一、课题成果名称
南京镇中心完小《小学毒品预防教育研究》
二、课题组成员（按贡献大小排序）
张颖姝、彭小娟、梁丹香、邹小红、刘珺、欧阳卫成
三、核心概念（关键词的界定）
毒品预防教育是指通过各种途径让学生了解和认识造成毒品问题的基本因素和有关知识，提示毒品对个人、对家庭、对社会的巨大危害，提高全民尤其是青少年认知毒品、拒绝毒品的能力，从而构筑全社会防范毒品侵袭的有效体系。学校毒品预防教育是一种特殊的毒品预防教育，是以在校青少年学生为主要对象根据其身心特点和生活环境，由学校及教师为向导有计划进行的有关毒品知识、毒品危害及预防、抵制，控制吸毒与毒品犯罪的救育。
四、研究内容
1、加强学生对毒品的认识，增加防毒意识。
2、提升学生毒品预防能力，自觉防毒、拒绝、反毒。
3、班级禁毒教育常态化、多样化，加强学校毒品预防教育的渗透力度。
4、充分发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络作用，营造良好的禁毒氛围。
五、研究过程中开展的研究活动
1、南京中心完小《小学毒品预防教育研究》开题论证会
2、《小学毒品预防教育研究》课题组开展禁毒宣誓活动
3、《小学毒品预防教育研究》课题组开展“禁毒教学比武”活动
4、南京镇中心完小禁毒课题组举行“珍爱生命、拒绝毒品”绘画、手抄报活动
5、南京镇中心完小禁毒课题组举行“珍爱生命、远离毒品”征文活动
6、南京镇中心完小禁毒课题组开展禁毒视频拍摄活动
7、南京镇中心完小禁毒课题组举行“禁毒文化墙”评比活动
8、南京镇中心完小禁毒课题组开展禁毒知识竞赛活动
六、实践效果
预防是青少年禁毒工作的关键，而学校预防教育是遏制毒品蔓延的有效措施。正确的学校毒品预防教育能够为青少年建立起识毒、拒毒的第一道防线，而小学阶段便是重中之重。通过课题研究，拓宽了学生的毒品知识面，增强了学生的防毒、拒毒、反毒意识，通过学生渗透到父母、亲人；通过学校教育渗透到家庭、社会，大大增强了家校共育的辐射力。
（一）学生方面
1、激发了学生对于“禁毒”教育的兴趣
此次教研活动的最大亮点组建“禁毒小卫士”志愿者队伍。小卫士们积极充当学校预防毒品教育的先锋，踊跃配合课题老师们的教学需要。禁毒视频拍摄活动中，不管多么长的台词，他们都会一遍遍反复熟记默背，做到不漏一字；不管多么复杂的舞蹈工作，他们都会课后积极排练，做到整齐划一；他们满怀热忱，生机昂扬，积极主动去查阅相关的毒品知识，乐此不疲的制作禁毒道具。将自己所学的毒品知识积极与同伴、家人分享，为学校的毒品预防教育散发自己的光和热。
2、扩宽学生的毒品知识面、树立并增强识毒、拒毒、防毒意识
对于小学低年段的孩子，他们就像一张张单纯的白纸，在毒品的领域内，他们几乎是“零接触”。而中高年段的孩子，毒品对于他们是一个“恐怖”却也“神秘”的存在，他们惧怕毒品，却也因为猎奇的心理特征，对于毒品怀有强烈的好奇心。在一系列的教研活动中，我们通过文化墙、手抄报、视频拍摄等形式，将严肃的禁毒宣传用通俗易懂和学生喜闻乐见的形式表达出来，极大地吸引了学生了解禁毒教育的兴趣，他们认识了毒品，知道了各种各类的毒品分类，感受到了毒品给个人、家庭、社会带来的深深危害。真正意义上的树立了“珍爱生命、远离毒品”的意识，把“禁毒”的种子埋在了自己的脑海中、刻在自己的心上。
3、提高了学生识毒、拒毒、防毒的能力，培养学生健康文明的生活方式
