致敬国学经典，承续中华文明
马水镇坪田学校语文课题组开展经典国学诵读活动
国学经典，穿越千年时空。
书声琅琅，承续中华文明。
国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深。在“双减”背景下，为培养孩子的国学经典阅读兴趣，增强学生语文学科的学习兴趣，传承中华文明，弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，坪田学校在2月中旬开展以“弘扬中华传统文化，争做新时代好少年”为主题的国学经典诗文诵读活动。希望通过语文学习方式的多样化，以取得更好的学习效果。
活动迅速展开，学校成立活动指导小组，从经典诵读的理念切入,建议经典诵读不仅在学校和课堂，还要渗入家庭，引导亲子共读，形成家校联合模式，指导小组制定相应的工作职责。
首先，各班语文教师依据班级学情制定国学诵读计划表，每天利用早读课和夕会时间，每日诵读内容由各班班主任和语文老师根据具体规定范围内的篇章进行灵活选用，在诵读方式上也是灵活多变，有教师带读、个人单独诵读、小组比赛诵读、男女比赛诵读等方式；其次，各班级根据实际情况制定恰当的背诵量目标；同时，教师带领学生建立一本经典诵读集锦的小册子，抄写自己喜欢的古诗文;或建立扑克牌式的经典诵读卡，随时进行诵读，便于记忆；另外，各班级出一期关于国学经典相关内容的黑板报；回家后，由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟。
学校不定期对各班国学经典诵读活动进行检查、监督和指导。对在经典诵读活动中形成特色和成效显著的个人和班级进行表彰，4月举行诵读比赛，以此推动整个活动向更高层次迈进。
如今，在坪田校园里，诵读国学经典的场面声情并茂、激情飞扬，一篇篇国学经典佳作，通过学生们或激昂或婉约，或可爱或清新的诵读，再现了经典诗文的质感画面，极富艺术感染力，成为校园中一道靓丽的风景线！
在经典朗诵活动中，同学们精神饱满，朗读时字正腔圆、抑扬顿挫、声情并茂，有的慷慨激昂、豪情四溢，有的语言优美、柔情似水，各有特色。开展活动后，同学们既注重美文诵读方法和技巧的把握，又能学会把握文本的内涵。
经典诵读活动的开展，让学生与圣贤为友，与经典同行，潜移默化地养成开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。学生在诵读熟背中，扩大了阅读量，增强了语感，为学习传统文化知识打下坚实功底，提升文化素养。亲子诵读增进了感情，提升家庭文化品位，也激发了广大师生传承和弘扬中华优秀传统文化的热情。
图文：王梦君
初审：梁惠
终审：徐重辉
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