语言运用训练  

一、 读下面文字，完成第3－5题。

    生命也不完全是为了抵达，就像花草，并不是非要到哪个季节才算实现价值；就像_________，并不是非要到达___________。因为生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历。就像候鸟，不停的qiān　xǐ（___________）就是为了经历季节和风雨；就像河流，不息的流动就是为经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长而又是那样不胜其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的jīng　cǎi（___________）的人生。这是生命最珍贵的状态。

    3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）

    4.联系上下文，仿照划波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。（2分）

    5.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）

抵达起伏 琐碎 不胜其烦 弥足珍贵

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                             

二、下面几行文字优美生动，请你读一读，然后完成第1—3题。

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落莫孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使zào热不寐的人领略诗般的恬静;

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

                                                            。

奉献出爱心的你能获得快乐，得到爱的人也会感恩你一份善意。

1．第一行中，有一个错别字，它是：     ，应改为       。第二行中拼音代替的汉字应该是：zào（    ）。（2分）

2．仿照前三行再写一个句子，内容自定，但格式和运用的修辞方法要与之相同。（2分）

                                                                                                                                                                                              

3．最后一行划横线的句子有错误，应改为：                 。 （2分）

参考答案：1．“莫”改为“寞”   燥 

2．示例：爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

3．“感恩”改为“恩赐”，也可将原句改为“得到爱的人也会回报于你”或.“得到爱的人也会心中有爱

三、阅读文段，回答问题：

乌镇是中国江南的封面，传承着千年的历史文化。淳朴秀美的水乡风景、风味独特的美食佳yáo(   )、_________________、深厚的人文积diàn(     )和亘古不变的生活方式使乌镇成了东方古老文明的活化石。智慧的传承伴随着脉脉书香，在这儿展现出一幅迷人的历史画卷。

1看拼音写出汉字

2、在横线处填上一句话，使得上下文连贯

3、用“淳朴”、“独特”、“亘古不变”、“迷人”中的其中两个词语，写出一段连贯的话。

参考2、缤纷多彩的民俗节日

四、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲H1N1流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。

①    把“在我省”移到“正式”前

②    删去使或者“通过”

③    采取改为“采用”，或删去“采取”

五、根据语境，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。

母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；________________________________________________________________                                         _；

________________________________________________________________________                                __ 。

人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。

六、根据语境，在下面横线处填上恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯

每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；_________________,______________________,_________________________;挫折时财富，它能积累经验，也能磨练意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。

示例：亲情是财富，它能温暖心灵，也能抚平伤痛

七、阅读下面一段文字，完场1——4题

  伫立旷野，苍qiōng弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yǜn含的灵气默默不语。仰首星空，独步林溪，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。

1、   根据拼音写出相应的汉字。

2、   文中有一个错别字请改出来。漂改为飘

3、   这段描写用了 （  排比      ） 、（     拟人      ）的修辞手法，表达了对天地灵气和人间性情的赞美。

4、   用“静穆”、“灵气”、“永恒”“挥洒”其中的两个词语，写成一段连贯的话。

八、班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与。

  【绿色倡议】

  4．下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处。(▲)(2分)

    (A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”，(C)中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作 为中学生，(D)我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。

  【绿色行动】

  5．下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。  (2分)

    在共建绿色家园的历程中，我们有大多的感动。

    责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。

    (1)__团结____，感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共 同诠释“绿色南京”的内涵。

    (2) __细节____，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。

九、根据文段内容，解答问题：

    我们是大海的宠儿。潮涨时，_________________；潮落时，低柔的海音是童年A梦寐（miè）里的歌谣。春暖花开，我们在海边眺望海鸥与帆影，任海风调皮地拨弄我们的衣角。炎炎夏日，我们呼朋引伴扑进B湛（zhàn）蓝d大海，与（       ）的波浪嬉戏，如鱼儿般C优(yōu)油自在。初秋时节，我们在沙滩上搭造贝壳宫殿，再D搓(cha)捻小草伸进小蟹的巢穴里骚扰……

1、   文中加点的词语书写与注音都正确的一处是：

2、   联系上下文，为文段中的括号处选择一个恰当的词语。

A 欢腾    B喧扰   C折腾

3、根据语境，再文段的横线处补写一个比喻句。喧嚣的涛声是催促我们成长的鼓点。

八、阅读下面一段话，按要求答题：

汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星，各俱风cǎi。王羲之，飘逸俊朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的tí词就让世人少一份景仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声明远播。

1、根据拼音写汉字，风cǎi _采_____           tí词____题___

2、给加点字注音  粗犷  _guǎng______

3、划线句子有一个错别字，找出来并加以改正。具

十、从下面材料中提取两条主要信息：（每条15字以内）

甲型H1N1流感发生以来，我国加大科研投入，加强科研攻关，密切跟踪病毒变异情况，在对甲型H1N1流感患者的治疗过程中，中西医结合等方法被证明是有效地。目前，世界卫生组织已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株，用于研制专门抵抗甲型H1N1流感疫苗可望于今年8月问世。

（1）_______________________________________________________________

（2）_______________________________________________________________

答案：中西医结合治疗患者有效；流感疫苗有望8月问世

十一、请阅读下面材料，按要求回答问题。

近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于wēi缩和shuāi亡。

为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动，对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使它永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，抢救方案没必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”1

1、   看拼音写汉字

wěi缩______                     shuāi亡_______

2、   用简要的语言概况以上材料的主要信息:__是否要保护方言，同学们看法不一

3、   在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说你的理由

看法：我们要保护方言理由：_方法不仅是人们交流思想的工具，还承载着丰富的历史内涵和多彩的地域文化。

我们要摒弃方言，提倡普通话。因为摒弃方言可以消除语言隔阂，更好地促进各地区的交流。