基本国情
一、复习目标：
知道党在社会主义初级阶段的基本路线
二、考点解读：
考点一：基本国情
1我国现阶段最基本的国情：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国现阶段最基本的国情。
2特征
3表现：从总体上看，我国社会生产力水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
4时间
5现阶段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
6国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
考点二：党的基本路线
1制定依据和根本出发点
（1）
（2）
2基本路线的具体内容和核心内容
（1）
（2）
3以经济建设为中心的含义和重要性
（1）
（2）
4四项基本原则的内容、意义
（1）
（2）
5改革的实质、目的和根本目的
6改革开放的意义：强国之路、活力源泉、关键抉择、必由之路
7对外开放的内涵、原因
8如何坚持对外开放的基本国策
9“一个中心，两个基本点“的关系
10党的基本路线的重要性：兴国、立国、强国的重大法宝，实现科学发展的政治保证，党和国家的生命线、人民群众的幸福线。
11怎样坚持党的基本路线不动摇
12、改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
三、课堂复习研讨：
1某校开展了“聚焦国家发展，探究时代特点"的主题教育活动，下面是师生共同收
集整理的相关资料，请阅读这些资料并回答问题：
资料一
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四、课内巩固训练
1中国入世十年来的表现，WTO总干事拉米给出了A 的高分，他说：“这是世贸组织60年历史中最典型意义的双赢事件”。10年来，中国出口增长了4.9倍，进口增长了4.7倍，成为世界第一大出口国和第二大进口国，经济总量也由第六位跃升到第二位。曾经的“小绵羊”不仅没有被吃掉，反而与狼共舞，突飞猛进。
（1）你能感悟到哪些道理？（回答两点）（4分）
（2）在扩大对外开放的今天，我国该如何正确处理国际间的合作与竞争关系？（2分）
（3）面对对外开放的新形势，青少年应树立哪些意识？（回答两种）（4分）
2观察与思考：
材料一、十八大报告指出：以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。必须坚持发展是硬道理的战略思想，决不能有丝毫动摇。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。
材料二、
（1）漫画一、二分别表明了什么?（6分）
（2）要保持漫画一的态势、改变漫画二反映的状况，最根本的途径是什么?为什么? （4分）
一、复习目标
1知道我国现阶段基本经济制度
2知道我国现阶段的政治制度
3理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会社会主义制度的优越性。
4知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助团结合作、艰苦创业、共同发展
5以实际行动维护国家稳定和民族团结
二、考点解读
考点一：基本经济制度
1内容与确立依据
2公有制经济
（1）内容（形式）（2）地位：公有制是社会主义经济制度的基础。（3）作用：发挥主体作用。
3 国有经济的定义、地位及作用
4集体经济的定义、地位及作用
5非公有制经济的形式（内容）、地位及作用
（1）
6公有制和非公有制经济的关系
考点二、分配制度、分配原则
1基本分配制度
考点三、共同富裕
1 共同富裕是社会主义的根本原则。（1）只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（2）在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。（3）共同富裕不是同时富裕、同步富裕，实现共同富裕是一个过程。
2实现共同富裕的途径：
考点四：让一切创造社会财富的源泉充分涌流
1 “四个尊重”方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
2实施科教兴国和人才强国，建设创新型国家
考点五、政治制度
1要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。
2坚持党的领导：（1）中国共产党的性质（2）中国共产党的宗旨
3坚持人民当家作主：
我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民民主是社会主义的生命。
4根本政治制度：人民代表大会制度
5基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
考点六、加强民族团结、维护国家统一
1民族概况
考点七：“一国两制”与台湾问题
（1）“一国两制”的含义、实践、意义
（2）解决台湾问题：核心、目的、原则和基础、基本方针、最佳方式、法律依据
三、课堂复习研讨：
1小柏留学归来，引进国外先进的技术、设备和管理经验，投资创办了文化产业公司，培养了一支高素质的国际化创意开发设计团队，注重传统文化和现代科技相结合；公司产品出口欧美和日本市场，并着手在欧美及日本设立子公司，实行本土化战略。目前公司从业人员600余人，年利润超过15亿元，年税收1.7亿多元，创造了骄人的业绩。
（1）小柏的文化产业公司所反映的这种经济成分有什么作用？（4分）
（2）小柏公司成功的原因有哪些？（6分）
2材料一、西藏和平解放60年来，在西藏各民族人民的共同努力下，在全国其他地区的无私援助下，西藏自治区生产总值比1951年增长111.8倍，创造了经济发展的奇迹
材料二、近年西藏自治区经济发展情况
