2014年中考数学复习策略和方法三要点

2014年中考已经进入二轮复习时间段，针对复习期间很多同学不知道该如何更好的利用这两个月做好二轮复习，美博教育数学名师张老师提出以下几点建议：

1、思想重视。

①中考是检验初中三年学习效果的最主要形式。

②中考复习是中考取得好成绩有有力保证。

2、讲究方法。

①夯实基础。

"做好基本题，捞足基本分（80%）"是中考成功的秘诀；"基础题零失分，爬坡题夺高分"，是获得高分的关键。少失分就是多得分.值得注意的是，在中考中真正拉开考生档次的不是难题，而是中低档题；难题得分少是共同的，容易题丢分多造成了差距，这是一个规律。

②自学归纳。

归纳的内容一般包括：

1、本单元学过哪些基本概念、基本规律等；

2、找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表；

3、本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；

4、本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

③查漏补缺。

复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。通过自学归纳和查漏补缺，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。

④揣摩例题。

课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要透过样板，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。 3、避免一些常出现的问题。

①思想不重视。考生对数学的中考第一轮复习无计划，复习效率偏低，因为很多内容是学习过的，存在上课"不想听"、"只看不写"、"只想不做"等不良复习习惯，从而忽略了基础知识的再一次学习。

②答题缺乏规范。

（1）书写潦草、字体有大有小不统一；

（2）解答过程书写排版不合理；

（3）答题只求结果，不重过程，过程太简单。

（4）作图不够清楚明了；

（5）发现错误订正潦草等等。

这些都不能实现"该得的一分不能少，能得的一分不能丢。"

③计算能力薄弱。

（1）计算不愿计算到底，不能计算完整或计算出错；

（2）爱用计算器，笔算的主动性不够；

（3）有些题会做，但得不到分，主要是结果计算不准确

④审题不够细致。

从以往备考的经验看，中考因审题不细而丢失分的占30%以上。很多考生平时复习时，因为求速度，而忽视了准确度，在解题过程中因为求快，还没有完全读懂文章就开始答题，而不能根据需要提取有用的信息，或忽视题目的隐含条件，出现易看错，读错，答错，写错、算错等情况，导致丢失分。建议一轮复习时，在综合题训练中，采取"先读题再做题"的方式，通过一定时间的训练，逐步提高审题能力。

⑤做题不够细心，粗心做错一小步，导致结果全错，失分较多。如（1）做计算时抄错符号；（2）简单的加减乘除运算会粗心出错；（3）移项、去括号该变号没变号；（4）去分母时乘最小公倍数或最简公分母时没分母也要乘的没乘；（5）解答题中的数量关系、倍数关系会搞错、搞反，例如甲是乙的2倍，实际做题中表示出了乙是甲的2倍；等等。

⑥忽视错题归类。不少中考生由于复习任务中，往往不太重视每次训练或阶段性测试的错题的整理，错题归类不及时，更不注意解题后反思，，出现"屡做屡错"，"讲过的还错"现象，未能处理好"懂和会，对而不全，会而不对，对而不得分"四个关系。

⑦考试时间常掌握不好。一套试卷要控制在100分钟内完成。许多学生考后反映，中考数学考试时间不够，做不完，这就要求同学们合理安排时间，对前面的基础题要"速战速决"，对后面的解答题在力求规范的同时，也要注意时间；平时的数学试题训练中，要把所用时间也当作平时训练的一个因素，只有练的多了，在中考中就不会因为时间而犯愁了。要树立勇夺高分的意识，既要做到"一身霸气，不言放弃，弄清题意，规范仔细"，又要努力避免"难题久攻不下，容易题无暇顾及"的被动局面，有三句话有重要的参考价值：（1）先做会的，求全对，多多益善；（2）稳做中档题，一分也别浪费；（3）舍弃全不会(10%）好比"丢车保帅"，"弃子争先"，可谓高级战术；"舍得，舍得,舍是为了得!"。

态度决定高度,细节决定成败。强大是制胜法宝，精细是核心技术。考试策略：先易后难夺高分！