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明德项目实验校赴京培训总结

20111213日,为了更好地向兄弟省份和实验校学习和借鉴明德项目实验的先进经验,汇报明德项目实验工作的进展情况,更重要的是通过与项目组专家面对面的交流,帮助我县明德项目校规范课题管理,为实验教师的课堂教学提供实际帮助,顺利推进明德项目实验的实施工作,在“提升明德小学教育质量”总项目组的统一安排下,我县教育行政领导、小学数学、英语教研员、8所明德小学校长和骨干实验教师代表等26人在京参加了为期两天的观摩培训研讨活动。北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室“学习科学研究中心”主任、北京师范大学首都基础教育研究院院长助理、“小学英语能力提升项目”负责人王文静副教授等领导及相关专家和工作人员出席了本次会议。

活动第一天,攀登英语组全体项目代表来到北京市顺义区东风西校观摩学习。项目组工作人员及专家团队的才华横溢、热情严谨的工作作风,时时处处感染和震撼着所有与会教师。开幕式上顺义区教委张海东主任出席了会议,并致以热情洋溢的开幕辞。随后全体教师观摩了一年级攀登英语课,主课教师李阳阳所展示的扎实清晰的攀登英语输出课给大家留下了深刻的印象。课后,东风小学学生向与会代表展示了攀登英语儿歌串烧、英语情景短剧等教学成果,使我们惊讶和欣喜地感受到攀登英语带给学生、教师、学校和家长的变化。    

在参观了东风小学人文气息浓厚的校园文化和攀登英语成果展示基础上,为了进一步分析实验课,在项目组刘丽娟和张翠平老师灵动开放、游刃有余的主持下,与会代表还对李老师提供的这节观摩课展开了1+1+1参与式互动研讨,现场气氛热烈,分组点评高潮迭起、精彩频现,大家通过研讨和交流对攀登英语的理念和实施有了更深入、更理性的认知。

下午,北京市顺义区英语教研员朱文利老师及东风小学校长分别从教研员、实验校领导两个不同的层面向与会教师详细介绍了自己的实验经验,使我们开阔了视野,理清了思路,找准了前进的方向和努力的目标。随后在与项目组专家、东风小学领导、实验教师面对面的互动交流过程中,很多一线教师提出了实验实施中的困惑和疑难问题,都得到了具体生动的解答,帮助实验教师解决了很多实际困惑,使与会者豁然开朗,信心倍增。负责人张翠平老师与参会代表一起沟通了下阶段工作,带队领导纷纷表达了对项目组的感谢,并表示一定要将攀登英语实验做好。最后,吉林省英语教研员王英杰、内蒙英语教研员分别对观摩课及一天的培训活动做了精彩点评和总结,两位教研员纷纷表示在学习先进经验的同时,将努力发挥本省优势,发挥自身的创造性,力争带领本省明德项目校做出特色,做出成绩,传承广博仁爱、大学之道的明德精神,让更多的孩子受益。

为了加强与教研员的沟通,共同商讨下阶段的具体工作,2号晚上,在张翠平老师的主持下,召开了吉林、内蒙两省全体英语教研员会议。每一位参会教研员都就自己前段工作开展情况以及接下来的工作计划进行了交流,明确了工作思路。

第二天上午,所有参会人员听取了文老师的精彩报告。下午,全体英语组教师在分会场参加了攀登英语实验课歌曲童谣和日常英语两个环节的模拟活动。活动坚持“一个都不能少”的原则,鼓励大家积极参与,在和谐愉悦、竞争合作的热烈气氛中,模拟课堂精彩不断,笑声连连,大家充分感受到了攀登英语的无穷魅力和无限潜能。北京市优秀攀登英语一线教师对参加模拟的6位老师进行了详细、恰当的点评,使参与学习的老师受益非浅。

此次会议通过实地观摩、课例分析、集体研讨、专家点评、经验分享和课堂模拟等多种形式,为参会代表提供了一个良好的学习、交流、沟通和分享的平台,帮助新进入实验的教师更加直观地了解了实验课组织的各环节,为下阶段顺利组织实验课,正常开展实验奠定了良好基础。

 

 

 

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