首先,课题研究组的梁老师给同学们讲解了心理健康教育的重要性,心理咨询的主要工作,处理的是人们的正常需要和问题,使同学们消除了对心理咨询的误区。
接着,梁老师就学生常见的心理问题:学习和升学竞争导致的过度焦虑、交往中的心理矛盾与冲突、于父母、师长难以沟通等进行讲解,告诉学生们如何克服心理障碍:学会建立理性的价值观念、学会建立良好的自我观念、学会建立和发展良好的人际关系 、学会提高调控情绪的能力学会增强耐挫能力。
最后梁老师针对青春期的孩子们在生活、学习中遇到的困惑和问题分别进行探讨,在两性交往方面,要学会正确对待友情,明确性别的差异,做到自律、自尊、自爱,树立正确的交友观。同时好多同学在青春期时还会被“青春期综合征”所困扰,梁老师告诉孩子们青春期综合征的表现有哪些,如何摆脱这些困扰:首先要树立正确的人生观,立志做一个健康向上的人;另外,要勇于摒弃一些不良的生活习惯,合理安排好作息,注意劳逸结合;遇到问题寻求正确的帮助,及时与家长和老师沟通;多参加体育锻炼,多参加集体活动、公益活动;增强分辨是非的能力,抵制外来诱惑;充满自信、笑对青春。通过此次心理健康讲座学习,学生们受益匪浅,同时让我们明白 要使学生的心理得以健康发展,学校及教育工作者必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展的规律,在实践中灵活运用心理教育规律,探索学生的心理发展,总结心理教育的经验,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。
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