为推进“数学画”教学研究项目，推广“数学画”教学研究成果，助力基地校数学教研活动的开展和教师专业成长，促进广大学生的数学核心素养培育，合肥市陈昱教育名师工作室计划在2023年春学期陆续开展“数学画进校园”系列课例研讨活动。2月23日上午，工作室在基地校丽景小学举办了“画概念”教学专题研讨，拉开本期系列活动的序幕，工作室骨干老师和丽景小学数学教师参与了活动。
安徽省特级教师、工作室领衔人陈昱老师执教了一节精彩的三年级《倍的再认识》研讨课。三（6）班的孩子们在陈老师的引导下，通过算一算、画一画、说一说、评一评等数学活动，明白了倍比与差比之间的联系与区别，明晰了倍概念的乘法结构，加深了概念理解。学生以画助学，课堂学习指向“三会”核心素养的有效培育。
课后，陈昱为丽景小学数学老师作题为《“画概念”教学的实践与思考——以“倍的再认识为例”》的微讲座。陈老师从“数学概念可以画吗？”谈起，从问题驱动、画图辅助、多元表征三个方面和大家交流了“画概念”教学策略，介绍了数学画表征的多元性和关联性。陈昱还向老师们解读了“五画”课型、“五课”发展路径和“五步”课程实施步骤。最后，解读了“阳光数学”教学主张。
春雨淅沥，春潮涌动。满满一上午的专题研讨，名师坚持一线、立足课堂、深耕教研的治学与科研精神感染了每一位丽景小数人，大家相信，坚定走教研之路，汲取阳光，成长可期。供稿：上派镇丽景小学
供图：徐芝英等
审核：孙鹏飞、陈昱
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