最让我记忆犹新的是哈工大“八百壮士”的故事。1950年，哈工大回到祖国的怀抱。当时，学校里的中国教师只有24人。中央确定的哈工大办学方针是“仿效苏联工业大学的办法，培养重工业部门的工程师和国内大学的理工科师资”，指示哈工大要“着重招收国内各大学理工学院的讲师、助教和研究生”。1957年，800多名平均年龄不到30岁的年轻人，承担了全校的教学任务。当时黑龙江的气候、饮食、住宿条件都很差。他们冬天戴着狗皮帽子、穿着羊皮袄，住的是茅草房，吃的是高粱米饭。学校里有两排平房，前面一排是教室，后面一排是宿舍，30个人住一个屋子。
在这“八百壮士”当中有一位叫马祖光的年轻人，1950年，22岁的马祖光从山东大学物理系毕业，来到哈工大。在这里，马祖光也做起了“小老师”，边读研，边工作，并参与组建物理教研室。1970年，马祖光和同事认为激光技术应用前景广阔，决定创建激光专业。那时，没有资金、没有设备、没有资料。马祖光在那段时间每天到黑龙江省图书馆外文部查阅资料，有时还用透明纸把图仔细地描下来，常常一坐就是一天。他摘录了厚厚的几十本资料，晚上还要花大量时间翻译资料，第二天再给其他老师讲解。“我们要建一个有特色的专业，要在国际上占有一席之地，与世界科技界有同等对话的权利。”马祖光说。创业之初，为尽快把激光技术推广出去，他带领大家完成了许多激光的民用项目。1976年，他们接受了第一个国家重大项目。在这之后的20年里，他为这一专业设置了5个稳定的科研方向，建立了博士学位授权点和博士后流动站，建成了国家级重点实验室，建成了国家级重点学科。2001年，马祖光当选为中国科学院院士。
在哈工大，马祖光式的爱国奋斗故事随处可见，学校里流传着一句话：“在哈工大，马祖光像很多人，很多人像马祖光”。“规格严格，功夫到家”是哈工大的校训，哈工大“八百壮士”将这八个字，融入到日常工作的点点滴滴。科教兴国战略不是一句口号，而是一个长期的实践活动，需要我们全民族、全社会的整体一致的行动，我们要坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛！
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