每天一听写

每天一听写​

        自从拼音学完了，开始学课文了，我们班每天一听写！

       听写什么呢？每天听写9个词，这9个词有学过的汉字组成的词，有后鼻音的词，有轻声的词，有三拼音节的词，有容易标错声调位置的词，有容易混淆的拼音，回家的回，秋天的秋……

       对于一年级的孩子有点难，是的，有点难，可是拼音刚学完，处于不会熟悉使用的阶段，如果不及时巩固，很快就会还给老师了，所以，“逼着” 孩子们每天跟不同的汉字见面，写不同的拼音，错了没有关系，订正了，第二天继续报，总不会一直错。

       比如“月亮”的月，第一天报，49人40人把声调位置标错了，第二天继续，28个人标错了，第三天，14个人标错了，第四天，3个同学标错了……这就是一个反复训练的过程，见多了，熟能生巧！

        每天上课前花10分钟听写一下，是对汉语拼音非常好的巩固，也让孩子们的易错点、容易混淆的汉字暴露出来，老师和家长就可以有针对性地进行跟进，指导，将拼音教学认认真真夯到了实处。

      小学没读准的拼音，一辈子都读不准了，小学没有写对的字，会错一辈子，小学倒笔画的字，会倒一辈子，虽说有点夸张，但是，小学的拼音和字词教学，特别是低年级，太重要了！

        每天一听写，对孩子们也是一个促进，我今天会不会全对？怎么上次错的又错了？我已经连着全对2次了……常常是刚听写完，孩子们就会互相问问写得怎么样，还有同学向好朋友请教，自己哪个没有写出来，该怎么写……看着小朋友认真的样子，也挺有趣！

        每天听写每天订正有点烦，可是，唯有坚持，方得始终！

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