口语交际语文实践活动综合探究
1、主持一次“十四岁，我们迈开青春第一步”联欢会，设计开场白和串联词。
本题是联欢会主持人语言的设计。
A．联欢会的主题已确定：“十四岁，我们迈开青春第一步”。十四岁是人生的一个转折点，中学生由少年步向青年，开始走向成熟。
B．联欢会的情调是欢乐、愉悦的。
C．联欢会主持人的开场白，应该是精妙的语言艺术小品，或即情即景，借题发挥；或从几句诗文、典故出发，来一段诗朗诵；或来一段幽默的令人开怀大笑的“单口相声”；还可以说一段热情的赞许、顺耳的褒奖的话，提个有趣的问题，猜个有关的谜语等等，这样，就能从一开始把大家带入一种欢乐的气氛中。联欢会的结束阶段，可以安排一个精彩的节目，或者因势利导安排一个多人登场的歌舞节目，然后使台上台下融为一体，将联欢推向高潮。这时主持人可以用洪亮而热情的语调，将精心设计的结束语朗诵出来，必然收到好的效果。
开场白：
参考示例一：“十四岁，还是一个孩子呢！”不知是谁曾这样说。在他的眼里，十四岁的“天空”没有一点色彩，十四岁的“小溪”一点也不深沉，十四岁的“思想”一片空白……今天，我要说：十四岁，我们丰富多彩！
因为我们已经走过了幼稚天真的童年时代，迈过了纯洁我梦的少年时代，不知不觉中，时光把我们带到了青春开始的年龄——十四岁。十四岁是实现梦想的起点站，是人生迈向青春的第一站。同学们，让我们迈开青春的步伐，迎着朝阳，去寻找我们的梦想吧！
示例二：青春是枝头那只唱歌的小鸟，以清清脆脆的歌喉伴春天欢欢欣欣的舞蹈；青春是苗圃那朵最芬芳的鲜花，以清清爽爽的馨香，促生命挺挺拔拔地生长；青春是蓝天那只奋飞的雄鹰，以苍劲有力的双翅，在时光中自由自在地翱翔。青春允许我们拥有，人生需要我们创造。今天，我们在这里举行“十四岁，我们迈开青春第一步”的联欢会，就是要我们拥有了无限美丽的青春，去创造出无限辉煌的人生。
串联词：
同学们，十四岁，是青春的季节。
青春是什么，是一颗星星，美丽的、灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……
青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的、纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，当你乘着小船，去轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春……那么就让我们荡起双桨，一起去采摘那朵青春之花。下面请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》。
在碧波绿水之上，我们聆听这青春的旋律。畅想这十四岁的花季。十四岁，让我们踏着青春的旋律，翩翩起舞! 下面请欣赏《青春舞曲》。
青春的圆舞曲已然奏响，在这充满希望的十四岁，让我们站在新的起点上,意气风发；让我们眺望美好的未来；让我们迈出青春的第一步，用自信的微笑面对灿烂的未来! 最后请欣赏歌曲《我的未来不是梦》。
结束语：
不必惋惜“似水年华”一去不复返，
不必感叹“14岁的花只开一季”，
岁月仿佛是一幅绚丽的画卷，
随时等你去描绘，去点缀。
让我们携手并肩迈开青春第一步，朝着未来奔去！！！
2、（1）情境训练：金色的秋天，丹桂飘香。在这美好的季节里，我们即将迎来又一个教师节。假设我校将开一次由老师、学生、家长共同参加的文艺联欢会，主题为“园丁颂”。我们可以准备哪些节目？请报上节目名称。
示例：（1）诗朗诵《老师，您好！》（2）独唱《长大后，我就成了你》（3）舞蹈《成长》（4）小品《老师的教诲》（5）笛子独奏《无怨无悔》（6）诗朗诵《老师，您辛苦了》（7）手语表演《感恩的心》（8）独唱《每当我从老师窗前走过》（9）女生小合唱《谢谢老师》（10）大合唱《师恩难忘》
（2）根据“园丁颂”的节目写开场白和串联词。
开场白：敬爱的老师，节日好！我代表全体同学向代们表示美好的祝愿：愿你们幸福快乐到永远！我们忘不了，讲台上那怡人的风采；忘不了，夜灯下那辛勤的身影；忘不了，那和蔼可亲的笑容；忘不了，那认真负责的精神……是你们把我们引向知识的航船；是你们教我们如何畅游知识的海洋。为了表示我们的感激之情，我们真诚地把心中的歌献给你们。……
3、国庆爱国诗词朗诵节目串词
巍巍的青山，滔滔的绿水，南国的椰林，北国的冰川，都是祖国最美的画卷。每当看到鲜艳的五星红旗高高地飘扬时，我们从心底欢呼：我的祖国，我要把最美的颂歌献给你！请欣赏来自九（4）班张亮、陈享享同学朗诵《我的祖国》和《国庆颂歌》。
我踏着十月的阳光，倾听历史的的声音：南昌起义之悲壮，长征途中之艰辛，北上抗日之决心，这都经历过血的洗礼。如今，年轻的共和国即将迎来60岁的华诞，祖国的朝气蓬勃和日新月异的变化，让每一个中华儿女都喜在眉梢，乐在心中。祖国的辉煌,让我们充满着无限希望。让我们不得不从心中发出祝福：祖国啊，母亲，祝福你永远年轻、美丽，富强！请欣赏来自八（5）班汪慧同学朗诵的《十月的祝福》
1936年2月，中国工农红军完成万里长征，又渡江东征，奔赴抗日第一线，毛主席大笔一挥，一首千古绝唱《沁园春.雪》从此诞生。“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是何等壮哉，“数风流人物，还看今朝”是何等气慨。请欣赏来自八（8）班王清同学朗诵的《沁园春.雪》
结束语：尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：
让我们同心同德，与日俱进，在党的领导下，开创更加美好的明天！……班级庆祝建国60周年朗诵比赛至此结束，感谢大家的参与，最后祝大家国庆节快乐，明年再见！
4、综合实践。按要求完成题目
栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展"书香满校园"的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题
活动目的(紧扣班级活动主题)：_
活动方式（举出三种）：
5.．探究发现（至少两点）
宋朝大文学家苏东坡读到王安石的《咏菊》中“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金”两句后，心想：“堂堂宰相，怎么会做出这样的诗？——“西风”是秋风，“黄花”是菊花，而菊花敢于和秋霜鏖战，是能耐寒的，说“吹落黄花”就已不对了，而且还吹得“满地金”，落了一地，岂不是大错特错？于是随手写道：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”后来苏东坡调任黄州团练副使，在重阳节后步入菊园，只见满地铺“金”，枝上已无一朵菊花，到此方知，同为菊花，竟也有落瓣与不落瓣之分。
我的启示：
6.探究性学习：（4分）
你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明：
“载人舟”[鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。]
“玉壶缘”[茶叶店名。“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。]
“光合作用书房”[书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。]
“家和”[家具店名。令人联想到家和万事兴，联想到“家”最重要的是亲情。]
“稻香村”[饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。]
“百草”[中药店名。让人联想到神农尝百草，联想到该店的中草药种类繁多。]
（1）你认为好店名最突出的一个特点是什么？请以上述某个“好店名”为例加以说明。（2分）
（2）班上王虹同学的舅舅待人热情，理发技术不错，他在小巷深处开了一家个体小理发店，店名叫“环球高等发院”。大家都觉得这个店名不好，想帮他换个好店名。请你也帮忙拟出一个合适的店名来。（2分）
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