“开学了，你的好日子到头了”、“快考试了，你的小夹板得紧紧了啊”、“你给我紧张起来，马上就要模拟考试了”、“今天是高考倒计时52天，你上厕所的时间都没有了啊”。
“儿子全家后半辈子幸福都掌握在你手里了”、“考不上大学，你将来就是磨道的驴，听别人吆喝了”、“没有高学历，将来别说自立生存，你连被压榨剩余价值和被权势阶层欺负的资格都没有了”，“不好好学习，将来别人花前月下，你花下月钱，连别人壁咚的墙都是你砌的”。
有位家长硕士学历，算是很懂教育的人了，也是一位很负责人的妈妈，特别期望孩子成才，信奉“朝为田舍郎，暮登天子堂”期望孩子改变命运的最大寄托，都放在教育上。
儿子小学开学第一天，她送孩子去学校，孩子背着新书包，意气风发地跟在妈妈身旁，看着什么都挺新鲜，走到校门口时，妈妈语重心长的摸着儿子的头，开玩笑的说，“宝贝儿，你的好日子到头了”，孩子吓一跳，不由得“啊”的一声，小脸儿刷的拉下来，看着校门不敢进。
旁边的老师看到，赶紧笑着蹲下来安慰孩子，“哪有那么吓人，妈妈和你开玩笑呢，你的好日子刚刚开始，那么多新的小朋友等你去认识呢”。
妈妈说错话了吗？我不敢否定，因为所有过来人都认为，上学是件很痛苦的事情，从幼儿园开始，各种学习压力摆在眼前，成为负担。到了小学，竞争压力无处不在，写不完的作业，上不完的课后班，周而复始地围着磨盘转。
细细想来，不仅仅是妈妈故意吓唬孩子，而是整个大环境在逼迫家长，幼升小，小升初，初升高，错一步，步步错，顶尖的教育是稀缺资源，竞争无处不在，无时不在，每一步都是对家长的恐吓。
恐吓来源于焦虑，焦虑产生动力，天下武功唯快不破，所以，都希望孩子早成才，学得比别人多，学得比别人快，这样才能在起跑线上起步即达180迈。
可是事实证明，这种以毒攻毒恐吓式的鼓励，不会有任何动力，因为它不是正能量，就不会产生共鸣，日积月累这些话只能称为让孩子产生厌恶心理和负面情绪，最后形成“破窗效应”，让孩子的动力开倒车。
1、不要用情感去要挟，因为学习是责任，亲情不该成为筹码。
2、不要用物质去交换，因为学习的意义和责任不该量化。
3、不要用负面语言去刺激，这让学习的负担越来越重。
让学习的动力自然生长，让阳光雨露无声润泽，从一开始，就不要做错。
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