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一个精神分裂的研究生:那个男生能够操控我,我身不由己

你怎么知道你不应该愤怒?你怎么知道你不应该发疯?你怎么知道你不应该不正常?

最近做了几个这样的咨询,比较有代表性,把它分享出来,希望能够帮助到有同样这类问题的患者。一个女生在大学爱上了一个男孩,向这个男孩儿求爱的时候,被男孩拒绝。从此就发病,认为自己被男孩掌控了。自己考试考不好,都是男孩儿给自己下了指令或者不好的信息,自己就很困惑,这个男孩子为什么会害自己?然后反复打电话给那个男孩子,电话正接通的时候,自己反而很温柔的聊天,家人就很困惑。

一、父母过度保护,过度干涉,过度批判,孩子到底应该怎么办?

这类孩子多数出生在一个比较优越条件的家庭,父母多数都是公务员或者老师。父母不论从金钱上还是时间精力上都能够给孩子照顾,更主要的是,这样的父母在社会上是成功人士,他们对孩子就会过度干涉。因为他觉得我给你选的都是最好的,你只要执行就好了。孩子成长过程中什么也不要操心,你只好好学习,以后你的工作,恋爱,婚姻家庭都会得到最好的。

所以这类孩子的心灵普遍没有得到成长,单纯善良从小到大没有遇到挫折,突然一个大浪打来,人就被打蒙了。当然这里面有一个点,就是平时父母安排一切,父母掌控一切。孩子只能顺从,无法和父母沟通,更谈不上去反抗。因为父母有很多道理在那里等着你,无论你怎么说,最后都是父母有道理。慢慢孩子们就压抑了自己的感受,我谈感受,我就会被批判,被否定,就会冲突,结果什么又没有,还不如我不反抗好了。

所以在家里面形成的性格,随着年龄的成长,就带进了社会。自己不敢追求自己想要的,不善于沟通,因为从小的经历沟通是一个很痛苦的事情。青春期之后他们就会暗恋某一个人,而且把那个人当成自己生命的全部。有一天自己突然会向那个人求爱,我喜欢你,我想和你谈恋爱。这时候对方多数会被吓到,不管有意还是无意识的,对方就会拒绝。因为对方觉得很莫名其妙,从来没有捕捉过你爱我的信号,平时甚至都不说话,更谈不上了解。从对方的角度来说很吓人这个事,太鲁莽了,太粗暴了。

二、我们认为他能掌控我的一切,不是我想做的,是他让我做的。

当然有一部分只是暗恋自己就突发精神分裂,更多的是这种向对方求爱,被对方拒绝。发病之后就会有被害妄想,觉得这个男生要来害自己。自己考试不好,也会认为是这个男生暗暗使坏。自己哪里不顺利了,就认为是这个男人做的。总认为男生时时在监控自己的一举一动,自己做什么都逃不过这个男生的眼睛。当家人陪同着她真正找到这个男生的时候,她不但不批评他,而且还很高兴。

自己喜欢一个东西就买了,当妈妈问你为什么买这个东西?她说我也不想买呀,可是我也说了不算呢,是那个男孩子控制我,让我买的。实际情况我们知道,是她自己想买的。可是她不敢说,过去的经验就是我们不能说真话。很多在乎面子的父母,他们的面子比什么都重要,孩子的真实感受不重要,重要的是不能给我丢脸。

咨询的时候和这个女孩子聊,关于爱情,关于又爱又恨,因为爱一个人我们才会恨。我们恨他拒绝了我,让我很痛苦。但是恨并不能掩盖自己的爱,所以才容易出现爱恨交织。当这个女孩子总说这个男孩子想害她的时候,我说我们能不能转变一个思路?我认为男孩子想害我,有没有可能是我想伤害他?或者是我们想伤害我自己。我认为他操控我的时候,是不是我内心深处想操控他的一切?她一边念一边觉察,慢慢自己的被害妄想就减轻了。

三、我们认为是别人操控我,是不是我想操控别人?

我很害怕他害我,每时每刻都想这个事情的时候,是不是代表着这个男孩子一直在乎我,喜欢我,另一个层面也说明我内心深处时时牵挂着这个男生。我们咨询的时候就是看到真相,而不是简单的说我不爱他。现在他有别的女生了,或者是现在他并没有我想的那么好。实际上我们要表达出来,我很喜欢他,或者说我时时刻刻都忘不了他。我们通过正面的方式表达出来我们的渴望,而不要通过它的反面来压抑自己,然后以扭曲的方式表达出来。

咨询的时候,这个女孩儿说我总是不受控制,好像有个人在掌控我。比如我认为我就是应该专注学习的,可是总是不受控制的,去玩游戏,去看视频。我说我们内心有两个我,一个是这个社会和家庭让我们成为的我,另一个就是我想做却不敢做,被社会家庭一直批判的我。一个是面子,一个是里子。那个无形操控我的人,或者说我们想去看视频,想去玩游戏,是不是我内心的想法?

我只能情绪平稳,我不能情绪波动。我只能受别人欢迎,不能被别人嫌弃。我只能满足别人的想法,我不能有自己的想法。我就应该正常,不能不正常。我只能想学习,不能想爱情。我只能遵守规则,我不能打破规则。我们压抑的情绪就会进入潜意识,然后以扭曲的方式表达出来。我们认为不是我做的,现在要看到别人控制我让我做的,正是我想做不敢做的。就像我咨询中有一个患者说幻听让我打打我爸我妈,幻听让我买一个好的手机,实际上就是自己内心的渴望,不敢表达,然后用另一种方式表达出来。

所以我咨询的时候也建议家长不要干涉孩子,即使他出现妄想。表达出他的妄想,因为妄想的部分,正是他渴望的部分。表达出去问题才会消失,一味的干涉,一味的说你不正常是解决不了问题的。因为表达的时候都是在无意识的状态,有的家长说等他清醒的时候,等他有意识的时候说有没有用。实际上面的表达出来才有用,他已经不缺反思了,他缺的是表达。越干涉他越混乱,越表达出来越清晰,头脑越清明。当然,家长一定是明白的,有很多家长看了几本书装明白,总想去给他讲道理,让他明白,这是没有效果的。

我们自己先明白,我们才能帮助到别人。我们不干涉,我们闭上自己的嘴。我们不焦虑,我们的耐心就会出来。否则我们一焦虑,我们就想干涉,就想批判。特别是有幻听的孩子,多数都有一个唠叨的父母。所以先闭上嘴,去倾听,去觉察,去看,你才能看到真正的别人,也能看到真正的自己。否则你都是活在一堆道理里面,对有病的孩子来说,不是甘露,反而是毒药。

三清老师是国家二级心理咨询师,国际催眠师,签约作者,老师善于从不同的角度看待问题分析问题解决问题,在老师的心中,没有谁是不正常的,没有谁是病的,心变世界就变。喜欢老师的文章,可以关注我。

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