| 地区生产总值 （亿元） | 农牧民人均纯收入 （元） | 城镇居民人均可支配收入（元） |
2005年 | 248.8 | 2078 | 8411 |
2011年 | 605.83 | 4904 | 16196 |
（1）上述材料说明了什么？
（2）西藏地区的经济发展得益于党和政府采取了哪些具体措施？（6分）
四、课内训练巩固
1、材料一、中国共产党的诞生，使中国革命焕然一新，她不仅带领中国人民取得新民主主义革命的胜利，并带领中国人民逐步走向繁荣富强，实现共同富裕。
材料二、90多年来，我们党的一切奋斗和工作，都是为了更好地造福人民，党的十八大报告中出现了145次的“人民”二字，标注出我们党执政为民的红色基线
（1）
（2）
2活动与探索：
（1）两岸为什么要坚持“一个中国原则”？
（2）两岸关系和平发展从“概念”变为现实说明了什么？
（3）
可持续发展战略
3造成我国环境问题的因素：①人口的压力；②人们的环保意识低 ；③ 科技水平不高
1实施可持续发展战略的必要性：
2可持续发展的含义和要求
3实施可持续发展战略是正确的选择
是个资源大国，同时又是个浪费资源和破坏环境严重的国家，资源问题和环境问题异常严峻。
（3）针对我国的人口、资源、环境的国情，国家制定了什么样的基本国策和发展战
略？（3 分）
2活动与探索：
(1)请你帮同学们分析国家将PM2.5列入环境空气质量标准的必要性。(4分)
(2)国家应怎样改善环境空气质量，减少PM2.5对人们身体健康的危害？(4分)
(3)作为青少年，请就如何落实本次活动谈谈你的做法。(2分)
一复习目标
1了解我国在科技、教育发展方面的现状。
2理解实施科教兴国战略的意义。
3认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。
二考点解读
考点一：了解我国在科技、教育发展方面的现状
1科技现状
2教育现状
考点二：理解实施科教兴国战略的意义
1科学技术的重要性：科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和标志；科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。
2教育的重要性：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径；当今世界的综合国力竞争，说到底是民族素质的竞争；教育是国家和民族发展的最根本事业；教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
3科教兴国的意义
4实施科教兴国战略，要把加速科技进步房子经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转入依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，造就数以万计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和大批拔尖创新人才。
考点三：认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。
1创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，增强民族创新能力关系中华民族的兴衰存亡。
2科技的本质是创新，科技的发展靠创新，教育创新是科技创新的基础。自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构、转变经济发展方式的中心环节。
3、实施科教育兴国战略，必须加强科技创新和教育创新。建设创新型国家
4、未成年人要培养创新意识和创新精神，就要勤于观察，善于思考，培养想象力，勇于在实践中大胆探索。
考点四：实施人才强国战略
三、课堂复习研讨
材料一：十八大报告指出：要实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
材料二：2012年 12月27日是南水北调开工10周年纪念日，南水北调工程实施十年来，工程技术人员破解了多项世界性技术难题，创下许多世界之最：东线一期工程全线设立13个梯级泵站是亚洲乃至世界大型泵站数量最集中的现代化泵站群；中线穿黄工程设计了具有内、外两层衬砌的两条长4250米隧洞，内径7米，两层衬砌之间采用透水垫层隔开，该结构形式在国内外均属先例；湍河和沙河渡槽均为三向预应力U型渡槽，渡槽内径9米，单跨跨度40米，最大流量420立方米每秒，3项指标均属世界首例等
阅读材料，运用所学知识，回答：
（2）作为中学生，你打算如何向南水北调工程技术人员学习，培养自己的创新能力？（6分）
四、课内巩固训练
1观察与思考：
（1）党和国家为什么高度重视教育问题？（两个方面即可。4分）
（2）不同省份异地高考政策的出台有什么重要意义？（三个方面即可。6分）
2活动与探索
材料一： 2012年9月17日从河南大学获得喜讯，该校万师强教授担任首席科学家的“全球变化对中国典型草地生态系统过程的影响及生态环境效应”项目，获批2012年度国家重大科学研究计划项目。这是河南省首次获得国家重大科学研究计划资助，也是河南大学百年校庆前收到的又一份大礼。2012年9月25日，河大百年校庆在河大大礼堂举行。温家宝总理的题词为校庆：“办好河南大学振兴中原教育”，
材料二： 2012年9月18日讯郑州日报报道：为做好“全国科普日”宣传，郑州市各区开展丰富多彩的活动，送科普进社区、进校园、进乡村。
（1）读过上述材料之后，你有什么感悟？（4分）
（1）你校在“全国科普日”期间准备开展系列活动，请你向同学们宣传这次活动的意义？（6分）
文化、美德、民族精神
一、复习目标
1学习和了解中华文化和中华民族的传统美德，增强与世界文明交流、对话的意识
2以自己的行动弘扬和培育民族精神
3促进社会主义精神文明建设
4发展中国特色社会主义文化，推动社会主义文化大发展的繁荣，努力建设社会主义文化强国。
