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中国诗歌报微诗创作室编辑部
总编：海底月
副总编：杨优
主任：香雪
主编：柳汀
副主编：黄自强、渝.周郎
值班编辑：厦明、柳汀、渝.周郎、拼搏
遴选编辑：黄自强、渝.周郎、厦明、天海、无语、董志明
传稿：天海
文稿校对：兰
文档：柳汀
诗评编辑：霞光、溪子、吴瑞玲、拼搏、王娜、瑞雪兆丰年、淡然、心开、玉兰如雪、一枝梅、黄自强、天海、厦明、董志明、故园情思、秀水沥阳、老厚、柳汀
本期同题
1.《幽香漫过浅夜》
2.《小溪》
3.《医者仁心》
4.《尘缘》
5.《风的影子》
6.自命题，题目自拟。
出题：兰、黄自强、木羊、无语、江南风
6.风的影子
倚栏观景/江西
我己经看到了
铃铛摇晃，发出悦耳的声音
平静的水面，也泛起涟漪
【玉兰如雪浅析】风本是看不见摸不到的东西，但在诗人的笔下，变成了动听的风铃悦耳阵阵，水面上涟漪一圈圈，这风的影子确实让人喜闻乐见，平淡的语言写出了精彩的画面！喜欢此诗。
【天海浅析】这首诗写出了画面感，又仿佛是天音悠悠传来，令人分明看到了风的影子。中句和尾句呼应互动，突出了影子的影响，紧扣题意，好诗！
【老厚浅析】风的影子无处不在，你看那铃铛摇晃了起来“发出悦耳的声音”；再看那水面，不再平静“泛起涟漪”。小诗虽然写出了画面、写出了动感，但总体感觉平淡了些，没有写出新意。
【秀水沥阳浅析】风，不但有声，还有影子。这首微诗，从铃铛的摇晃，到水的涟漪，不露痕迹的描写出了风来临时的那种风情，这里的涟漪，就是风的影子了。可见作者在写这首诗时，做足了功夫，给读者呈现了和风中温柔的一面，情景的描写很动人。
【瑞雪兆丰年浅析】风来过，风走过路过，风铃善解人意，随风叮当作响，奏出喜闻乐见的美妙音符。一湖秋水，浪花层层，随风起舞，惊艳了秋色！
一首有声音，有画面的小诗，动感十足！好诗！好情怀！
20.尘缘
小乙/辽宁
聚与散该如何回答
雨过，收拢的伞问我
或许……只有风知道
【天海浅析】尘缘是人间生活的抽象定义，人们的回答各异。作者用聚散两个字提问有深意，缘聚缘散就是尘缘最好的回答，雨伞的收放也是一种回答，令人遐思，回味………
【老厚浅析】人生在世，珍惜缘分。尘缘未了，那就相聚；尘缘已尽，那就放手。一切都不必纠结，一切都是过往云烟，包括雨、包括收拢的伞，包括你，包括我，包括风......
【霞光浅析】聚散是人间一种爱恨之后的怅然若失，也是一花开花谢的惆怅。当缘分已尽，所有的一切都成烟云，就像袖底的风，一挥而去。谁能回答，世间的尘缘是什么？或许只有风知道，当经历了世事沧桑之后，就会坦然面对，随风而去。
【心开浅析】伞的收放寓意一段感情之路的拿起又放下。风，寓意很多的因素存在或许决定聚散，或许无常才是决定聚散两依依的那只手。
36.风的影子
段秋叶/江苏
打翻一篮子的记忆
你越过高山 丛林
追到我的裙下 开始调皮
【玉兰如雪浅析】乍一看第一句就引读者入门，去看看这个篮子里都是些什么样的记忆。接下来第二句第三句俏皮婉约的画面轻盈明快，的确这是一场不平凡的邂逅，这场相会真该让人值得回忆一生，这一篮子要提回家好好珍藏的。点赞诗人的不凡之笔！
【天海浅析】打翻一篮子的记忆，精彩释题意。“越过”，“追”，“调皮”。整首诗生动活跃，有空间感，读来意味无穷，把风的特性尽情展示。
【老厚浅析】很灵动的一首小诗。小诗一气呵成，处处追逐风的影子，“打翻”“越过”“追到”“调皮”等一系列动词的运用，加之采用拟人修辞法，蒙太奇手法，切换画面，使小诗诗味浓浓。读后，我也忍俊不禁......
