读以悟德 书以明智
前进小学四年级语文课题组阅读活动
为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，扎实推进素质教育，激发学生阅读兴趣，领悟“好书伴我快乐成长”的真谛；同时也让我们探究如何在课外阅读中有效渗透德育教育，前进小学四年级语文课题组开展此次读书笔记展评活动。
通过活动，培养学生良好的阅读习惯，拓展课外阅读领域，提高阅读能力。以“营造书香校园”、以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用《读书笔记》记录学生的成长轨迹，在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。
在阅读活动开展期间，各班级利用阅读课时间组织学生阅读课外书籍，帮助学生培养良好的读书习惯。瞧，他们坠入书海的痴迷模样令人喜爱。
接着，孩子们在各班语文老师地积极引导下，撰写读书笔记，一个个好词好句的积累，一段段精彩片段的摘抄，一丝丝独特的心得体会，都记录着孩子们阅读旅程中的用心和坚持，让学生真正地做到多读书、读好书，体会读书的乐趣。
我们年级的读书活动之所以能够开展得如此有声有色，离不开学校读书活动的总体引领和助力。“读书之星”的评选活动，也让孩子们倍受鼓舞。读书笔记每班评选3名最优秀的学生，分别评出一等奖1名、二等奖2名。获得一等奖的曾甄、刘雨萱、陈清怡等同学的笔记内容丰富、思想健康、书写工整。 获得二等奖的龙桢、梁子萱、伍祈恩、龙慧等同学的读书笔记字迹清晰、设计合理，插图美观。希望受表彰的学生和班级再接再厉，带动全班同学积极阅读，广开思路，激发学生阅读兴趣，养成记录读书笔记的习惯，进一步做学校读书的楷模。
课外阅读具有丰富的德育知识，也有很高的德育价值，通过此次读书笔记评比活动不仅增加了学生的学识，还可以帮助他们陶冶性情、坚定理想信念、培养责任意识以及良好习惯,在不知不觉中提升学生的道德涵养，令孩子们受益终身！
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