5了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度和其他民族和国家的人民友好交往
二、考点解读
考点一：中华文化与传统美德
1中华文化的特点、内容、作用
（1）特点
2中华传统美德的表现
考点二：民族精神
1内涵
3弘扬和培育民族精神的要求
（1）
考点三：促进社会主义精神文明建设
（1）原因 （2）指导思想
（3）精神文明建设是我国文化建设的主要内容，包括两个方面：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设：① 重要内容和中心环节
（4）精神文明建设的根本任务
考点四：发展中国特色社会主义文化，推动社会主义文化大发展的繁荣，努力建设社会主义文化强国。
1中国特色社会主义文化
（1）
（2）
（3）
2推动社会主义文化大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国
（1）
（3）社会主要核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
（4）社会主义核心价值体系的内容
⑴坚持马克思主义指导地位。⑵坚定中国特色社会主义共同理想。⑶弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。⑷树立和践行社会主义荣辱观。
考点五：了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度和其他民族和国家的人民友好交往
1文化具有丰富性和多样性
三、课堂复习研讨
1活动与探索
材料一：中共十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出要坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。
材料二：《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》明确提出，把华夏历史文明传承创新区作为中原经济区的五大战略定位之一，强调中原地区要传承弘扬中原文化，充分保护和科学利用全球华人根亲文化资源；培育具有中原风貌、中国特色、时代特征和国际影响力的文化品牌，提升文化软实力，增强中华民族凝聚力，打造文化创新发展区。
据悉，河南省“传承创新华夏文明，共建国人精神家园”宣讲活动将于近期启动，请你参与并完成如下任务：
（1）请你解读中原文化对中华文化的影响。（三个方面即可。6分）
（2）新中国成立以来，河南在创新发展中原文化、为华夏文明做贡献方面取得了哪些可喜成就？请你举出两例。（4分）
2活动与探索：
（1）请谈谈莫言获奖的意义。（两个方面即可4分）
（2）请谈谈开展这次活动的目的。（两个方面即可。4分）
（3）请向同学们推介几本精神食粮。（至少四本，2分）
四、课内巩固训练
1、观察与思考：
2012年秋季，国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段新课程标准。在新课程标准中，语文课程专设了书法课。 （10分）
（1）请结合所学知识谈一谈你对书法进课堂的认识。(4分)
（2）除书法外，如果你有机会学习一项传统文化，你会选择什么？（2分）
（3）青少年应该怎样对待优秀的传统文化?（4分）
2、活动与探索
（1）你如何理解中原文化是我省发展的精气神？（两点即可。4分）
（2）新时期我省涌现出了哪些宝贵的精神？
（3）为了增强中原文化的创造力，请你为当地政府提出一些具体建议。（两点即可。4分）
全面建成小康社会
复习目标
1了解全面建设小康社会的奋斗目标。
2理解社会发展不平衡现状，知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求
二、考点解读
考点一：“三步走”战略目标和两个100年目标
1内容
考点二：了解全面建设小康社会的奋斗目标
1小康现状：
（1）现在达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康；（2）我国仍处于社会主义初级阶段；(3)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾；（4）发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱，资源环境约束加剧，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨；（5）城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大；（6）社会矛盾明显增多，教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法等关系群众切身利益的问题较多，部分群众生活比较困难；（7）一些领域存在道德失范、诚信缺失现象；（8）一些干部领导科学发展能力不强，一些基层党组织软弱涣散，少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重；（9）一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻。（10）人口总量继续增长，老龄人口比重上升；生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出；我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力；
2全面建成小康社会的奋斗目标：根据我国经济社会发展实际，要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求：（1）经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番；（2）民主制度更加完善，民主形式更加丰富，人民积极性、主动性、创造性进一步发挥。依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。
