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职称竞聘、职务竞选往往都具有一定的竞争性和淘汰比例,演讲者在这样的场景下往往压力非常大。那么,如何化解竞聘、竞选演讲中的焦虑,充分展示自己的成绩和实力?
下面我们还是先用大树法则来分析一下竞聘、竞选时应该如何讲。
 01 
树干(主题)
领导为什么会投票给你

归根结底,领导或者决策者把票投给你,是因为这样比投给你的竞争对手,对公司或组织的发展更有好处。这也是我们准备竞聘、竞选演讲的一个基本前提,从这一点出发,我们可以继续确定整个演讲的逻辑框架和内容。
 02 
树枝(逻辑)
竞聘、竞选演讲的4P逻辑

竞聘、竞选演讲的结构,可以按照4P逻辑来组织搭建,具体如下(见图1)。

  • 自我介绍:Position(为什么)
  • 任证据:Proof(凭什么)
  • 工作计划:Plan(干什么)
  • 承诺拉票:Promise(要实现的目标)

图1:竞聘演讲的4P逻辑


 02 
树叶(故事)
竞聘、竞选演讲具体要讲哪些内容

在竞聘、竞选时,我们常常可以听到下面这样的演讲。
各位领导、同事们!大家好!我叫张三,今天我竞选的职位是××经理!我觉得我是一个很负责、很努力、很有想法的人!如果我有幸当选,我会团结同事、帮助领导,开展更多的工作!希望大家投我一票,谢谢!
这其实是一堆正确的废话!换别人说也完全可以,没有任何说服力。下面我们来看一下,要想提升你的竞聘、竞选成功率,究竟应该讲哪些内容。
1.(Position)自我介绍,用职场标签帮你说话
怎样让别人记住你呢?很简单,给自己贴一个和竞聘岗位匹配,且有差异化优势的标签!比如你竞聘财务岗,那么“管家婆”就是好标签,精打细算会过日子;再比如你竞聘数据分析岗,那么“Python大拿”也是好标签。一提到你,大家就会想到你的标签,每当需要你的标签技能干活或者组队干活时,大家就会想到你,你就有机会去展示自己的能力。甚至他们会有意无意地帮你的标签做口碑传播,这样你又有机会到更大的“舞台”去展示自己。
更多标签建议请参考图2。

