重要的是，郑老师的英语教案，不仅仅是语言，还包含很多人生哲理，处世之道，健康常识，道德品质。
通过不断渗透，孩子的眼界和视野开阔了很多，包容心增大了很多，情商提高了很多，自我保护意识加强了很多，对他人的尊重和怜悯多了很多，对世间万物的敬畏之心蒙化了很多。
让我收获了一个内心更有力量，心理更健康的孩子。这才是我要特别感谢郑老师的地方。
昨天，一位拼音学的极好的小姑娘说身为香港人的妈妈普通话发音不标准，妈妈表示这么多年一直在努力，还是没有做好。优优跟好朋友说：她真的很努力，已经够好的了，如果再有发错音的时候，咱们可以帮她纠音。
这让旁边的阿姨感动无比。这就是:Tolerance is the best religion.内化到心里了。
学校秋季运动会，为了班级整齐统一，班主任为优优借了其他小朋友的衣服穿。我们洗干净归还后，优优放上自己喜欢的玩具和牛肉粒答谢。是在践行“One good turn deserves another.”
优优归还同学衣服
一件简单的小事获得了一份珍贵的跨级友谊，两个同学还经常通信。
北京新东方谢校长说，看到了郑尉老师性格的倔强，坚持了自己认为正确的东西。这句话怎么听都是欣赏。或许欣赏和信任是最大的鼓励！
特别感谢郑老师从新东方出来，在当今混乱的市场洪流中，用自己扎实的基本功踏踏实实地研究教学，给我们这些需要给孩子英语启蒙的家长指明了方向。
昨晚带优优看“熊孩子”爬雪山视频，小熊一次次地爬上滑下，又一次次地坚持，终于爬上了雪山，优优瞬间感动哭了，说，妈妈在旁边帮不上忙，只有靠她自己努力爬。
我说，是的，妈妈只能引领，路要靠自己走，困难要自己越。
再次谢谢郑老师的引领，让我们这一年满满收获，又有所感悟！
The End！
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