初中化学的学习，是整个学习阶段的基础，是奠定整个中学学习的基石。初中化学是一门基础学科，但又不同于其他基础学科，它是以物质的性质为主线来组织知识体系的。因此，在学习中不能只局限于课本知识，要扩大视野，从不同角度、不同方面去认识问题。
初中化学学习主要有三个层次：
1.了解化学概念，了解化学事实和原理；
2.理解化学概念、原理及有关定律；
3.掌握各种化学方程式和元素符号，能运用元素符号来表示物质的组成。
那么我们应该怎么来学习呢？要从学习方法上来找突破，下面就给大家分享一些关于初中化学公式的总结，希望对大家有所帮助。
一、重视基础，抓住重点
由于化学学科本身的特点，我们不能单纯地将化学知识分章来学习，因为这是没有意义的，要把知识整合起来学习。从基础入手，从简单的入手，逐步深入。在此基础上再进行综合训练，这样就能做到有的放矢、重点突出、方法多样、能力提高。
二、多做习题，加强巩固
化学与物理不同，物理主要靠理解，而化学则需要大量的习题练习。我建议大家在学习完一章知识后，要把这些知识点用习题联系起来，多做一些综合题和历年的中考真题。在练习的过程中，要注意总结规律，把知识点和题目相结合。通过大量的练习，不但可以加深对知识的理解和记忆，还能培养分析问题和解决问题的能力。最后把学到的知识用到实际中去，加深理解。我认为这才是最重要的。做题不要只做题，要善于归纳总结。
三、熟练掌握化学用语
化学用语是学习化学的工具，也是学好化学的重要条件。从目前中考命题情况来看，考试内容已逐渐从单一的课本内容向其它知识扩展，因此要重视课本知识，同时还要学习一些其它相关的知识。如：化学用语（包括原子符号、离子符号、化合价）、化学反应方程式等。但化学用语是为学化学而学化学，所以，还必须重视练习。
四、重视实验操作
化学是一门以实验为基础的自然科学，每一种物质都要通过化学实验才能得到，因此要学好化学就必须重视实验操作。在做实验时，必须要认真观察老师的操作步骤，并对实验现象进行记录，不能只看不记或只记不看。例如：实验室制氧气的步骤是：首先，在集气瓶中装入少量水；然后将导管插入水槽中；接着用胶头滴管滴入几滴浓硫酸；最后把导管取出，把导管口插入酒精灯中点燃。如果只是记下了步骤而不看操作步骤，那就只能是“纸上谈兵”了。在做实验时，一定要先会操作，再看步骤。如果不会操作，就先看步骤，再看现象（因为实验现象往往比实验步骤更重要）。否则就会出现：“只动口不动手”的现象。
五、学会总结归纳
在化学学习中，要想掌握化学知识，提高能力，必须要进行总结归纳，以便更好地理解和记忆。因此，在学习过程中要注意经常将所学的知识进行整理、归纳和概括，这样不但能加强知识的内在联系和区别，还能提高分析问题和解决问题的能力。如在复习元素化合物时，可按“性质—用途—制法—用途”这一线索将其归类：
①性质：用来制法：金属活动性顺序表；
②用途：金属与酸反应、金属与盐溶液反应、金属与水反应。
③制法：这一部分内容应按“制取方法—性质—用途”这一线索进行整理、归纳。通过这一归纳过程，便能很容易地把所学知识联系起来。
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