这种题型特点鲜明、内容丰富、超越常规,源于课本,高于课本,不仅考查学生的阅读能力,而且综合考查学生的数学意识和数学综合应用能力,尤其侧重于考查学生的数学思维能力和创新意识,此类题目能够帮助学生实现从模仿到创造的思维过程,符合学生的认知规律。阅读理解题一般由两部分组成:一是阅读材料;二是考查内容。它要求学生根据阅读获取的信息回答问题提供的阅读材料主要包括:一个新的数学概念的形成和应用过程,或一个新数学公式的推导与应用,或提供新闻背景材料等。考查内容既有考查基础的,又有考查自学能力和探索能力等综合素质的。
题型1、考查解题思维过程的阅读理解题。
题型2、考查纠正错误挖病根能力的阅读理解题
题型3、考查归纳、探索规律能力的阅读理解题
题型4、考查掌握新知识能力的阅读理解题
下面是摘录的几道题,看看你都会做吗?
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