（3）文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入人心，公民文明素质和社会文明程度明显提高。文化产品更加丰富，公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济支柱性产业，中华文化走出去迈出更大步伐，社会主义文化强国建设基础更加坚实。
（4）人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定。
（5）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少。森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善。
考点三：构建社会主义和谐社会
1意义
2总体要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
三、课堂复习研讨
1观察与思考：
1观察与思考：
材料一：十七大以来的五年，是我们在中国特色社会主义道路上奋勇前进的五年，是我们经受住各种困难和风险考验、夺取全面建设小康社会新胜利的五年。十七大对推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会宏伟目标作出全面部署。为贯彻十七大精神，中央先后召开七次全会，分别就重大问题作出决定和部署。五年来，各方面工作都取得新的重大成就。
（1）试列举十七大期间我国取得的重大成就（至少三个方面。4分）
（2）尽管十七大期间我国成就辉煌，但我国仍然没有全面建成小康社会，请至少说出三点理由（6分）
（3）畅想一下全面建成小康社会后祖国的面貌。（2分）
四、课内巩固训练
1观察与思考
我国城乡居民年人均收入状况比较（单位：元）
时间 | 城镇居民 | 农村居民 | 城乡收入比 |
1978年 | 343.4 | 133.6 | 2.6：1 |
1998年 | 5425.1 | 2162.0 | 2.5：1 |
2009年 | 17175 | 5153 | 3.3：1 |
2010年 | 19109 | 5919 | 3.2：1 |
（1）上述材料说明了什么？（4分）
（2）为解决材料反映的问题出几个金点子？（6分）
2活动与探索
材料一、十八大报告指出，根据我国经济社会发展实际，要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求：（1）经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番；人民民主不断扩大；文化软实力显著增强；人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
材料二便随着十八大的胜利闭幕，中国吹响了向全面建成小康社会进军的号角。
据悉，你校团委会将举办“建成小康社会大家谈“讨论活动，请你参与并完成如下任务：
（1）
2014中考思想品德复习教学案（七块内容，附答案）（下）
中国的发展
一、复习目标
1了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。
2认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望
3知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
二、考点解读
考点一、了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强优惠意识
1和平与发展是当今时代的主题。
（1）和平问题
（4）要和平，求合作、促发展，事关各国人民的福祉，是各国人民的共同愿望，已成为当今时代的主流。
2人类面临严峻的挑战
3世界上的中国
（1）新中国成立以来特别是改革开放以来，我国经济不断发展、科技不断进步、人民生活不断改善、综合国力不断增强，我国的国际地位不断提高，在国际社会中发挥的作用越来越大。（2）我国面临的机遇与挑战：①机遇：和平的国际环境；新技术革命；经济全球化；改革开放和现代化建设的巨大成就为实现新的发展奠定了坚实的基础。②挑战：国家竞争日趋激烈；我国正处在社会主义初级阶段。（3）增强忧患意识，居安思危，努力奋斗；继续恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚持独立自主的和平外交正策，矢志不渝地走和平发展道路，始终不渝地奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则的基础上发展同各国的有好交往和互利合作，积极参与应对全球性问题的国际合作，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
考点二、认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望
中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国，开放的世界，需要具有开放意识的年轻一代。我们要树立平等、开放的意识，关注世界、关注和平、关注全人类。
考点三：知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
2 理想
（1.我们的最高理想（2）现阶段我国各族人民的共同理想（3）共同理想与最高理想的关系
2发扬艰苦奋斗精神：（1）内涵与集中表现（2）重要性（3）在不同的时期的体现
（4）作为青少年我们应如何发扬艰苦奋斗精神
①思想上②学习上
3
①创新精神。