【一枝梅浅析】段老师笔下的“风”不仅有“你越过高山丛林/追到我的裙下”的调皮，更有可爱、善解人意的一面，你看首句它“打翻一篮子的记忆”，被打翻的这一篮子记忆中有快乐美好的也有伤心痛苦的，那我们肯定会把快乐美好的记忆重新装回到篮子里放好，而那些令人伤心痛苦的记忆则让风把它带走，那我们的人生背囊里是不是就轻松了很多？所以谢谢段老师笔下的“风”告诉我们获得快乐的真谛。
51.小溪
瑞雪兆丰年/黑龙江
跳着一颗年轻的心
点缀山河
奏出快乐之音
【黄自强浅析】小溪在我们的印象中，体现执着和朴实，特别是那欢快的节奏，给追求的人生带来了很多启示和乐趣，值得吟诗咏之，潺潺流水永不停息，多像激情燃的岁月，以一颗年轻的心来修饰，最恰当合适。
【老厚浅析】大江大河固然波涛汹涌、气势磅礴，如果没有小溪点缀，祖国的山河是否也缺少情节？缺少动听的歌？
【天海浅析】拟人化的描写，小溪就有了生命力，让人看到小溪的青春勃发，振奋人心。中间一句是奉献精神的体现，隐喻人们要坚持乐观的态度生活，奉献世界一片爱。
【董志明浅析】拟人化形象描绘，“点缀山河”赋予小溪的神圣使命。诗歌托物寓兴，表达了对年轻生命的赞美。
72.小溪
老厚/黑龙江
咋绕，也绕不过去故乡
打水仗的七月
溅湿童年稚嫩的笑声
【故园情思浅析】心至纯净，时常萦绕。又是夏天，记忆犹新，七月的热烈恰好凫水在那年的荷塘。
【天海浅析】这首诗意境幽深，读来引起心灵共鸣，人间烟火气息动人心。谁能忘掉故乡情？谁不怀念快乐的童年？……
【溪子浅析】故乡的山脚下，小溪水绕着村庄，学校在河边，每到夏天放学后，同学们便去溪水捉鱼虾，打水仗，快乐无比。山间小溪如练，坡上茅屋云烟，读罢诗作，童年那无忧无虑清浅时光再现，思乡之情油然而生。
78.幽香漫过浅夜
江南风／杭州
好事的风，总想挑开重帘
那一朵倩影
悄悄，绽在掌灯时分
【老厚浅析】首句选择“风”起笔，这风是“好事的风”“总想挑开重帘”，一般说风，都是吹开，而作者用“挑开”就比较亮眼。画面一转，“那一朵倩影”干嘛呢？（“倩影”影射“花”），在“掌灯时分”悄悄地绽放了，至此，点明了主题“幽香漫过浅夜”。个见：首句与中间句之间可以空一行，凸显画面的转换。
【一枝梅浅析】江南风老师的这首微诗每个字、每个词都散发着淡淡的幽香。此诗以浪漫唯美的基调，描绘出一幅风吹倩影，花儿初绽含羞的美好画面，读来诗情画意尽在其中。
【董志明浅析】“风”多情，“帘”动撩人心。浅夜里，“倩影”如花，幽香醉我魂。掌灯看，入梦倍温馨。一首小夜曲似的情诗，缠绵浪漫，表达对美好与甜蜜生活一种神驰的憧憬。
【王娜浅析】黄昏时分，凉风悠悠，微风吹拂帘动，在这惬意时分，窗外那一朵花在帘起时，时隐时现地映入眼帘，此时此景，美妙无比。让人心旷神怡，尽情享受寂静傍晚下的橘色灯光、花的芳香、诱人的美好时光。一首物意象并用、动词“挑、绽”运用恰当，隐喻出彩的一首佳作。
111.风的影子
段秋叶/江苏
捂不住你奔跑的足迹
索性 随你去
调皮的你 打翻谁的记忆
【故园情思浅析】岁月如梭，织锦绣城，留不住就任它飘摇而去。唯童年时光最是刻骨铭心，唯调皮活泼的影子留存在枯槁的心头。
【老厚浅析】这风，跑来跑去，谁能捂住他的足迹？谁能逮住他的影子？由他去吧。有时他还很调皮，打翻过多少人的记忆？每个人都会有不止一个答案吧。就如那些往事，不正是随风么？
【柳汀浅析】在过去的日子里，有欢笑，有泪水，想抓，又抓不住，在记忆里隐藏着不舍。回不去的足迹里总是有⼀种不可⾔喻的痛，我们⽆法改变，就像这风的影子，该放下的，就放下吧。
124.小橘灯
江南风／杭州
取出，离心最近的那腔热血
温暖着黑夜
给黎明，激活一个岀口
【瑞雪丰韵浅析】一首意象性抒情小橘灯诗，作者采用拟人化，把灯苗衬托为离心脏那腔热血，把燃烧灯火描绘得活灵活现，，正是诗人笔下温暖着黑夜，这黑夜，可能是指尘世黑暗，给黎明激活出口，这可能是指光明道路意思。
