国培 || 第四组：跟岗学习第三站——合肥市梦园小学教育集团文曲路学校
4月25日，我们第四组数学教师来到合肥市梦园小学教育集团文曲路学校，校园里不仅有春天怡人的景色，更有浓厚的文化气息；课堂上不仅有学习思想的巧妙渗透，更有育人目标的落地生花。
在贺莉莉老师的数学课《两位数减两位数的口算》中，巧用学生课前预学提出的疑问，在课堂学习中将“学权”真正还给学生，给足学生充足独立思考的时间，充分激发学生利用知识的迁移探索不同的方法来验证、解决问题的热情。学生在分享的过程中畅所欲言，形成思维的碰撞，在解决问题的过程中理解算理、掌握算法。在黄邦宁校长的数学课《三位数加两位数的笔算》中，结合学生的兴趣点,巧妙引出教材内容。也体现了自主探究和小组合作交流相结合的学习方式。在创设了情境之后,放手让学生从中发现问题,提出问题,然后让学生自己去探索方法,最后交流汇报。整节课,学生真正成了学习的主人,充分发挥了学生的创造性思维。 下午，贺莉莉老师为我们做了《小学数学复习策略》的主题微讲座。讲座主要从思维导图策略、练习策略、整理错题策略和复习常规要求方面出发，结合实际教学情况为我们讲解这些复习策略的具体实施情境。贺老师重点讲解了练习策略中怎样上好练习课，重视练习与反馈，设计多样化的练习题等，这些策略都能很好地运用到我们今后的复习教学中。黄邦宁校长为我们做了有关量感研究的主题微讲座。讲座中分享了黄校长做有关量感的课题研究成果和申报课题的过程，也分享了做课题的详细步骤。听了黄校长的讲座我们大有收获，对我们以后在申报课题、研究课题方面有很大的帮助。“教者有心，学者得益”。合肥市梦园小学教育集团文曲路学校的教研氛围浓厚，教师用行动践行教师的职责，用心为学生的长足发展未雨绸缪，相信我们接下来的学习时光定会一路收获，一路成长！审核：陈昱
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