中国这些年性侵未成年的事件越来越多。
根据有关部门之前发布的数据：仅仅在2017到2019年之间，检方起诉的性侵未成年人罪犯，就增加了4万多人。
2020年9月18日有关部门发布的数据
在发布的一批案件中，一起13岁女孩儿的性侵案引发多人关注。
这个案件的特殊性在于，该性侵行为并非是强迫，而是女孩自愿与男人发生关系，据她表达说，因为父母常年不在身边，所以自己很缺爱，跟男人发生关系，是为了在这个过程中寻找安全感。
而涉案男性也因为明知女孩未成年依然发生关系，得到了应有的惩戒。
只要恶魔在人间，父母都会为孩子提心吊胆。
但与之相对的是，现在国内性教育非常匮乏。
这很大程度上和父母自身的性羞耻感有关系。
其实，父母或许不能阻止恶魔的出现，却可以尝试放下内心的性羞耻感，做好性教育工作，给孩子多加一层免遭侵害的保护。
父母普遍存在性羞耻感
在家庭中，是不是有一个熟悉的场景经常出现？
当孩子问：“我是怎么出生来到这个世界的？”
很多父母就会迅速回避：“小孩子懂个啥，不要问这么无聊的问题。”
当孩子拉了异性伙伴的手，问：“我和他拉过手，会怀孕吗？”
父母往往便紧张兮兮敷衍：“小朋友好好一起玩就是了，怎么会怀孕呢？”
当孩子正在看电视，镜头出现了一些亲热的画面，父母便迫不及待地调换频道……
父母潜意识总觉得谈论性是羞耻的，所以面对孩子更是“谈性色变”，大多都选择逃避的方式回应。
和孩子讨论性看起来并没有那么难
精神分析认为，羞耻感是个体在思想与行为方面和社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。
也就是说，羞耻感是“本我”与社会互动后内化成“自我”的一部分。
父母之所以认为和孩子谈性是羞耻的，就是担心自己的思想行为和集体潜意识不一致，由此产生了焦虑，并把这种情绪投射给了孩子。
以为不和孩子谈性，就是符合社会规范，自己就可以不被别人耻笑。
殊不知，父母把性羞耻感投射给孩子，就会压抑孩子对性的探索欲望，潜在地也就关闭了孩子接触正确性知识的管道，使孩子缺乏对自己身体和性别的基本认知。
而且，还会让孩子的潜意识储藏越来越多的羞耻的负能量。
极易让孩子产生沮丧、自卑、自我贬损、自我怀疑的负面情绪，从而破坏自身驱动力，阻碍自身人格正常健康的发展。
尤其是，当性侵恶魔对孩子伸出魔爪之时，孩子更会显得手无缚鸡之力，不知如何保护自己。
《素媛》恶魔来了，孩子容易受到侵害
所以，父母性教育的缺席，无形中就助长了恶魔的气焰，还可能让孩子遭受本可以制止的伤害。
性羞耻，推孩子走向深渊
近几年，曝出孩子被性侵创伤逼入绝境的案例越来越多。
所以说，如果父母总是被性羞耻感所裹挟，不愿敞开告诉孩子：
对你动手动脚的人可能动机不纯；出门穿太暴露的衣服可能会招来坏人；有陌生人触摸你的隐私部位一定要报警；被坏人侵犯了也不意味你的人生就毁掉了……
因为正确性知识的匮乏，当孩子真正遭受侵害的时候，就难以用妥当的态度去面对创伤，可能还会因为和父母同样的羞耻感，渐渐走向绝望的深渊。
作家林奕含笔下的房思琪就是一个经典例子。
当事情发生后，曾试探地问过妈妈：“听说学校有个女同学跟老师在一起了”。
可是，妈妈认为这事很羞耻，回应说：“小小年纪就那么骚。”
这就让原本惴惴不安的房思琪，更加觉得被人侵犯就是一种耻辱，自己就是肮脏不堪，不能被原谅。
虚构版房思琪
无形之中就给她的心理造成了“二次伤害”，更难从性侵的阴影中走出来。
于是，房思琪长达数年，都在心理上过不去这个坎，默默承受着所有的痛苦，直到实在无力消解伤痛，最终失常发疯，被送进了精神病院。
弗洛伊德认为，性是人的本能，孩子和成年人一样有性欲和性心理活动。
尚在“口欲期”的婴儿饿了就吮吸妈妈的乳房、奶嘴，吃手指，见到好玩的东西也都在嘴里把玩，都是寻求性欲满足的表现。
1-3岁“肛欲期”的孩子，还会出现抚触生殖器，夹腿的情况，也是受性欲驱动获得了快感满足的表现。
到了青春期，孩子对异性同学产生好奇，甚至早恋，更是荷尔蒙激素大量分泌和释放的呈现。
性是孩子的正常组成部分。
父母和孩子谈论性，就像谈论孩子身体的某个部位，根本不羞耻。
父母对性羞于启齿，就无法给到孩子有力的支撑，帮助孩子避免性侵或遭受更大的伤害。
解锁性羞耻，把孩子捧在手心去爱
马伊琍之前发文称：“性教育，需要从早开始！不羞耻，不逃避！”
深以为然。
性，本来就不羞耻。
性教育的本质是爱。
爱孩子，就要学会解锁自己的羞耻感，敞开心扉和孩子聊聊性。
1、觉察性羞耻感，并解除防御
心理学家托马斯·希伯尔说，羞耻感是一种非常重要的情绪，因为它常常决定了我们能够有多勇敢，特别是多有创造性地走向世界。
父母对性产生羞耻感，是一种正常的情感。
但是，父母倘若总是对自己的羞耻感缺乏觉知，就容易受它驱使，从而切断孩子获取正确性教育的渠道。
而孩子，就可能因此接触到一些歪门左道的不正规性知识，影响到自身对性的认知和健康成长。
父母可以试着有意识地觉察自己的性羞耻感，当内心有个声音说：“不要轻易和孩子谈性，这很可耻！”
那么，你就告诉它：“性也是孩子的一部分，谈论性并不羞耻！我只有谈论性，才能帮到孩子更多！”
经过这样的积极自我对话练习，你就会慢慢调整自己的某些错误观念，越来越放开自己，认可性教育的意义，进而给孩子科普正确的性知识。
这样就既能满足孩子对性知识的摄取，又更能保护孩子不受侵害。
2、唤回父亲角色，共同普及性教育
弗洛伊德曾说：比起母亲，父亲在教育孩子方面具有得天独厚的优势。男孩成长中会有意无意地模仿父亲的角色和行为，从而形成具有鲜明性别特征的行为。而女孩则会从父亲身上的男性品质中寻找未来伴侣的参照。
然而，目前中国教育中父亲的角色常常缺位。所以，对于性教育，唤回父亲的角色，往往可以取到事半功倍的效果。
在B站看过一部视频——《妈妈的性教育，简单粗暴》。
片中的妈妈针对儿子不当的性行为，采取了咆哮式粗暴的教训，让儿子难接受。
孩子一直在抗拒妈妈的粗暴教育
可是，爸爸参与进来之后，儿子不但虚心接受性知识的普及，内心深处还感恩父亲对自己的理解和尊重。
爸爸给儿子讲完了整本书的性知识
儿子有了这次舒适的性教育体验后，躺在沙发上暗自说：“长大后也要像父亲那样，尊重我的儿子。”
儿子在性方面感受到了爸爸的尊重
性教育，就像其他课程那样，需要父母齐心协力共同辅导。
性侵罪犯还很猖獗，希望父母都能放下性羞耻感，加强性教育举措，给到孩子最防患于未然的关爱！
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