家校共育，静待花开
记三都镇中心完小家校共育家长会
家庭教育是学校教育与社会教育的基础，家庭教育是对人的影响最深的一种教育，在人的一生中起着奠基的作用。为了让学校和家长们能够心往一处想，劲往一处使，共同促进家校共育工作落地生根喜结硕果，9月23日上午，三都镇中心完小邀请家长代表齐聚学校会议室，开展一次别开生面的家校共育家长会，
三都镇中心完小校长梁海红致辞，拉开家校共育的帷幕：家庭是学校共育的重要伙伴，儿童教育离不开家庭的支持。家校携手是实现家校共育的有效保证，才能更好的为孩子们服务。三都中心完小校长梁海红向家长们提出以下期许，希望家长们能与学校达成共识，共同培养孩子。
一、以安全为基础，保障学生快乐学习
防溺水工作是学校的重点工作，校长梁海红组织大家观看了“防溺水安全教育家庭版视频”，目的是进一步加强家长的安全意识，同时敲响“珍爱生命，预防溺水”的警钟。为了切实做好教育精准扶贫工作，做好保学控流工作，向家长宣传教育系统精准扶贫相关政策，并认真听取了家长对学校开展精准扶贫工作的意见和建议，让家长们进一步明确了精准扶贫的政策要求，积极配合学校做好排查摸底工作。
二、以学生为本，聚焦家校共育工作
“五项管理”是“双减工作”的重点抓手，关系到学生健康成长，全面发展，是深入推进立德树人的重大举措，为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。希望家长们能与学校手牵手为孩子健康成长营造良好环境。
三、以创新为突破，优化家校共育平台
优化家校共育的平台，才能保障家校沟通渠道畅通。三都镇中心完小将定期开展家访、电话家访等活动。学校开展创建“学习型”家庭的活动，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变，同时建立“家长开放日”制度，设立“家长意见箱”等。
四、以习惯为抓手，提升家校养成水平
习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，要使孩子有良好的习惯，首先应从家庭教育入手。营造良好的家庭文化环境，家庭文化对人的习惯的影响最早、最持久。因此，习惯更容易在家庭中养成。在家庭环境中，孩子的模仿能力很强，父母是孩子学习的榜样，父母的言谈举止，潜移默化地影响着孩子。学校希望每位家长在家做好榜样，从自身做起，给学生树立标杆。
本次家校共育家长会的召开，拉近了家校的距离，成功架起了家校沟通的有效桥梁，为日后家校共育工作顺利、高效地开展奠定了基础。相信在家校的携手合作之下，定能培养出优秀的学子，创造三都镇中心完小的美好明天！
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