4“振兴中华，实现四化”是当代中国青年的历史使命
我们应把个人的前途命运与祖国的前途有机的结合起来，自觉投身社会主义现代化建设中去。
三、课堂复习研讨：
材料一：有一个名字，永远书写在春天；有一种精神，持续传颂在人间。雷锋——不朽的丰碑，永远的榜样！雷锋已经离开我们50年，但雷锋精神却跨越时空、历久弥新！党的十七届六中全会明确提出：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”教育部要求各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。
材料二：青年肩负着民族的希望，青年的奋斗决定着国家的未来。胡锦涛同志在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表重要讲话，对广大青年提出了五点希望：坚持远大理想、坚持刻苦学习、坚持艰苦奋斗、坚持开拓创新、坚持高尚品行。
据悉，你校团委、学生会将联合举办“传承雷锋精神，争做时代新人”综合实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）请简述把学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系的目的。（两个方面即可。4分）
（2）根据胡锦涛同志提出的上述五点希望，结合自身实际，你打算如何成长为一个新时代需要的“雷锋式”青年？（三个方面即可。6分）
四、课内训练巩固
1辨析：
人要有理想，只要自信，就能实现理想。 |
实现理想，需要发扬艰苦奋斗精神。 |
2 观察与思考
材料一、2013年新年来临之际，国家主席胡锦涛向世界发表了《携手促进世界和平与共同发展》的新年贺词。在贺词中，胡锦涛主席分析了世界形势，重申中国继续开展多方位外交，参与解决世界共同面临的问题。
材料二、2012年12月，朝鲜无视联合国安理会决议，发射“光明星3号”，引发全世界高度关注。中国对朝方在国际社会普遍关切的情况下实施卫星发射表示遗憾，并重申中方维护世界和地区和平的立场。
材料三、据英国《金融时报》预测，2013年欧盟因受债务危机影响、美国可能受财政悬崖政策的影响，世界经济将继续低速运行。但中国仍然是发展最具活力的国家之一。
（1）通过材料，你读出了哪些信息？（两个方面即可。4分）
（2）中国发展的活力来自于哪些方面？{两个方面即可。4分）
（3）中国已经走向世界，请你为同学们如何融入世界提一点建议。（2分）
参考答案
课堂复习研讨
1(1)①我国新时期最鲜明的特点是改革开放。②改革开放是强国之路，是我们国家
发展进步的活力源泉。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
(2分)
(2)这个观点是错误的。(1分)我国虽然取得了巨大的经济成就，但是我国的生产力水平
还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具
体制度还不够完善，我国仍处于社会主义初级阶段。(4分)
(3)我国要深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路；实施科教兴国和人才强国战略。(4分
课内训练巩固
1(1) ①我们必须坚持对外开放的基本国策；②必须坚持党的基本路线，以经济建设为中心，大力发展生产力；③要扩大对外开放，学习和借鉴国外先进的技术和管理经验；④中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国，要在竞争中合作，在合作中竞争；⑤要实施科教兴国战略，不断提高自主创新精神和能力等等。(答出两点即可，4分，其它符合题意的答案可酌情给分)
(3)全球意识、忧患意识、开放意识、平等意识、竞争意识、合作意识、团队意识、法律意识、创新意识等等。(说出 其中两个即可，2分。)
2答案：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国。（2分）（我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。
理由 ：①以经济建设为中心，是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②只有坚持以经济建设为中心，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要．才能推动社会
基本制度
课堂复习研讨：
1答案：
（1）缓解就业压力，增加国家税收，加快生产力发展等。（4分）
（2）实施科教强企，重视人才培养；坚持“引进来”和“走出去”相结合，提高对外开放水平。（6分）
2（1）西藏自治区的经济快速发展，人民生活水平不断提高
课内训练巩固：
1（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务；中国共产党立党为公、执政为民；中国共产党贯彻落实科学发展观等
（2）制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，使人民生活水平达到小康水平；实施科教兴国和人才强国战略，提高人民的生活水平；实施可持续发展战略，坚持保护环境的基本国策，改善人民的生存环境；坚持人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，扩大人民民主，维护社会公平正义等。
2（1）世界上只有一个中国；大陆和台湾同属一个中国，中国的主权及领土完整不容分割；坚持一个中国，是中华民族的根本利益所在；坚持一个中国，是两岸关系和平发展的基础。（2）维护统一是两岸同胞的共同心愿；和平发展符合两岸人民的根本利益；两岸的政治互信不断增强；我国对台的政策的正确性。（3）认真学习并大力宣传党和国家有关对台方针政策；珍惜受教育权利，增强为祖国做贡献的本领；积极帮助台胞，做友好交往的小使者；与党中央保持高度一致，自觉维护民族团结，坚决同一切分裂祖国的行为作斗争。
