当老师的第一天,妈妈就告诉我，走上这个岗位就要做到未做新娘先做娘。从此,我就把妈妈的话当成我教学生涯中的“圣旨”，天天在心中解读。走上教学岗位多少年来，我也是这样当娘当到了现在.
妈妈是孩子的第一任老师，而老师也是孩子的第二任妈妈。所以一直以来，我总是这样快乐着并亲昵地叫着我的学生---孩子们，宝贝们！作为班主任，我时时刻刻从生活学习交友等各个方面来教育孩子,影响孩子，温暖孩子。
望不断天涯海角
我们选择在讲台上变老
看不到地老天荒
我们执着每三年在炼狱中奔跑
挥不去是天真的笑
数不清是无限的好
这就是我作为一个党员老师的过程和收获,乐于奉献,甘为人梯。公平地对待每一个学生是我做老师的原则。比如我们班的石俊琪同学长的喜人乖巧,可是十岁时得了类风湿病。这让她的人生罩上了黑色幕帐，使她郁郁寡欢。
她不能上体育课,我就留几个女生陪她在教室里玩。她甚至不敢多喝水多喝汤,怕去厕所。我就在她快放学时给她倒点水,这样放学时顺便去厕所。为了让她更方便,我把她的座位安排在第一组的第三个位置,以便让她进出方便而且冬天不会太冷夏天不会太热。
正式因为她的病，我开始关注类风湿病。有一段时间她病情加重了,没有力气来学校上课了,也无法写字了。我专门去她家里跟她谈心,给她讲解一个类风湿女孩在家当配音演员的故事。
要她心有理想,要她学会坚强。我觉得作为老师不能只关注学习好的孩子,我们要温暖每一个成长中的孩子，让他们那颗幼稚或者软弱的心得到阳光。
虽然她因病已经辍学,但是我带领她的好友和班干部去她家里看望她一次,给她一个惊喜,给她一些精神上的安慰和鼓励。同时也让班集体有了凝聚力,更懂得互助互爱互相珍惜。
当蒲公英在流浪中悲伤
当紫薇花在绝望中奔放
当仙人掌在绿野中凋零
当凤凰鸟在涅槃中歌唱
我---一个爱的使者来给蒲公英插上理想的翅膀,给紫薇花添加无限的力量,给仙人掌浇水施肥,给凤凰鸟重生的希望。四十六个孩子四十六颗心,我都要走进他们的心里。让他们的心开出灿烂的花。
我用我的行动影响着学生,除非开会我不会迟到早退空堂。上课我变着花样来追随课改的脚步,使孩子们总能有兴趣的完成每一节英语课。下课我抽空给他们谈心解决问题。
我们班还有个男生叫郝子昕的，长得帅气,又很聪明，就是因为父母离异后奶奶娇惯的原因，不好好学习，而且还惹是生非与人打架、拿人东西的坏习惯。为了激励他有所改变，我除了跟他无数次的谈心之外,曾经跟他约定如果从倒数第几考到前十五名我就请他吃饭，承诺给他炒三个最爱吃的菜。
结果他第二次考试就达到目标了，当然我也实现了对他的承诺。我还把我的衣服给了家庭贫困的女生。所以孩子们某种程度上对我过剩的关爱有点不好意思了,只能用认真学习来展示对老师的尊敬。
我们要精细化管理，从各方面都要细致入微。老师真的要做个神，上课不积极参与小组讨论了，老师与他对视一下，就是提醒他要专心了。老师在门外看到谁打闹了，嗔怒了他一下，那是提醒他要住手了。
老师喊谁把宿舍门插好，那是怕孩子们夜里着凉，或者不安全。老师看他们谁没有排队打饭，就去督促他，那是怕他们不吃饭上火了。午休时查班给宝贝们关电扇那是怕他们吹着了，每次放假都要讲一定要注意安全，让孩子们知道他们不仅是爹娘的宝贝，更是老师的宝贝。
他们的安全就是父母最大的幸福。也是老师最衷心的祝福。注意眼睛卫生。趁假期养好自己的身体，弥补自己某些学科的缺陷。按时完成老师布置的作业。
同时别忘了替父母干点力所能及的活儿。力争每件事都做到一丝不苟。让学生学到知识的同时养成良好的习惯，在生活中感受到最好的心灵教育。这就是师德的影响力！
师德没有长度，要用一生测量；师德没有声音，孩子们却用心去听；师德没有颜色，孩子们的心里五彩缤纷。师德就是一颗无私奉献的爱心！
我就是这样扮演着妈妈老师的角色，在人生舞台上演绎着教师最崇高的职业。让师德师风舞动着最美的旋律。让我的爱洒向每一个孩子们的心灵。
一叶一菩提，一花一世界。我的世界因孩子的快乐而无限光明，孩子们的世界因我的爱而色彩斑斓。
最后我向世界大声宣布：我爱孩子们！
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