在学校毒品预防教育中，我们还着重强调了“禁毒六不要”，强调新型毒品的伪装形式，剥开毒品的真面目，同时构建学生正确、健康的心理体系。让学生对于毒品危害和毒品犯罪有了全面深刻的认识，提高防范意识的同时，也提高了识毒、拒毒、防毒的能力，引导他们自觉远离毒品和抵制毒品，树立正确的价值观、人生观的，积极参与禁毒宣传活动，构筑牢不可破的“禁毒”堡垒。
（二）学校方面
1、提升教师禁毒教学水平
对于禁毒教育，学校大部分老师都是“口头式”宣讲，几句话带过毒品的可怕性，填鸭式的灌输并没有让学生真正的入脑入心。通过课题的教研活动，老师们集思广益，认真备课，用心设计教学环节，积极查阅相关资料，争取用有趣又有用的方式让学生真正了解毒品知识，同时结合道德与法治、语文、心理与健康等相关课程，将毒品预防教育有机渗透。一次次活动前的巧思，一次次活动后的反思，学生收获了知识，老师亦得到了成长，提升了教学水平。
2、营造校园禁毒氛围
注重活动育人,增强禁毒意识。课题组充分利用“全民禁毒宣传月”、“6.26”国际禁毒日、“开学第一课”、“国旗下讲话”等重要时间节点,认真组织开展禁毒宣传活动,通过各种不同类型的禁毒教育活动，既进行了禁毒知识的渗透，也让学生从思想到行动上践行着拒毒、反毒的主张。充分发挥了学生的主体作用，形成了良好的校园禁毒氛围，为“绿色无毒”校园筑起了无形的警戒线。
3、小手拉大手，促进家校共育
课题教研活动期间，课题组成员通过禁毒视频拍摄活动，将禁毒宣传视频发送至家长群，朋友圈，得到了广泛的点赞与留言，让学生、家长都能感受到日渐增强的禁毒舆论氛围，家长们纷纷表示对学校禁毒教育的支持与鼓励，主动帮忙转发宣传，这一行为有效的拓宽了禁毒宣传教育面及受益面。让禁毒教育从学校辐射至家庭、社会，形成了良好的共育合力，有利于打造学校、家庭、社会三位一体毒品的预防教育体系。
七、课题研究活动通讯稿链接
活动一：南京中心完小《小学毒品预防教育研究》开题论证会
https://mp.weixin.qq.com/s/5MpSk8nZIsr7eS-s-3CwJw
活动二：《小学毒品预防教育研究》课题组开展禁毒宣誓活动
https://mp.weixin.qq.com/s/M1aBA9Q0ESBnX0bkx9aDMQ
活动三：《小学毒品预防教育研究》课题组开展“禁毒教学比武”活动
https://mp.weixin.qq.com/s/tx70pKZx9G_fTvNbJ2sELQ
活动四：南京镇中心完小禁毒课题组举行“珍爱生命、拒绝毒品”绘画、手抄报活动
https://mp.weixin.qq.com/s/tpBhhW1JL1cetSRnXQnXLw
活动五：南京镇中心完小禁毒课题组举行“珍爱生命、远离毒品”征文活动
https://mp.weixin.qq.com/s/qvBGiYWD_yBaCweAzSJR8g
活动六：南京镇中心完小禁毒课题组开展禁毒视频拍摄活动
https://mp.weixin.qq.com/s/2MAauYfG1FXiSJdj8WWTsw
活动七：南京镇中心完小禁毒课题组举行“禁毒文化墙”评比活动
https://mp.weixin.qq.com/s/GGGNr0aYFvTzl3JKGWTUlQ
活动八：南京镇中心完小禁毒课题组开展禁毒知识竞赛活动
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