【老厚浅析】一般而言，小橘灯都是用橘子制作的，取出橘子里的果肉，不正是取出“离心最近的那腔热血”吗？小橘灯也因此“温暖着黑夜”，渐渐地黎明来临，小橘灯也完成了使命。尾句“激活一个岀口”也激活了小诗、激活了主题。
【柳汀浅析】小橘灯是黑夜里的一束光，是在心里存着最初最美的念想。小诗寓意着无论如何，要对生活充满阳光，要珍惜当下，要珍惜眼前人，让人生的白纸上写上那动人的一笔。
129.小溪
因为有你/黑龙江
潺潺流水
若瘦骨铮铮的秋词
一咏，三叹
【淡然浅析】微诗人融情于景、借景抒情。将“潺潺流水”比喻成“瘦骨铮铮的秋词”，这样的意境，形象生动，令读者过目难忘。
【老厚浅析】首句“潺潺流水”正是小溪的基本写照，中间句进一步描写小溪的特征“若瘦骨铮铮的秋词”，尾句则赋予小溪深层次的内涵了。写出小溪的“一咏，三叹”可谓神来之笔。
【柳汀浅析】潺潺，写出了流水的优雅。秋词铮铮，在赞颂了小溪的同时，象征着一种美好的情怀。小诗中的咏和叹，就像“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”一样，寓意着诗人内心开朗，一种对时光如流水般一去不复返的豁达。
133.小溪
湖天一色/河南
哗啦啦
石头对水
最深情地告白
【故园情思浅析】每一天都撞击生活，简单又负重，日复一日的姿势是对家人的承诺。框框虽小却不敢跳出樊篱，虽然单调也要执着。
【老厚浅析】首句拟声词“哗啦啦”直截了当地告诉你小溪流淌不息，这很普通，不足为奇；中间句“石头对水”，也很普通，也不足为奇；尾句“最深情地告白”，至此，才使主题突出、并延伸。
【厦明浅析】诗人用“哗啦啦＂这个溪水流动时，接触到溪岸或石头时产生的声音来做为微诗的开篇进行描写，显得生动活泼，颇具形象，最后一句，应用比喻的手法，把这个声音说成了是小溪最深情告白，对谁告白呢？又是告白什么呢？这尤如一幅美丽的山水画留出的留白，让欣赏者去联想，去发挥想象的空间。
【王娜浅析】作者起句用象声词“哗啦啦”生动形象地引入。作者抓住溪水与石头密不可分的关系抒怀。溪水日复一日地从石头身上流过，那叮咚的流水声正如一首歌，是石头对水深厚的情谊。一首拟人化出色的小诗，当赞！
【拼搏浅析】从恒古到现在，石头对水的情感，经过了时间的考验，岁月的洗涤，这份情感永远如初，两者相互依赖，相互倾诉，深厚的情谊永恒不变。
146.医者仁心
老汲/山西
病患面前
只知道
生命，仅有一次
【黄自强浅析】无论你是达官贵人，还是平民百姓，在医生眼中没有等级之分，统统都是患者，必须尽全力抢救生命，医者仁心本可以列举更多的感人故事，只亮出生命仅有一次，便凸现与死神搏斗的画面，形象因此栩栩生辉，让我们肃然起敬。
【老厚浅析】普通的诗句，道出普通的道理。真正的医者，一直用一颗仁爱之心对待每一位患者，救死扶伤，此乃天职，因为，每个人的生命“仅有一次”。
【霞光浅析】 疫情面前，白衣天使站在最前面。在这场没有硝烟的战争中，他们冲锋在前，不顾个人安危，抢救一个又一个鲜活的生命，因为他们知道，在患者面前，生命只有一次。医者用自身的行动，捍卫了一个医务工作者的职业道德。
【瑞雪兆丰年浅析】生命面前，人人平等！可爱的白衣天使，一直把患者的生命，排在第一位！风里雨里，灾难来临时，勇敢向前，逆流而行！不曾后退半步！一棵仁义之心，抢回多少鲜活的生命！为白衣天使点赞！[强][强]
【王娜浅析】仅仅十三个字的小诗却表达出一字千斤的深刻含意。白衣天使的责任和救死扶伤的不灭信念跃然字里行间。在病患面前，没有更多的语言，挽救生命是医生的天职、是义不容辞的责任。一首简略、留白深远的小诗，值得推荐学习。
【拼搏浅析】常言说：“短小精悍”，就是这个道理，老师的这首诗虽然短，说明了一个道理，讴歌了医生的职责和道德，对每一个病人都是一样的态度，尽心尽力，因为生命只有一次，没有重来。欣赏学习了。
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