图2:职场标签举例

2.(Proof)如何证明自己是不二人选而且有高投入产出比
以前你管理自己时,管理得不错,但怎么能证明你管理别的员工,甚至管理别的经理时,也会管理得好呢?旧岗位和新岗位是不同的两个岗位,与其炫耀自己在旧岗位上做得有多好,不如琢磨新岗位需要一个什么样的人。
注:
1. 再次提醒,不要啰唆地介绍你所有的工作,只讲和新岗位匹配的重点、亮点工作即可。
2. 你说自己这牛那牛时,在别人听来,就是在否定别人这不牛那不牛,或者忽略别人。因为越是“牛”事,越不可能是一个人做出来的,越是大家合作的结果。
1)你对竞聘岗位的理解:高度+新意
你对竞聘岗位的理解,就是站在领导B、公司C的视角,甚至行业C+视角,看到和别人不一样的、更深刻的理解。这才是体现你与其他竞聘者的差距、体现自身能力水平的地方。
比如产品经理岗,这个岗位不仅是产品设计,更是产品运营。如果把从0到1产品设计的过程比作是“生孩子”,那产品运营就是解决1到100的问题,也就是孩子生出来之后的成长问题,其核心主要是围绕拉新、留存、促活、变现开展工作。
2)你匹配新岗位的经历数字+成绩背书+初心激情
比如,我们有位学员,竞聘大学教授,我就指导她,先讲你对岗位的理解,大学教授是以学生为本,教学、科研两手抓,教学第一,给学生前沿资讯;科研第二,给学生社会资源。
然后再讲自己匹配的教学和科研的经历数字和成绩背书。比如教学方面,有量、有质、有果(三点式逻辑——同字提炼大法)。
有量:超额完成2倍教学量,全英文教授病理学等共计16门课程,其中有4门是新课程。有质:在全校个人教师综合测评中,2次获得全校前10的成绩。有果:以病理学课程为依托,作为副主编,编写《病理学PBL教程》,是中医院校首本PBL教程,目前在全国广泛使用……
如果在匹配之上,再多一份热爱、热情,大家会更加支持你,因为没有人能拒绝一个人的梦想和初心。比如,“教学工作的成就,就是成就一批优秀青年学子。想象一下,如果有一天,我的学生告诉我,'谢谢你,出现在我的青春里’,我会幸福感爆棚,这就是我的初心”。
3.(Plan)谁不会吹牛?如何具体化、可操作地落地才是重点
讲完你对新岗位的理解、匹配的能力,接着讲出下一步,创新的工作方法,让领导觉得,如果把位子给了你,这几件事马上就能抓起来,见效快。
注: 谈创新,不要谈改革。谈改革容易让人感觉是在过分否定前任。
招数1:小故事
比如竞聘学生工作岗位,我想到自己读大学的时候,那时我是团支书,最难的学生工作是什么?是发助学金!学校靠贫困生自己讲或者投票决定谁能拿助学金,这很不公平。因为很多同学虽然穷,但是自尊心强,不希望被别人可怜,所以不去讲,或者性格内向、人际交往能力一般。应该怎么办?功夫在平时,我会在日常生活中充分了解同学,再充分向所有同学征求意见,和辅导员商量谁能拿助学金,谁不能拿助学金(不怕得罪人);然后公开名单,如果其他同学有异议,我都可以拍胸脯解释……
招数2:小试点
比如竞聘会员运营岗位,你的判断是(新意),由于行业获客成本越来越高,未来的竞争重点将会围绕老用户,开展存量市场精细化运营,会员特权、积分奖励等会是主要手段。(小试点)为此,你申请了市面上各大酒店、航空公司的会员卡,熟悉它们的积分兑换政策,现在已经是资深“飞客”,你对会员策略和运营机制轻车熟路,并设计了一套方案……
招数3:小估算
领导都看重结果,结果比论证更有说服力。投其所好,你可以算账给领导们看,列出按照工作计划可以达成的结果、做与不做的差别、提高多少收益、降低多少成本、有多少投入产出比等。
比如竞聘银行生活服务平台-管理岗,你觉得要创新销售模式——直播带货。
  • 售价为29元,成本价为10元,快递运费为2元。
  • 退货率(行业平均值):3%。
  • 硬件成本:手机/电脑/灯光/直播间布置,预计为 1 万元。
  • 员工成本:4000元底薪+GMV 1%提成,3个员工。
  • 平台扣点:5%。
  • 回款周期:14天。
  • 水电等杂费:每月预计为3000元,折合每天为100元。
假设每天直播带货100单,每月净收益=30×100×29×[1–3%(退货)–5%(平台扣点)–1%(提成)]–4000(员工底薪)×3–10(货物成本)×100×30–2(物流成本)×100×30–3000(水电等杂费)=28170元。有得赚,不亏,即便不赚钱,通过直播“赚吆喝”,也是银行获客新渠道。
4.(Promise)风险逆转,突破最后障碍,让评委无法拒绝你
什么是风险逆转?比如在电商平台买的手机,如果发现它有问题,那么在7天之内打个电话可以把它退掉;在培训机构报的“包过班”课程,如果最后没有通过考试,那么可以重新免费学习或者选择退费。人之所以很难被说服,很大程度上是因为他们害怕承担错误决策的风险。当你把全部风险或部分风险从别人那里转移给自己时,说服成功的概率就会大增。
举例
各位领导、同事可以给我3个月试用期,看我能否胜任。如果我不能胜任,让大家失望了,那我会给大家3个交代:第一,我卸任,让能者任之;第二,我卸任后,会把工作交接好;第三,我愿意把自己试用期期间的工资退回给公司,作为给公司的补偿。钱虽然不能代表什么,但这是我的一份态度和决心,希望大家给我一个机会,让我能为你们服务。
案例——大学生如何竞选班委,或者学生会、社团干事
自我介绍(见图3):自我介绍也可以单独拎出来用,因为新生开学就是会不停地被要求做自我介绍。
图3:自我介绍MTV公式
平时最常见的自我介绍就是,我叫×××,来自×××,爱好×××,以后请大家多多指教。讲完后,观众根本记不住你。这不叫自我介绍,这叫群体介绍,因为这段话换成其他同学来讲,也毫无违和感,连爱好都雷同,比如旅行、听音乐、看电影等。所以你要讲出差异化的价值,比如你喜欢看电影(M),你是影评UP主,你在B站上有10万名粉丝(T),你可以给同学们推荐、深度解读电影(V),讲到这里,观众才能记住你。
再比如你喜欢跑步(M),跑过3次马拉松,最好成绩是3小时35分12秒(T),你可以帮助老师、同学们定制科学、系统的训练计划,陪他们跑马拉松(V)。
或者用标签帮你说话,比如“宝藏男孩”,你可以给大家免费提供英语四六级学习资源、计算机二级学习资源、保研考研资源等,谁不喜欢对自己有用的人呢?
胜任证据:我能为大家做什么?(与班委/学生会/社团相关的能力)。
比如:
“(岗位理解)我觉得班长不是管理者,而是班级服务者,班长能让每位同学都成长和进步。(经历数字+成绩背书)为了更好地服务同学们,我做了3件事。第一,我在高中时期就是班长,获得过学校优秀班干部以及优秀班集体荣誉称号;第二,我在暑假学习了O.ce办公软件,做Excel表高效统计同学信息、写PPT方案策划班级活动,都不在话下;第三,我是社群志愿者,运营了20多个社区微信群,这些实战经验可以迁移到班级微信群管理,比如发通知,我可以单独设个通知群,方便大家查找,再设个交流群,方便大家平时交流等。”
再比如:
“(岗位理解)我认为宣传委员、宣传工作的本质是传播影响,是内容为王,需要设计、写作和宣传能力。(经历数字+成绩背书)第一,设计,我自学过视频编辑软件和作图软件,参与学校活动时,我可以出海报、采集素材制作短视频等;第二,写作,高中时我负责过校运动会等各类大小活动的稿件采写;第三,宣传,活动办得好和活动宣传得好,同样重要,再好的活动,如果宣传得不好,也会没人参加或者没人知道。我在快手上注册了一个小号,剪辑并上传了校篮球赛视频,有5000多次的观看量和200多个点赞。(小试点)后续我可以多账号多平台联动,讲好咱们的青春故事和校园故事。”
工作计划:我会把班级带成什么样?
“如果我被选为班长,我会做3件大事。第一,组建高效务实的班委团队,一个事必躬亲的班长,看似负责,其实是在和班委'抢饭碗’;第二, 配合辅导员和任课老师,搞好学习,绝不挂科;第三,关注学院、学校甚至全国大学生活动,以赛促学、促成长。”
承诺拉票:风险逆转。

