善于发现学生身上的闪光点

任颖

内蒙古赤峰市宁城县特殊教育学校

特殊教育学校的孩子虽然都是残疾孩子，但是每一个孩子的身上都有不同的闪光点。有的孩子可能上课不会认真听讲，学习成绩并不是很好，但是他特别善良。比如说我们班的陈同学，他长得圆圆的，胖胖的。有一次在我的课上一回头突然发现他不见了，走近一看，原来他蹲在地上给另一个同学系鞋带，他的身材比较胖，所以蹲下去的时候有点吃力，头上明显冒出了汗珠，看到这里我并没有批评他上课没有认真听讲，而是表扬了他热爱帮助同学，是一个有爱心的学生。当其他同学听到这里的时候都对他大声说道，陈xx，你最棒，并且伸出来大拇指。他的脸变红了，觉得不好意思了。从这以后，我发现他更愿意帮助其他人，尤其是帮助小同学打水、洗袜子、穿衣服，带着小同学上厕所；还有的同学可能语言表达能力不是非常好，但是孩子会有感恩之心，你对她的好，她都记在了心里。比如说我们班的王同学，她来的时候什么都不懂，上课不注意听讲，而且总爱下座，看见什么东西就会往地上扔，经过一段时间的纠正，她现在可以安安静静的做在椅子上，虽然它不会说话，但是平时对她的爱她都记在了心里，远处看见你过来的时候，她会冲着你笑，甚至跑过来会抱抱你。所以说针对不同残疾类型的孩子，虽然他们残疾的程度不一样，但是在我们特校老师的眼里，每个孩子都有自己的优点，只要你善于发现与发掘，他们都会通过自己的努力有所改变，有所收获。因此我们在工作中不放弃任何一个孩子，争取让每一个孩子都能做出改变，让每一个孩子都心中充满爱，充满阳光的去面对生活。

我最喜欢的一句话是：“态度决定一切、习惯成就未来”，这句话激励我在从事特殊教育事业中，坚守初心，不忘使命，一直默默耕耘在特教这片沃土上，为更多特殊的孩子们带去更多的温暖与希望。