可持续发展战略
课堂复习研讨
1（1）有利于促进中原经济区“三化”协调，科学发展；遵循可持续发展理念，标志着河南生态省建设工作向前迈出了重要一步；贯彻了科学发展观的要求，体现了河南发展的特点；规划的实施，对本省和中部地区，乃至去全国都有借鉴和示范意义；有利于缓解河南经济建设中资源需求量日益增大的矛盾。
（2）以“世界环境日”、“世界地球日”等纪念日为契机，开展生态文明建设宣传活动；利用广播、电视、文艺演出和技能培训班等形式，开展“生态文明知识下乡活动”；设置河南环境大使、绿色年度人物、环境好新闻等奖项，树立典型，激励全社会参与环保事业；面向社会推出一批优秀生态文明宣传图书。
课内训练巩固
答案：1.(1)人口基数大，新增人口多,人口是素质偏低。（3分）
（2）我国资源的状况是自然资源总量大，种类多，人均占有量少，开发难度大。我国生态环境的状况是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。（4分）
（3）基本国策有：计划生育，保护环境；发展战略是可持续发展。（3分）
1答案： （1）国家对PM2.5的监测，能使环境空气评价结果更符合实际状况，促进空气质量的改善，尊重和保障公民的生命健康。（或：国家对PM2.5的监测，体现了以人为本的科学发展观，有利于改善环境空气质量。或：监测PM2.5，符合我国可持续发展战略的要求，能够有效促进空气质量的改善。或：新修订的《环境空气质量标准》的发布，表明国家高度重视解决空气质量问题，注重保护公民的生命健康，积极落实保护环境的基本国策。）（2分）
2(1)有利于增强公民和企业的环保意识，防治日益严重的大气污染；有利于改善空气质量，保障公民的生命健康权；有利于保障公民的知情权，更好地引导公众健康生活、出行；有利于推动生态文明建设，促进人与自然和谐发展。(4分)
(3)为增加“蓝天白云、繁星闪烁”天数，我们青少年要积极向他人宣传节能减排、保护环境的重要性，做低碳生活的宣传者；少用或不用快餐盒、纸杯等一次性用品；节约使用学习生活用品，养成随手关水龙头、关灯等良好习惯；购物时自备购物袋；使用节能灯具；多步行、骑自行车、乘坐公交车，少打车；多走楼梯，少坐电梯等。(2分)
课堂复习研讨：
1（1）有利于落实科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家；有利于提高我国的国际竞争力和自主创新能力；有利于形成尊重劳动，尊重知识，尊重人才的良好社会氛围，激励更多的科技工作者为国家作出积极的贡献；有利于促进社会主义精神建设，提高我国的科学技术水平等。（5分）
（1）树立远大理想，努力学习科学文化知识；养成独立思考的良好习惯，积极培养自己创新的兴趣和好奇心；积极参加社会实践活动，敢于创新，善于创新，不断增强创新能力。（3分）（言之有理即可）
课内训练巩固
1答案：(1)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；国际竞争，说到底是民族素质的竞争；教育是国际和民族发展的最根本的事业；教育是国计，也是民生；教育是今天，也是明天；大力发展教育事业，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
（2）有利于贯彻落实科学发展观；有利于科教兴国战略的实施；有利于发现人才培养人才，建设创新型国家；有利于维护社会的公平正义，构建社会主义和谐社会等。（答出任意两点即可，其他符合题意的也可给分）
2答案：（1）我省的科学技术水平和创新能力还不够高；党和政府高度重视我省教育事业的发展；我省重视科教兴省和人才强省战略；等。（答出2点即可得4分）
（1）有利于建设创新型校园；有利于增强学生的创新意识和创新能力；有利于同学们树立尊重科学、尊重人才的思想；有利于落实素质教育；有利于实施科教兴国和人才强国战略。（答案符合题意，言之成理即可）
课堂复习研讨
1（1）（6分）中原文化是中华文明的缩影；博大精深、源远流长的中原文化是中华文化的核心组成部分；中原文化是中华文化的根；中原是华人根亲文化的祖地；中原是中华民族和华夏文明的重要发源地；中国八大古都有四个在河南；河南地下文物全国第一，地上文物全国第二，馆藏文物占全国的1/8； 5000年华夏文明约有3000年集中在河南；河南被誉为“中国历史的自然博物馆”；河南历史上人才辈出，彪炳史册；等等。
（2）（4分）连续多年举办黄帝故里拜祖大典；连续多年举办中国洛阳牡丹文化
节；设立中国文字博物馆；开办中原文化艺术学院；开设“梨园春”擂台赛专题节目；文化旅游、红色旅游蓬勃发展，方兴未艾；打造了一批精品剧目，如《朝阳沟》、《红旗渠》、《程婴救孤》、《村官李天成》、《风中少林》、《水月洛神》、《苏武牧羊》等；中原作家群饮誉全国，创作了一批有影响的优秀文学作品；产生了一批艺术大师，如常香玉等；书法艺术实力雄厚，书法艺术家的数量在全国名列前茅；创作了一批具有河南本土特色的三维动画文化产品，如《独脚乐园》、《小樱桃》等；出版传媒业拥有众多品牌，如《中原文化大典》等；孕育形成了焦裕禄精神、红旗渠精神、“三平”精神（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感）、南水北调移民精神等；涌现了一大批英雄模范人物，如任长霞等；等等。
2(1)有利于向世界推介中华文化；有利于促进中西方文化的交流；有利于提升中国的文化软实力；有利于增强中国的国际影响力；有利于增强中华文化的凝聚力和向心力；有利于推动中国文学的发展。
(2)为了加强对青少年的素质教育和思想品德教育；为了加强校园文化建设；为了提高学生的综合素质和学习的积极性；为了加强我国的精神文明建设；为了陶冶青少年的身心；为了增强学生的社会责任感和实践能力。(3)略
课内训练巩固