“老师和同学们可以给我3个月考察期,看我能否兑现竞选承诺,如果到期时我没做好,是我浪费了所有人的时间和期待,我必须给老师和同学们3点交代:第一,立刻辞职,让有能力的同学任职;第二,辞职后交接好后续工作;第三,我自愿拿出1000元自己的生活费给咱班当班费,用于聚餐、集体活动。钱代表不了什么,但这是我的态度和决心,感谢大家的对我的信任,投我!投我!投我!”

 03 
果子(传播力与影响力)
把功夫下在“平时”,而不是“评时”

竞聘和竞选演讲的准备不是临时抱佛脚,而是平时就要提高自己的“职场能见度”,让单位里有更多的人认识你、熟悉你。
 04 
树根(能量)
斯多葛控制二分法:外部目标→内部目标

斯多葛学派是古希腊的四大哲学学派之一,控制二分法是斯多葛学派的一个哲学观点,即有些事情是你能够控制的,有些事情是你不能控制的,而你应该只关注你能控制的事情。这时,你的个人目标就应该从“外部目标”转换为“内部目标”。那么,什么是“外部目标”和“内部目标”呢?

神,

请赐给我宁静, 去接受我无法改变的事情;(外部目标)

请赐给我勇气,去改变我能够改变的事情;(内部目标)

请赐给我智慧,去分辨两者的不同。
竞聘的外部目标就是“竞聘成功”,如果总想着评委能不能投票给你,等于把所有希望都寄托在自己不能控制的部分,除了焦虑,你什么也做不了。因此,不如换成内部目标试试,比如展现自己,即使失败,也要让在场的所有人看到你、认可你。你不能控制评委投票给你,但是你能控制自己平时努力工作、竞选时积极表现,把现在能做的做好,你就舒服多了,因为成长比成功更重要。
当你能区分外部目标和内部目标时,对于以下问题你就释然了。
觉得自己竞争不过别人,脸皮薄,不好意思竞聘,要不要去竞聘?
听说已经有内定人选了,即使参加竞聘,也是当分母,要不要去竞聘?
……
德不到,就得不到。
就好像一张桌子,它只能承受100千克的重物,你非要在它上面放200千克的重物,这时桌子就会开始变形,甚至垮掉。桌子就是你的德行/智慧/能力,收入/职位就是重物。竞聘是为了提高自己的收入/职位,这没错,但更重要的是,你能通过竞聘为部门/公司/行业/社会更好地贡献你的才华,这样你才能承受得起或者承载更多的责任,获得更高的职位和收入。
来源:本文节选自《关键演讲——每一次演讲都是人生的重要时刻》 Sophie 著,经人民邮电出版社授权原创发布。

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