踏着春天的脚步，沐浴着温暖的阳光，合肥市南门小学上派分校返校报到的同学们都满面笑容，除了对新学期的期待，他们还带着满满的假期“干货”而来。学校布置给孩子们的寒假作业除了传统的书面作业，还针对不同的年级有着不同的特色作业，其中数学学科的特色作业足够显示了老师们的用心设计和孩子们对“数学画”的喜爱之情。
一、多元设计 精心布置
解决生活中的数学问题，探寻数学奥秘，数学老师们精心设计的各年级特色作业，富有趣味、尊重孩子们天性，从生活情境入手，引领同学们向神秘数学王国的更深处探索。
这是四年级的数学特色作业——《用智慧浇灌“数学常春藤”》。
方法、要求和注意事项布置得很清楚，可见四年级备课组长徐芝英老师的用心良苦。其他年级的数学特色作业也都是根据学生的差异和所学习的数学知识而进行精心设计的。
二、班级评比 展示风采
各个班级的数学老师在开学第一天收集好孩子们的寒假特色作业以后，纷纷根据学生作业是否具有科学性、激励性、艺术性、发展性、创造性等指标评选出优秀作品，其中也少不了 “学生评委”的参与。每个班级评出一名完成度最高和完成质量最好的学生，代表班级参加颁奖活动。另外还要选出15名优秀的学生作品，在班级内统一颁发奖状，最后挑选出优秀作品进行展评。
看！学校里的展板上，一幅幅“数学画”作品给校园增添了别样的色彩。孩子们一张张“数学画”作品闪烁着智慧的光芒。
三、分享创作 浓重颁奖
3月5日下午，合肥市南门小学上派分校举行2020-2021学年度第二学期寒假特色作业展评暨学科节活动颁奖仪式。四（1）陆弘扬同学、丁沁雯同学、五（3）班吕艺轩同学首先走上台，和同学们分享了自己作品的创作过程。
正如丁沁雯同学所说的，数学寒假特色作业不仅激发了她对学习数学的兴趣，也让她切身感受到数学不是单一的数字，它也会变得五颜六色。“数学画”也让她明白数学题不仅要靠脑子想一想，很多时候也需要去动手画一画、做一做。
吕艺轩同学以《数学画背后的故事》为主题，分别从如何搜集素材、创作想法、制作过程和收获心得这几个方面进行展开。她的演讲获得了同学们热烈的掌声，相信这不仅对她自己来说是一次难以忘记的经历，也给同学们提供了有益的示范和启发。
随后，各年级全体获奖学生分别走上台，从校领导的手中接过奖状，并合影留念。学校领导和老师们对作业展评的重视暖动了学生的心弦，也激励了更多的孩子积极热情地参与到学校的各种活动中来。
通过寒假特色作业的实践，同学们体验到了学数学、爱数学、用数学的趣味。快乐的寒假，同学们与“数学画”有了美丽的约会，收获满满；崭新的学期，他们将继续与“数学画”为友，信心百倍！
（桂妃妃供稿供图，陈昱审核）
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