1答案： (1)①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化②有利于发展先进文化③有利于培养学生的文化素质④有利于培养学生的高雅情趣⑤有利于培养学生的爱国情感⑥有利于陶冶学生性情⑦有利于建设社会主义文化强国等（3分，答出任意三点即可，其他符合题意的也可给分）
(2)①国画②京剧③中医④中华武术⑤剪纸⑥唐诗宋词⑦古筝等（1分，答出任意一项优秀传统文化即可，其他符合题意也可给分）
(3)①保护本民族文化②珍爱自己的精神家园③做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者④认真学习优秀的传统文化⑤宣传优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化⑥结合时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容等（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的也可给分；但是只回答“取其精华，去其糟粕”不给分）
2（1）中华文化具有源远流长、博大精深的特点，对中华文化产生巨大影响；发展中原文化，加强精神文明建设，可以展示我省人民积极向上的精神面貌；发展中原文化，可以为我省经济发展提供精神动力和智力支持；发展中原文化，可以促进我省政治文明、社会文明建设、促进我省全面建设小康社会。
（2）焦裕禄精神、愚公移山精神、红旗渠精神、“三平”精神等
（3）开展多种活动，宣传中原优秀文化；采取多项措施，营造良好的创新氛围；解放思想，鼓励中原文化创新；深入实践，创新中原优秀文化。
全面建成小康社会
课堂复习研讨
1、（1）经济平稳较快发展。综合国力大幅提升；改革开放取得重大进展；人民生活水平显著提高；民主法制建设迈出新步伐；文化建设迈上新台阶；社会建设取得新进步；党的建设全面加强；外交工作取得新成就；港澳台工作进一步加强；国防和军队建设开创新局面。（如果学生答具体的成就也可）（2）答案参照考点解读二（3）从经济、政治、文化、社会、生态五个方面畅想。
课内巩固训练
1（1）①改革开放以来，我国城乡居民人均收入迅速增长，但城乡居民收入差距不断拉大。
（2）①以经济建设为中心不动摇，大力发展生产力，完善社会主义市场经济体制，这是缩小收入差距的根本途径。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式的并存的分配制度。努力实现居民收入增长和经济发展同步，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，加快形成合理的收入分配格局。③政府应加大对收入分配调节力度。调整个人所得税征收标准，切实减轻中低收入者税收负担。有效调节过高收入，加强对收入过高行业工资总额和工资水平的双重调控，严格规范国有企业、金融机构高管人员薪酬管理。④大力整顿和规范收入分配秩序，坚决取缔非法收入。⑤建立和健全完善社会保障体系。从制度上保证低收入者和欠发达地区医疗、社会保障、教育保障体系等建立和完善。⑥国家应加强对农村、欠发达地区的财政投入和扶持政策，促进欠发达地区和低收入群体生活水平的提高。⑦着力提高低收入者的收入，建立健全职工工资正常增长机制。
2（1）中国共产党的正确领导，贯彻落实科学发展观；坚持党的基本路线，以经济建设为中心，坚持改革开放；社会主义制度的优越性；中国共产党坚持立党为公、执政为民，重视解决民生问题等。
（1）
课堂复习研讨
1答案（1）（4分）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；培养学生热爱祖国、热爱人民的高尚情操；促进学生传承中华民族的传统美德；在学生中弘扬民族精神和时代精神；激励学生树立社会主义荣辱观；让学生成为新时期雷锋精神的传承者、弘扬者和践行者；促进学生全面发展、全面进步；增强学生的社会责任感，培养学生的亲社会行为，使学生成为负责任的公民；培养学生的创新精神和实践能力；培养学生助人为乐、无私奉献的道德品质；培养学生的艰苦奋斗精神；提高学生明辨是非能力和道德判断能力；营造学雷锋的浓厚氛围，推动学雷锋活动常态化、制度化；加强未成年人思想道德建设；把社会主义核心价值体系建设融入国民教育的全过程；培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；促进优良学风、校风的形成；等等。
评分建议：第一问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。
课内训练巩固
1（1）理想，是人们对于自己未来的蓝图和设想，是激励人们前进的不懈动力。
（2）自信是对自身力量的相信，深信自己一定能作成某件事，实现自己所追求的目标。自信使人主动、积极地去应对生活中的各种问题，使人保持心情宁静，从而为实现理想而奋斗。
（3）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是成就任何事业必不可少的精神力量。实现理想需要发扬艰苦奋斗精神。
2（1）中国是维护世界和平的重要力量；中国是一个和平、合作、负责任的大国；中国是促进世界经济发展的重要力量；世界需要中国，中国也需要世界；中国的国际影响力逐渐增强等。
（2）来自于中国共产党的正确领导；来自于改革开放政策；来自于中国和平、合作、负责任的形象；来自于当今世界的主题和趋势等。
（3）树立平等、开放意识，关注世界、关注和平、关注人类、关注我们共同的家园。
一、复习的指导思想
1、依据《课程标准》，结合2012年省教研室编写的《考试说明与检测》，要求完成所有知识点的复习。
2、加强学生对基本观点、概念的识记、理解；加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养；理论联系实际、知识联系时政；加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。
3、思品课教材主要呈现了三个层面和四个领域的结合：三个层面的内容主要是指：“成长中的我、我与他人、我与国家和社会”,四个领域的内容主要是指：“心理、道德、法律、国情教育”（侧重道德和国情方面）。开卷考试，该背的一定要背，该记的一定记，对教材的熟悉程度和理解程度是决定中考成绩的关键因素。建议一轮复习按复习教学案进行复习（复习教学案体现了课标要求，有效呈现了三个层面和四个领域）。
二、本学期思品学科复习的整体思路
1、处理好两大关系：
（1）要处理好《课程标准》、《考试说明与检测》与教材的关系。
我县使用人民版教材，与《课程标准》所要求的知识点联系不够密切，因此在复习中可轻教材，或者舍弃教材，结合《河南省初中毕业生学业水平巩固与提高·思想品德》和县编复习教学案相关知识进行复习，学校没有订阅《河南省初中毕业生学业水平巩固与提高·思想品德》，毕业班老师可按《课程标准》或2012年的《考试说明与检测》中的相关知识指导学生进行复习。
（2）要处理好基础知识与能力培养的关系。
开卷考试下老师对此都能理解，但关键的是平时的复习中一定要落实和处理好此种关系。
（1）
要依据课程标准设置课时复习目标，可根据班情对课标进行拆分和组合，但不能低于课标要求，展示课时复习目标时要适当解读，使学生在复习中把握重点。
（2）
依据课标和《考试说明与检测》，结合近几年中招试题确定考点和核心知识，分清主次，区别对待。
①准确掌握与考点相关的基本概念，基本观点，基本原理。
解读考点时要兼顾学情，做到浅入深出，下要保底（核心知识要让每一个学生画一画、写一写、读一读、练一练，争取掌握），上不封顶（对核心知识进行拓展延伸，使优等生能尽情发挥，保证他们吃得饱、吃不了）
寻求和尝试合符学情的考点解读方式，给学生更多的角色和机会（如：在解读考点时可让学生扮演记者、法官、律师、企业家、国家机关工作人员、父母、朋友、志愿者等），充分运用教师讲解、学生讲解、组内提问、组间对抗、班际交流（如：把一个班级学生的优秀的解读方式展示给其他班）等方式，调动学生学习的主动性，提高考点解读的效果，争取做到低投入，高受益。
（3）关于课堂研讨和课堂训练环节中学习材料的选取和问题的设计
问题的设计应突出核心知识，突出学生的易错、易混点；体现中招常见的设问方式，具有导向性；问题设计应少而精，具有代表性，能举一反三；鼓励由学生设计问题；问题要在课堂上解决。
综观河南省近几年的中考，其核心考点主要有：学法、用法；孝敬父母，与父母交朋友；诚实守信；竞争合作求双赢；公民的权利和义务；责任意识；依法治国；祖国发展；三个代表、科学发展观等指导思想；一国两制；资源、环境问题；民族团结；受教育权；社会公平正义；正确认识自己；生命健康权；基本路线；民族精神；社会主义文化建设；艰苦奋斗等方面。
第二轮题型专题、知识整合专题及时事热点专题训练（时间大约为4月底到5月底）
复习目标：构建知识体系，把握解题方法，提高迁移能力。
（1）进一步强化四种题型专项训练：选择题、辨析、观察与思考、活动与探索题。
（2）知识整合。相关知识的归类和整理。
时政专题选取分三类：1.关注社会热点，选取近一年来国内外影响较大的时政热点，包括最新热点和持续热点。内容与九年级联系密切的及与学生生活联系密切的优先选取。2. 重视省情资料的整合，从我省的经济、科技、文化等方面整合省情资源。3. 关注冰点，对社会影响面较小，甚至有些负面性质的社会现象。
建议2013年中招关注的时事热点：
政治类：党的十八大；两会；科学发展观；中国特色社会主义；网络反腐、捍卫钓鱼岛、拒绝“舌尖上的浪费”“光盘行动”等。
经济类：全面建成小康社会、2012中央经济、农村工作会议、深化收人分配制度改革等。
科技文化类：英雄、道德等模范评选；最高科技奖；异地高考破冰；莫言获奖；“最美”释放“正能量”等。
河南类：整体推进、全面实施中原经济区建设；南水北调 中原贡献；河南两会；郑州致堵与治堵；建设文化强省；热爱家乡 大美中原。
综合其他类：中国梦；美丽中国；幸福中国；平安中国；“中国式马路”；食品安全；新交规；常回家看看；等。
（1）进一步加强基础知识的复习，注意强调和纠正自己在复习中易混易错的知识点(即薄弱知识点) 。
（2）不搞题海战术，但考前要进行3—4套综合试题的模拟练习，进行适应性训练。
（3）把时事、知识点按照中考说明的要求再过一遍，加强基础，练习对路题型。模拟训练要培养学生科学的理解方法，提高应试能力。让学生明白四字方针：学---学会读题；析---学会分析题；解---学会从读和析中获取信息与考点的结合；写----学会将相关考点完整、准确地写出并结合材料分析形成答案。
复习过程中要体现生活化的要求，教师要善于创设情景，引导学生关注生活、关注社会，对学生进行导航。坚决杜绝“满堂灌”的教学方式。考试的目标旨在测试学生的思想品德学科的基本知识和运用知识的能力，其中着重重视对获取信息和处理信息能力的考查，它要求学生对题干中提供的文字、表格、图片等信息能有效地提取、处理，以解决相关的问题，并提出自己的观点和价值判断。因此，教师一方面要根据教学的需要引导学生有意识地收集信息，同时，在帮助学生对一年的时事热点在进行系统整理基础上，结合课程标准，分专题进行分析，充分重视时政点评在毕业班教学中的作用。
对九年级毕业班老师，要加强校际之间的交流和沟通，重视网络教研的作用。对没有加入学科交流QQ群的老师，尽量申请加入，以便把本学科最新的相关复习资料能上传到群共享，供毕业班老师借鉴。本县初中思想品德学科QQ群（中学政治交流：21737127）。
总之，面对2013年中考思想品德，我们每一位初三思想品德教师都要认真领会课改精神和理念，深入研究课程标准、考试说明与检测和近几年的河南中考试题，注重开发利用相关课程资源，灵活运用各多种教学方法。在教学中把工夫花在平时，放在课堂中，多积累多钻研，牢牢抓住基础知识，注重对时政热点的渗透，精讲精练，对习题精挑细选，努力做到将知识与实际生活联系在一起，培养学生运用知识灵活答题的能力和技巧，争取在2013年中考思想品德学科中取得好成绩。
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